问题：从事航天工作， 因为工作关系， 经常不能亲自带孩子怎么办？
标尺：耐心倾听内壮成长
我们教育孩子最关键是教育方法、教育思路。不能够亲自带孩子，就可以和家里其他的家人一起对孩子进行教育了，进行陪伴。
那么孩子呀，他是个生命，我们经常说十年树木，百年树人，它是个长期过程，是一辈子的过程。而且对于孩子来说，他带着人类进化的基因而来，他有无限的潜力，他要大脑可以思考，可以用双手去做各种事情。
对于孩子，他不是一块泥，我们想把他捏成啥就是啥。我们不能要求孩子必须这样，必须那样，这都是行不通的。虽然说孩子出生了像一张白纸，但是他生命的力量会推动他自己净化的。他出生以后不断地吸收外界的各种信息，然后他遇到问题，自己会形成观点、思路去解决问题的。
那么从小到大这个过程，因为能力问题，吸收的信息不足的问题等等，往往思路是幼稚的、不成熟的、甚至是错误的，这都非常正常，因为这是我们每个人所有人类共同的特点。
那么我们家长怎么陪伴孩子呢？就是要耐心地倾听，让孩子一定要把心里话给家长说出来。家长呢，千万不要用自己成熟的、成人的眼光去挑刺儿，去说孩子的不足，而是真实地接受，真实地了解。了解清楚孩子现状了，了解他的幼稚，了解他所缺乏的内涵了。我们再把孩子这些问题都设定为主题，我们下来做预案，下功夫去，不要急于表达，不要急于输出，不要急于要求。
因为我们家长也有局限，必须全面地搜索，全面地学习，深度思考，才能给孩子好东西。把孩子那些问题都设定为主题了，我们深度地挖掘它的内容，收集和这个主题相关的各种知识规律，收集和这个主题相关的社会上的各种维度元素，收集和这个主题相关的社会上各种人士的不同视角，在尽可能多地收集资料信息的基础上深度思考，形成高级思路、高级方法，把它落实在具体可操作的流程里边，涵盖解决这个主题的起因、经过、结果。
因为我们资料全、维度全、视角全，所以思路也会高级、透彻、全面。
我们做好了预案，把这些思路流程作为养分输送给孩子，和孩子聊天儿，让孩子知道开维。孩子自己慢慢会吸收的。不要急于求成，不要要求孩子立即做到，这不可能的。
孩子遇到了事儿，他会思考。这个时候就会把他吸收的所有的信息用出来，包括我们家长提供养分，养分足，孩子就会愿意用，用出来就能够把事儿做好、做通、做顺，孩子就满意。这样呢，孩子就成长了，这个就叫内壮成长，是顺着孩子的成长轨迹、成长路径，家长输送养分，孩子再吸收、再转化、再运用的过程。这是教育的根本，要遵循这个教育理念，耐心倾听，内壮成长。