思考是人的本有能力，通过思考人能面对问题想出解决的办法。思考包括表层思考和深度思考，深度思考能让心灵碰出火花，生出灵感和全新创意。这个过程能让心理世界不断吸收养分、获得补给，人的心理会因此得到极大的满足，内心饱满愉悦！
素养课堂前面把“事本质”“人本质”和“数本质”都讲完了，这一课开始进入“心本质”。现在人心理问题很多，凡事绕不开这颗心。
“心本质”包括三个部分：心理功能、心理建设、心理常态。首先说“心理功能”，看看心理有什么功能？
心理第一个功能是思考，它是最主要的功能。
人看见一件事，信息反馈进大脑，就开始思考。中国古人不讲大脑，说的是用“心”思考，西方心理学传入之后才说用大脑思考。
心理的核心功能就是思考。人遇事动脑思考，这是外面的物理世界反映到了人的心理世界。思考出办法来，再输出解决问题。
人人都能思考，这是自己天天要干的事，很好理解。但是思考了半天，到底是浅层思考、表浅思考，还是深度思考呢？
浅层思考，就是在别人遇到问题、通过实践总结出规律之后，自己跟着学，靠人家告诉自己该怎么干。如果遇到问题自己独立动脑筋，找出办法、总结规律，这叫深度思考。
过去农耕时代，浅层思考比较普遍，绝大多数人都是这种思考模式。只有少数精英有深度思考。到了工业文明时期，深度思考的人越来越多。各种家，科学家、艺术家，甚至部分企业家都进行了深度思考，其余大部分人还是学已有的知识，受标准化的教育。工作的时候，这些只有浅层思考的人按照学会的知识和技能去工作，让干什么就干什么。他们的思考很浅，没有深度，而且越来越失去了“深”的能力，已经习惯了不深度思考，自己没有真正动过脑筋。
深度思考的本质是会开发自己的能力，想办法解决问题。心理世界还有一个特点，就是如果天天学别人的知识、做重复的工作，心灵得不到养分，心理世界就成了野生野长的地方，慢慢变成了荒地，甚至沙漠。这就是浅层思维的最终结果。
深度思考必须要有大量的信息—知识、规律等等，要素得全。汇集进来的东西越多，加点水就能调成肥料，这就好办了，养分都在里面，缺什么补什么，遇到问题还能噼里啪啦出火花。
心理能够这样，就会感觉到满足、喜悦，所以孔子就说：“学而时习之，不亦说乎”。心里面受到了滋润，长了苗才能“说乎”，里面绿油油的，就会喜悦。如果天天背书，被灌输知识，只有痛苦，没有“说乎”。
这就是心理建设的原理。
总结来说，思考是人的本有能力，通过思考人能够面对问题想出解决的办法。
人们在物质世界里，每天生活、工作、学习，忙忙碌碌；心理世界接收各方面的信息并思考应对办法，进行输出反馈。思考是心理世界的主要功能，指挥着人的言语行动。
工业时代的人们，学习知识技能，并以此按部就班地工作，思考运用得比较表浅；因为学习的知识技能，都是前人通过深度思考，实践总结的成果。只有自己深度思考，进行实践总结知识和技能，才能深度开发心理世界。
只接受前人的知识、按照这些知识技能工作不能让心理获得新的养分；心理世界会逐渐贫瘠荒芜，慢慢失去生机变得荒漠化；人心里也觉得无聊无趣，这会让生活褪去色彩，变得没有了意义。
深度思考是心理世界主要的核心功能，需要广泛收集资料全面学习才能实现。深度思考能让心灵碰出火花，生出灵感和全新创意。
深度思考需要吸纳大量知识和规律等信息，这个过程能让心理世界不断吸收养分、获得补给，人的心理会因此得到极大的满足，内心饱满愉悦。
深度思考能带来灵感、产生创意，让内心收获满满；心理世界在深度思考下，会引发电闪雷鸣、大雨倾盆，消化种种养分，滋润心田、成长禾苗、孕育出大量成果。
通过深度思考建设心理世界，最终会让内心处处美好，一片鸟语花香、果实累累。
“思考”是本质主题第三十三课，溯源之后要重塑和规划，认识过去、把握现在，才能面向未来、驾驭未来！
描述了这么多内容，简而言之，深度思考的作用其实就是能够建设自己的“桃花源”。人在外边的物质世界总会经历风雨，有了自己的“桃花源”，就有了一个自己的理想世界。只要坚持深度思考，就能拥有这个“桃花源”。
思考是人的本有能力
通过思考来想出办法
想出办法来解决问题
物质世界每天生活工作学习忙忙碌碌
心理世界接收信息思考办法输出反馈
思考是心理世界的主要功能指挥行动
学习知识技能按照知识技能工作思考运用比较表浅
因为学习的知识技能是前人实践总结深度思考成果
自己实践深度思考总结知识技能深度开发心理世界
重复的知识技能工作思考不能获得新的养分
心理世界就会贫瘠荒芜渐渐失去生机荒漠化
心理就会觉得无聊无趣褪去色彩没有了意义
深度思考是心理建设的主要核心功能
深度思考需要广泛收集资料全面学习
碰撞出火花产生出灵感产生新的创意
深度思考需要吸纳大量知识规律信息
心理世界不断吸收了养分获得了补给
心理就会得到满足心理就会饱满愉悦
深度思考获得灵感产生创意收获
心理世界电闪雷鸣大雨倾盆滋润
消化了养分成长了禾苗孕育成果
深度思考建设心理世界处处美好
深度思考建设心理世界鸟语花香
深度思考建设心理世界果实累累
思考本质第三十三课
溯源之后重塑和规划
从过去现在面向未来