问题：上大二的儿子不知道珍惜时间学习，对他的未来担忧。
标尺：时间主题深度思考
首先，我们人往往会犯很多错误的，尤其对自己不熟悉的事情，往往会犯错误。犯了错误以后，慢慢会认识到它对我们的危害，就会总结经验教训，将来就会自己改正了。
同时，如果你对时间这个主题愿意做些工作，做些功课，做些预案，然后和孩子交流，那也很好。
你可以把珍惜时间作为主题，深度地挖掘它的内涵，收集和这个主题相关的各种知识规律，收集和这个主题相关的社会上的各种维度元素，收集和这个主题相关的社会上各种人士的不同视角。
在尽可能多地收集资料信息的基础上深入思考，形成高级思路、高级方法，把它落实在具体可操作的流程里边，涵盖解决这个主题的起因、经过、结果。因为我们资料全、维度全、视角全，所以思路也会高级、透彻、全面。你想通了，可以在恰当的时候交流交流。