人文景点09：天开寺
我们开始第三天的游学，今天第一个景点是天开寺。天开寺，位于北京市房山区韩村河镇龙门生态园内元宝山上，是北京境内历史最悠久的古刹之一，距今已有1950多年的历史，也是释迦牟尼佛骨舍利出土的圣地。
新山海经故事09： 天开
我们今天的游学主题叫拈花，第一个景点的素养名称叫直达本质。所以我们根据这些，在故事里边学习一个文章叫《九方皋相马》。
秦穆公对伯乐说：“你年纪大了，你的后代中有可以派遣去寻找千里马的人吗？”伯乐回答说：“良马可以从形体、相貌和筋骨上看出来，天下最好的马若隐若现，若有若无，这样的马跑得既快，还不扬起尘土，不留下车轮的痕迹。我的儿子都是普通人，可以把良马告诉你，但不能把千里马告诉你。我有一个和我一起扛东西打柴草的朋友叫九方皋，他对马的识别能力不在我之下，请召见他。”穆公召见了九方皋，派他去寻找千里马。
三个月后，九方皋回来报告说我已经在沙丘找到了马，穆公问是什么样的马？九方皋回答说，是一匹黄色的母马，派人去取马，却是一匹黑色的公马，穆公很不高兴召见伯乐说，你推荐的人连马的颜色和性别都分辨不出来，又怎么能识别千里马呢？伯乐叹气说，九方皋相马的境界如此之高，这是我无法比拟的。他注重马的内在素质，忽略马的表面特征，只看应该看的，不看不需要看的。
九方皋相马的方法比千里马还要珍贵，马被取回后果然是天下少有的千里马。
补充增量09：政不简民不近
周王朝建立之后，将大量姬姓子弟和有功之臣分封在各地代周王治理民众。周公旦是文王之子、武王的弟弟，被分封在黄帝长子少昊的故地曲阜，周公旦就是初代鲁公。因为要辅佐武王理政，周公旦没有去鲁国赴任，而是让自己的儿子伯禽代为受封。鲁公伯禽前往鲁国之后，认真处理政务，将周的文化与风俗一般无二地在当地推行，这样努力施政三年之后才去向周公汇报情况。周公于是问道：“为什么这么久才来呢？”伯禽解释说：“那里的人民不懂礼仪、不知教化，要改变他们原有的风俗实在不易，比如像婚丧嫁娶这样的事都得一点点按照周礼规范他们才行。好比先人去世需要服丧三年才能脱掉丧服一样，化去原俗、推行新礼也需要三年的时间才有成效。我是因此才延迟了汇报的时间啊！”
当时，姜太公吕尚受封在鲁国东面的齐国，太公在当地治理了五个月后就有了成效，于是便来向周公汇报情况。周公问道：“为何这么快就有成效了呢？”姜太公说：“我在齐国领地施政的时候，结合当地原有的风俗，简化了周地本有的种种礼仪，尽量让人民易于理解和执行，所以五个月就很有成效了。”
周公对比两国施政的方略和效果，于是感叹说：“数百年之后，如果再逢天下乱世，鲁国与齐国一旦发生争端，鲁国必将被齐国击败，而鲁国的后人将变成齐国的臣子了。施政的方式和内容繁琐不堪，百姓必为之所累，引发离心离德；只有施政简约易行，百姓才有归附之心，使得国家强盛。”
资料来自《史记•鲁周公世家》西汉司马迁，文字经过编辑整理
人生素养：3.1直达本质
我们在这个景点学习的素养就叫直达本质。
我们前面两天讲的内容都是大家的内功，实际上是我们自己的链头的修养、链头的功夫，链头要达到的目标以及实现的路径、方法，都是内在的。那么日常工作就必须要立竿见影，所以日常工作第一步直达本质。
我们说互联网时代它的特征和农耕时代、工业时代不太一样了。农耕时代很稳定，几乎整个时代就像一个时空一样，总之都是农业劳作，大家有了收获就可以生存。工业时代也很稳定，我们一个人从小上学，学习科学知识，然后学到了技能去工作，非常稳定，几乎四十年如一日，不变。往往一个企业也很稳定，流水线流程循环，我们觉不出来时空有变化的特征。
无论农耕时代、工业时代，一旦出一件事，可不得了，所有人都关注，变成大事了。那么在互联网时代各种变化层出不穷，人群问题需求不断涌现，新的出来，旧的淘汰，我们感觉这个时空好像不断在变化，当一个循环稳定了，我们感觉这个时空是安定的，一个变化来了，原有的时空就好像被冲垮了，面临到进入一个新时空的特征。
所以我们在互联网时代，感觉在一个时空一个时空不断地穿行的感觉，这是时代的特征。但这只是我们的感觉，那么从宇宙时空它是稳定的，在我们人文时空来看，我们感觉像是时空在变化的样子。
如果旧的时空崩塌了，我们进入一个新的时空，链头就不能够再像原来那样，再建立一套工业化的生产流水线，再去生产无穷无尽的商品，这种逻辑已经不成立了。要换一种互联网的工作方法，就进入一个新的时空，进入一个无人区，首先做的就是直达本质，而不是我们开始就启动工作了。首先是观察思考，要做这种事。
如果说我们进入了个无人区，我们全是现象，我们就开始工作，那么可想而知，我们在这个时空有可能做的时间很短，很容易被变化又冲垮了。冲垮之后，我们感觉又进入一个无人区了，这个是现在的特征。
现在的企业家往往是啥特征呢？好不容易安顿住，一个变化来了，就又生产受到影响，工作受到影响，管理受到影响，就不得不再去适应，再去补漏，再去安顿。安顿住了以后，好不容易又开始正常生产了，又被冲击了。这是现在企业家的普遍特征、普遍特点。
所以我们为了避免这种特征，避免老被冲击、安顿不下来这样的情况，那么我们就应该直达本质。用我们链头贯通力先在无人区里边去探虚力、捕捉力、贯通力、集成力，先干这种事。然后再走第二步，走贯通问题力、贯通思路力、贯通方法力、贯通解决力，要先做这种事。在这个过程中间，在我们进入这个无人区里边，在进入这个时空里边，在大脑里边构建什么呢？本质互联网，一定要这是关键。
不急于动手，因为急于动手，做得很累，做得很短，经常做垮了，要干这种事，所以直达本质要干这事。有了直达本质了，我们再说其他；没有直达本质，不能做事，不能动手。动了手，投了资，有可能白干，资金打了水漂。
这是我们在贯通前两天——探虚和发祥两个基础上，我们再做开始直达本质。那么这个直达本质更像一个什么呢？变成一种习惯，变成一种常态，变成一种日用的思考方式、工作方式了，或者说是工作流程了，一定要这么做。这样我们才有可能走在正确的道路上，走在成功的道路上。
3.1、直达本质：
活在当下，
一个时空，
一个时代；
从现象到本质，
从认知到觉知，
是个质的变化；
活在本质中，
从此以后呀，
人生不迷茫；
现象互联网，
看复杂碎片，
看变化无效；
现象互联网，
看人群问题，
看需求涌现；
现象互联网，
看信息涌现，
看知识爆发；
现象互联网，
我们只停留，
在认知层面；
遇到事项，
时光处理，
活性运行；
逐渐看到本质，
事项演变过程，
事项编织原理；
看懂原初元素，
看懂原初原理，
知其然所以然；
就从表面现象，
深入内在本质，
心里透亮明白；
长期时光处理活性运行，
逐渐能形成本质互联网，
就能直达本质无事不办；
此是链头学院第九课，
现象互联网满眼碎片，
本质互联网直达本质。
我们可以说在互联网时代必须生活在两层世界里边：第一层现象互联网，第二层本质互联网。那么本质互联网从哪来的呢？它源于现象互联网，所以我们不要轻视互联网，忽视现象互联网，甚至鄙视互联网，这是不对的，它是现状，而且它是资源，它是机会。虽然我们在现象互联网感觉很迷茫，每天都是碎片信息，经常看到各种不幸的消息，企业做不下去了，员工有可能减薪裁员了，各种不幸的消息，但是它非常的宝贵。
我们整个互联网来源哪里呢？就来源于现象互联网。所以我们首先要肯定现象互联网的价值，但是我们要认识到它是什么呢？它是个现象层级的内涵，它是认知层级的内涵，这个我们要定位清晰。
定位清晰以后，我们主要的工作不放在现象互联网，主要的工作要建构我们自己大脑里边的本质互联网，它的通道就是时光处理活性运行，我们常用的工具就是首模型。要把无序的甚至混乱的现象互联网、堆积如山的汹涌而澎湃的现象互联网，通过时光处理活性运行，通过首模型，我们把它进行有序的处理，变成什么？井井有条的本质，然后用共性把这些本质给它互联起来，这就是本质互联网了。
这样我们在本质互联网里边架构事业，那完全不一样了，我们要拐个弯，挖个井，从表象进入深度、深层，建构一条深度的广阔的本质互联网，我们再去用本质互联网再去面对现象互联网，我们忽然发现它很清晰，它很有序，它很明白，一点不乱。随时随地我们就可以应用现象互联网，随时随地抓取现象互联网的各种信息资源为我所用。
这是我们链头日常工作的方式，这当然需要一个长期的过程，需要自己的勤奋努力，由原有的工业企业家生产方式、专业性流水化生产，变成一种引领式的、创新式的、产业链条式的链头企业家，这是一次根本性的转变，是从传统的经典力学层面的专业企业家，往量子力学这个类型的创新型的涌现型的企业家进行的一次转变升级。
如果没有这个转变升级，企业家无从下手，面对复杂的现象互联网，不知如何办，没有方法，没有路径，这是我们提出来的直达本质它的内涵。没有直达本质，可以说企业家还在迷雾中摸索，很有可能摸索来摸索去，还是看不到前景，看不到前路，一直处于迷茫之中。那么事业有可能做得好，有可能做得不好。总之无论好坏，都会受到冲击变化，这是常态，很难应变，处于一种压力大负担重的工作状态里边，这是企业家的现状。
只有企业家内在下功夫，转变认知，转变思路，由传统的行业企业家、专业企业家，升级为创新型的、涌现型的链头企业家，那么在互联网时代游刃有余，清清楚楚，可以大展拳脚做无数的事情。
所以对企业家来说很简单，我们第一个判断标准就是直达本质，是不是从一个现象层级进入了本质层级了。因为我们工作到无人区，首先看的还是现象，我们首先睁开眼睛看的还是认知，这是普遍通用的现实，但是要做工作，要做人文，到本质我们才能落地，才能开始工作。
企业培养创新团队转型升级为新质生产力企业，可以通过留作业、做作业、交作业的方式。
互联网企业面临的是时代复杂碎片变化无效特征，面对人群问题需求不断涌现，企业需要具备专业素养专业能力和创新素养创新能力人才。企业家接受创新文化，在实践中受益，认同创新文化，要把创新文化植入自己团队。企业家和工作人员一起把企业老大难问题和最新出现的变量问题一起梳理形成作业，留给工作人员。派出工作人员到创新文化培训基地接受培训，使用首模型和创新文化进行思考，形成解决问题的思路，做作业，经过培训学习，在专业素养专业能力基础上，具备创新素养创新能力。回到企业，将解决问题思路向企业家汇报，交作业。企业逐渐培养创新团队，具备创新素养创新思路能力，带领企业转型升级为新质生产力企业。
我们企业家升级了，团队也要升级，如果团队不能升级，那么企业家就会说我们企业没有人才，企业家就希望寻找各种人才。现在的企业招员工是非常容易的，因为员工都是专业素养、专业人才，因为我们整个社会的教育系统就是培养专业人员，专业素养的各种人才。但是现在互联网的企业它最大的问题是什么呢？是在专业生产过程中间遇到的各种变化，而专业素养、专业人才面对变化无从下手，不知所措，这是现在企业遇到的真正问题。
那么怎么办？面对海量的专业化企业，怎么样去解决这个问题？这是一把手工程，是企业家要盯的事情。企业家一定要把自己的团队培养成既具有专业素养、专业能力，同时又具备创新素养、创新能力，这样的团队才能够适应互联网的变化，这样的团队才能够由企业家带领，从传统的专业化、流水线的企业升级转型为新质生产力企业。
也就是说只有这样，团队学会了创新素养、创新能力，这样的团队才是能够产生种种思路办法的有能力的团队，否则某种程度，现在的企业只有专业素养、专业能力等于没有能力。为什么？因为我们大学源源不断地培养专业素养、专业能力的大学生，这个已经是常态，并不稀缺，非常普遍。最稀缺的就是有创新素养、创新能力，遇到事要自己独立思考、独立实践、独立成理这样的人才，这是我们现在互联网急缺的，所有企业急缺的人才团队。
那么企业家没有路了，去学习创新文化，自己逐渐地提升，逐渐地具备产生思路这样的能力，那靠一个人是不行的，要靠团队，要把自己的团队进行培训，进行提升。
这件事企业家要和我们团队的工作人员一起开会，说什么呢？就说问题。一种是企业老大难问题，什么叫老大难呢？就是没有思路，无法应对，问题有遗留的，这就是老大难问题，企业的老大难问题很多，非常多。
第二种就是新出现的各种变量问题，团队不会出思路，应变不了，怎么办呢？就由企业家和团队一起开会商量，都有啥问题，把问题一一罗列，这叫什么呢？留作业。留了作业以后，这些团队工作人员带着作业去接受培训，培训的时候就做作业。由培训机构培养这些企业工作人员，干什么呢？用首模型解决就好了。这个中间就需要很多的开维，因为这些工作人员没有创新素养，没有这些内涵，没见过。在学习过程中间，由创新培训机构根据工作人员的解决问题的实践，不断地提供各种素养，帮他开维，建立认知，这个是非常重要的。
这个在企业内部是实现不了的，因为在企业里边只有工业专业素养、专业能力，由企业提供创新素养这是非常困难的。由创新培训基地他们来提供是比较方便的，因为我们已经研发了大量的创新素养，根据需要可以提炼出来，随时随地我们发现这些工作人员的不足，提供各种各样的创新素养，补充他的维度，帮他开维。
最简单就是三时空，我们得给工作人员介绍一下。把这个三时空一介绍，他马上大脑就建立农耕文明、工业文明、互联网文明的整个发展思路了，他大脑里边就知道了，我们不能再像现在一样无穷无尽地生产商品了，为什么呢？已经过剩了。只能必须在原有基础上学会创新，人群要什么我们创新什么，有什么思路，然后在原有的工厂里边把它实现，生产出来，你看这个思路就变了，这是一个素养，这是个开维，必须有。没有的话，这工作人员就不知道我天天学这个干嘛呀，有什么意义呢，就不理解了，这是举个例子。
不断在学习过程中间，在解决问题的主线上补充各种维度，互联网素养的维度，最后一定要让这个工作人员通过自己的思考，把企业、企业家留的作业，通过做作业产生自己独立的思路，我有思路了，这个问题我能解决。如果留了三个作业，三个作业都有思路，都能解决。
这个思路必须是自己大脑涌现的，不能是抄来的、学来的，抄来、学来的下次再有问题还不会，这是不行的。因为我们未来的团队工作是无穷无尽的变化，你再抄到哪抄？没处可抄。都是临时出现的、突发的、从来没见过的问题，过去谁也没干过这事，无处可抄、无处可学，将来面对的是这样的情况，所以要团队成员自己思考，做作业。
做完作业了以后，答辩，大家都一致认同了，就发证书了。发完证书回企业，给企业家交作业。说一说培训前企业家留了三个作业，现在我通过培训做了作业，我现在的思路是啥？给企业家讲。企业家对企业是最熟悉的，你的思路好不好、对不对，一听就知道。然后说回去落实，操作解决就可以了，各自回去工作。
这个就是创新素养、创新能力的培养过程，叫作业。
我们这个最大的好处啥？这是一把手工程，企业家实际问题留出来的作业，最后企业的实际问题得到了思路，能够解决。对企业来说就找到了人才，人才在哪呢？就是原来这拨人，其实他们都是人才。需要提升培养以后，具备了这种创新素养、创新能力了，他就是互联网人才。
团队所有人员逐渐轮班学习，掌握能力，回去整个企业就发生了翻天覆地的变化。由传统的、工业时代的专业化企业——专业化生产企业、专业化管理企业，上升为互联网时代的新质生产力企业，整个企业就升级了，面貌焕然一新。整个企业就不会被原有的商品生产过剩困扰，同时也不会被互联网各种变化冲击而烦恼、而停顿，转为面对互联网各种的变化，应用它、利用它、转化它，成为企业的财富，成为企业家生存发展的道路。
这个是整个时代所有企业共同面临的一个难题，我们结合企业家和企业团队一起升级的方法：直达本质、作业模型，这是它的内涵。
答疑解惑
（众：我们有个客户有几个工厂，他说想在明年开一个新工厂。他的思路，总体不太充分。后来建议他多出去逛，看看其他同行、市场情况如何，他跑了一圈以后又抓了一些新的东西进来。如果说开一个工厂，如何利用本质互联网的方式，把开工厂的各个本质点都能找到，让他在源头设计的时候就能做足，保证他做完以后能成功，或者能比他原来好。）
他一看都是现象互联网，他脑子通过日常的观察、学习、了解，实际抓了一些信息了，不够呢又出去又抓了一些。抓完了以后，他发现效能上他不够，就找了个能人过来，这个能力他自己不具备，肯定是这样的，是别人具备，自己不具备。自己不具备的让别人做，这是不靠谱的。
所以说这个第一步，实际上就应该教会这个企业家在认知层面。认知啥？这个世界有两个互联网，第一层面是现象互联网，你要告诉他，然后还有一套就是你大脑也去建构一个本质互联网，这个首先要告诉这个企业家。告诉他以后，再告诉他路径，怎么能够构建自己的本质互联网的，这是第一步。那么他就要干嘛呢？其实是下内功的过程，不停地处理、处理，时光处理活性运行，或者首模型处理、处理，这个工作要做大量的工作。
这个有了以后，我认为他其实还应该培养他的团队。事没做前，应该把团队先做好，准备好，否则团队没有准备好，直接就上去了，那大家的思路完全无法理解，没有这套呀，那肯定是按工业化、专业化就又干开了。但是我们知道你只要开始，甚至没开始，变化就没完没了。很多企业是什么呢？一上马实际马上就遇到问题了，你原来规划的可好了，但是变量哗哗就来了，你怎么应对？本身建设很可能就有很多变量，那谁来处理呢？光靠企业家行吗？他弄不动呀，弄不过来，必须是个团队，这是我们说建设过程其实他就需要团队。
建完了，工作呢他还得需要这种团队，有双层素养、双层能力的团队，才能适应互联网的企业发展。这个变化它不是说偶尔来一下，这是随时随地，而且都是意想不到的。所以准备什么是至关重要的？准备人是至关重要的，因为你所有的事都是人干的。你说我做一个企业，做一个流水线，企业家想干了，企业家也是人呀，你也得具备双素养、双能力，你才能干这事。
企业家和团队来比，他应该做更多的工作。团队人员不一定有很强的本质互联网，但是企业家必须具备，因为企业家是领头人，你设计了什么就决定了未来是什么。一旦路子一定，后面想改特别难，这个结构一定，你再在里边修修补补，还不如不做。在源头上做好，其实最简单、最容易，任何一个进化选择确定下来以后，中间的改变都是非常难的，都非常难。
所以我认为，对现有企业，无论是正在工作的、或者准备创新的企业，人才的准备是第一位的。所以直达本质，因为我们前两天基本内涵都说清楚了，再给它串一下，但这里边核心讲的就是人才。企业家要做企业的第一人才，双素养、双能力的人才，而且他必须是双互联网，都是双，都必须是双。你说员工差一点就差一点吧，因为企业家说了算，企业家定好了，员工你理解你做就好了。但是设计是企业家做的，思路是企业家出的，也就是说企业家有贯通力。然后你的问题要贯通，你的思路要贯通，方法要贯通，解决要贯通，这都得靠链头企业家想清楚。
那么在传统的工业化企业，企业家要想这些事吗？其实是不太想的，不用特别想的。已经有一个工厂，它做得很好，我们学习就好了，不用想这么复杂，把整个过程管好，流程实现，质量控制好，成本控制好，其实就非常好了，已经是非常优秀的企业家了，但是在互联网这是不行的、不够的。这是两个时空两个时代根本的区别，区别在哪？区别就在人，区别就是人内在你的素养、你的认知，这是完全不同之处。
所以说如果我们跟企业家一交流，他一说，还是传统专业的特征，还是现象互联网这个层面，我们就立即判断，就知道这个企业恐怕是走老路的，发展恐怕是要遇到各种变化冲击，很可能是不能适应的。
所以人才的升级准备，是互联网企业发展的一个根本，一切在这儿，一切在人。因为工作中间这人有没有思路，他没有思路，就按传统程序走，有可能做得就很笨，做得流程很长，甚至出了错还不知道，很有可能是这样的。所有人都是好人，不是说他故意的，其实不懂，没有这个能力，不会，造成的问题，一定是这样的。
那么专业化最大的特点是啥？往往比较固定的流程，比较固化，因为已经规定好了，你不能变，变了就乱套了，这是专业化的要求，这是没有问题的，完全正确。但是在互联网，你必须有了变化会应变，应变完，再把它落到专业化的流程里边去，这是这个时代需要的。变化了，你还按原有的套路走，它不适应，它就会造成损失、浪费，甚至是中断循环，甚至整个流程都会崩溃，这都是有可能的。这是这个时代提出了更高的要求，不是这个时代不好，是时代复杂了，它要求更高的能力，有了更高的能力了，再落回到专业化去，是这样的，这是这个时代的特征。
过去经济好的时候，大家都提工资、发奖金，都说这事儿，因为经济好；现在经济一不好，都要压工资，不发奖金了，都还得加班呢，加班也没工资。为什么呢？因为不好过了，你看这就是个时代起伏变化对我们最直接的影响。如果我们会应变，越变越有机会越发展，那说不定工资还要加，奖金还得多，对吧？因为你效益好，是这个。
这样我们就知道，本质互联网是能够驾驭现象互联网，能把现象能够变化，反而转变成一个什么——资源了。那么我们在本质互联网，就像一个波涛汹涌的海洋上有一艘大船，再变化它也很稳，越变它越稳，这样的企业就发展的很好，又平稳又快速。如果说我们不会应变，风一来，船就摇，左面来，左面摇；右面来，右面摇，这样的企业就被现象互联网影响，做得就很困难，就很艰难了。
这就是双素养、双人才、双互联网这个机制，和单一的人的素养、单一能力、单一互联网，它的区别所在。
他只要一建立，就不怕了。
（众：我们直接抛老大难问题出来，他会不会卡住了？还没有真正去尝试完全从老大难问题带着一帮人开始走过，所以想再给我们讲讲。）
这个问题也是有讲究的，让它变成各种问题，多一些，留的作业丰富一些。然后我们建议他从小事入手，简单入手，最新的你工作中具体的事入手，因为越具体越容易做，越是宏大的越不太容易，所以这个作业要丰富一点。
所以我们是两个，一个是老大难，一个是你日常出现的新变量，往往这个新变量是个小事，只要多一些我们就选，先告诉大家先找个小事，小事做完我再做稍微难一点的，最后再整那个老大难。
（众：另外企业其实有一个特点，如果是企业家交代的作业，这个是必须完成的，不存在自己选择的问题。）
对。赶快弄。因为啥？弄完，你回去马上干活了。为什么这样做呢？因为你让个人自己去学、自己去改，大家都不爱做，大家都有惯性，改变是最难的。如果你在一个企业，企业家让你做，就变成任务了，他就能做下去，能推行下去。
（众：难点就在企业家下内功这个过程，因为不同的企业家素养也不一样，你让他先下内功，有的时候他都已经被现象问题缠缚住了……）
不是，你就一定走这个三个作业流程，你让他遇到困难，把最困难的事拿出来，我们就帮他解决。解决完，他回去只要解决了一次，他就觉得这个好了，他就愿意往这走了。现在最大的问题是啥？就是企业家遇到问题没有思路，不知咋办，这是最大的问题。
企业家将来，过去企业家是个上面层级管理这种模式，就变成火车头模式了，那他是往哪走，走成啥样，后边就跟着你走。你前面不对，后面全不对；前面对，后边很舒服。
（众：一个企业家朋友做大学这一块的，他现在也是面临着培养出来的学生的流向问题。）
对，所以说你看，你不清楚我们这套东西，不知道这就是社会的本质需要是啥，你培养出来，很有可能你培养的不一定就是对的。大部分培养，都还是往专业方向走，你不知道怎么培养创新人才、创新素养。因为什么呢？因为没有这套工具方法，所以他不便利，他即使说培养出来，可能也是拿着社会到处收集一些创新的理论说法，给大家说说而已，这个不起啥作用，就顶多是开个维，大部分就停留在这儿了。
工具来源于流水网站：