问题：健康意识往往是后知后觉，健康教育多是对成人和老年人，想建立培养儿童的健康生活理念，要怎么做？
标尺：调查研究深度思考
我们首先要做大数据分析，做各种的调研，可以把儿童从0岁到6岁，或者0岁到22岁大学毕业这个阶段，或者你自己选定其中的年龄段，然后就进行大规模的搜索、收集。每个年龄段去看一看都会出什么问题，大量的收集，不同的年龄段有不同的问题。
把健康问题收集完了，我们再根据具体的问题，去收集各种知识规律，收集社会上各种维度元素，收集社会上各种人士的不同视角。在尽可能多地收集质量信息的基础上深度思考，形成高级思路、高级方法，把它落实在具体可操作的流程里边，涵盖解决这个主题的起因、经过、结果。
因为资料全，维度全，视角全，所以思路也会高级、透彻、全面。我们把儿童按照年龄分段，形成各个阶段的问题，每个问题又进行深度思考，形成解决办法，解决思路，解决流程，把它变成标尺流水。
这样呢，我们就可以建立培养儿童的健康生活理念了。如果其中又出现了我们没做过的具体问题，我们把它再进行深度思考，把它加到这个系统里边就可以了。