这儿已经到最后一站了，后边天都峰还有迎客松，尤其看迎客松，叫巧夺天工，天下无双，这么一个角度来给大家形成一个概念吧。
今天我们准备了9个维度，所以我们今天把黄山当做一个生命，然后我们学习了孕育这个系统。所以我们就想遇到事业，遇到项目，我们要向生命一样孕育它。
这个孕育过程中间有可见的，有大量不可见的，因为我们知道这个生命就是在子宫孕育的，它就是基本是看不见的。所以这里边要孕育就不能完全逻辑，大量的是说不清楚的，黑箱操作。所以我们用黄山这9个维度做比喻，这个就更向我们展示这种黑箱特征、这个灵魂特征、心理特征，是这样的。
【总结】
这次游学就结束了，走了有7天。从钱塘江，晚上看了个潮，然后沿着钱塘江的一直上游到富春江，到新安江，然后到了黄山，一路在没有计划下，不停地在变化中，一路上游。把这个尤其是从下往上走，我们体验这个艰难、不容易才到了山顶，我们重新看，从上往下走，这么一条线，就是一个完整的循环。
我们看到工业社会，看到我们现在社会艰苦的这个过程，后面大家慢慢要学习我们这套创新方法，争取今后再走都要从山顶往下走，这就轻松容易了。否则的话，在互联网这种变化中，我们举步维艰，搞不好我们可能就受伤或者牺牲了，这个太普遍了。
所以这次这7天的游学吧我感觉是价值是非常高的。我们这次也做出了叫互联网的智库系统，是应该是最高级的系统了。
（众：我们接下来的项目，把所有的都列出来，好好深入一下，评比一下看哪个好做，哪个……）
诶，对，咱们智库也是，一定要习惯用这个分层分类，一定要习惯，将来干啥都是分层分类，直接进入互联网，别一溜一溜拉了半天，回头一看，这个挺复杂，又割裂了，就不好了，还是这么弄，将来到哪都去套。分层分类完，然后咱们根据他的实际情况，比如说按照最容易做的放第一行，渐次的，这也是一种方法，是吧？或者用其他方法来分层分类，做递进也都行，这大家一起……
（众：接下来就根据这个项目，我们就开始动手，我们开始练起来。）
练起来，练起来。总的来说还是先从最容易的、最简单的，没啥难度的做起是吧？
先熟悉，做的中间还是要练，掌握我们这个方法。越熟悉呀将来啥事都能整，因为这个复杂都其实是简单组成，是吧？一步一步解决了，实际复杂的你拿来一分解，也没啥，也挺简单。
你看今天，今天讲实际是给大家开了个维，就说我们智库做完到底做成啥样，实际是开维是吧？不是说一个操作，就是你别操作做的越来越像一块砖了，就坏了，是吧。因为咱们习惯工业思维嘛，很容易就整成5块砖就垒起来了。今天如果不说这些呀，我觉得很是容易的，对不对？不由自主就整整齐齐的就出来了。
所以今天实际这个维度还是很重要的，就告诉你真正你做出的是啥样，是这样的。
（众：我们下一步就能把每个项目交付好了……。）
做好做好，一定源头搞好，源头啊反复弄，弄得特别又简单又高级，见效越好，一出，他马上就说好，其实我们可能也没做啥事，人说好就完了，他就说你做的好。
满意度高，就行了，后边你放心哗哗就来了，你就根本不用找，他就会介绍人来，或者说他连后续的服务就来了，很多。有的是培训公司说我咋培训，现在培训不动了，你一旦好，他就说你给我整体弄一个，各种公司都会找你的，各种行业都会找你。我们这隔一段又有了，你再拉分层分类，理解吧？重新再整什么更优先、更好，把那个就抓起来，这么做。不是按顺序来的，不是这样的。
好干，这就用这个方法可以干很多事，很快，干很多事，又简单人家还满意。
（众：智库就是给企业做辅导的话，是不是就给每个企业装一个脊椎，装一个脊柱，立一个文化。）
对对对，实际是这样的。你有啥问题你就解决它，你不要说我给你个智库，不是的，他可能今天只是说我开会很痛苦，你就要解决这个，下一个问题又来了，你马上给他个东西解决，一直是跟着问题走，这就叫孕育。理解了吧？这就是孕育，而不是说我上个课吧，那不是。他遇到困难、问题，特痛苦，你给一个东西，他马上一解决，改变了，哎呀，他马上就进化一下，又有一个问题又给他一个又改变又进化了，一直这么走走走，走到最后，它就是一个生命体了，理解吧？是这样。
那么我们跟工业比较，那上个课，上完也没用。这本身就是个孕育模型。他是你就给他就好了，问题你给他一个东西，这不是养料吗？药吗？那解决不就完了，对不对？这多好啊，又简单，对我们来说效率最高呀，满意度人家最高呀，你后边不找后账呀，要不现在很多企业老做售后服务，你做那干嘛呀？
（众：现在反正需要啥先给啥。）
不是，一直，一直，一直，他中间说够了不要了，你就不要管他了，过一阵他又要了，你再给他。你放心好了变化呀它会逼着他找你的，因为他没招，不要求他学，你一求坏了。
（众：当他没学会变之前，他一定求你。）
诶，你放心好了，整个都学了，他彻底就活了，这就不要紧了，他就彻底掌握这套东西了，他自己就会变了，理解吧？特别重要是这一点，所以这个千万别没事找事。现在很多是没事找事嘛，你就记住，有事我来解决事儿，给人家方法，教他实际是自己解决，就这一条，没事儿别整事儿。当然现在没有没事啊，是吧。
（众：这个挺像咨询式教育的。）
对我们也得精准、赋能，实际是精准赋能模式。这个过程整体其实也是个精准创新嘛，对不对？精准。不要稀里糊涂的就给一本书，这不行。
（众：按套路嘛，一步一步走。）
欸对，工业化太复杂了，你慢慢把它升级到这么简单，他一下就简单了。
（众：它里边得编清楚了，呈现的简单，它里边编的其实是要……。）
不，有路径嘛，它实际多，就不乱，也不散，就跟洪水一入渠，完了，然后干嘛呢？浇灌土地种庄稼了，对吧，是一个治水模式。
所以开会，你首先别开会，先得整头绪去，分层分类。整完头绪一开会3分钟完了，现在9个小时没搞明白，这讨论才说呀，说到最后也没说明白。做什么全是这个头绪。将来跟孩子聊天，你先把头绪整完就解决了，你把这个跟他一说啥也没事了。
（众：您讲的备课的刷题那个模式，做项目也是这样的，咱们把几个人群编在一起了嘛，是吧？）
一样的。
（众：他需求什么都把它塞进去，然后一个一个理。）
实际就是编织嘛，比如从数理化编一个主题，一块都学了，学完了以后，学两次，然后就刷题，刷三五次，凡是错的，肯定他没理解吗，给他标尺理解了，一直到刷完，刷题没错为止。
（众：他就明白了。）
明白了嘛。将来即使到外边考试也没问题了，核心是理解了，消化了，他考试也提分了不就完事了嘛，而且考试不是一个痛苦的事了。
（众：就是一个系统应用到不同的领域当中去了，……企业的工作方法……）
对，而且你这么教，孩子呀他天然的不是一个一科一科了，数学是数学，语文是语文，它天然的数理化什么都在一起，因为它本来应该这样嘛，现在数学变成数学了。