【问题】在辅导留守儿童时，发现孩子自闭、自卑的心理，缺乏自信心，经济上有困难，沟通交流也问题，要怎么办？
标尺：遇到问题不要放过
下功夫，去深度思考，去收集资料，去广泛学习，去形成预案。不要发现了问题，然后就向人问怎么办，或者就推过去了。
发现的问题一一的设立为主题，每个主题深度地挖掘它的内涵，收集和这个主题相关的各种知识规律，收集和这个主题相关的社会上的各种维度元素，收集和这个主题相关的社会上各种人士的不同视角。
在尽可能多地收集资料信息的基础上深度思考，形成高级思路、高级方法，把它落实在具体可操作的流程里边，涵盖解决这个主题的起因、经过、结果。因为我们资料全、维度全、视角全，所以思路也会高级、透彻、全面。