人文景点42：东岳庙
我们来到东岳庙。北京东岳庙位于北京市朝阳区朝阳门外大街141号，为道教正一派在华北地区最大的宫观，因主祀泰山神东岳大帝而得名。北京东岳庙于元延佑六年置地，于元至治三年建成，赐名“东岳仁圣宫”，占地面积约6万平方米。
新山海经故事42：命运
在这个景点的故事内涵里边，我们学习一句话。在《教父》的英文原著中有一句经典台词：“那些花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清楚事物本质的人，注定是截然不同的命运。”
补充增量42：普通义务教育制
在欧洲，义务教育的理念，可以追溯到古希腊柏拉图的《理想国》。但真正由政府主导的公民普通义务教育，却是在德国最早兴起。早在1619年，德意志魏玛邦公布的学校法令就规定，父母应送其6～12岁子女入学，否则政府强迫履行义务，但这只是在很小的区域和人群中实施。
19世纪初，普鲁士逐渐走向强大，资本主义文化、经济和科技飞速发展，德意志民族也有统一的需求。由威廉•洪堡领导的教育改革让普鲁士全国建立起一张惠及全国民众的教育网络，对于普鲁士国民爱国主义和自由、平等、博爱思想的传播，产生了深远的意义，还使得国民去除愚昧、摆脱迷信，放弃狭隘的地方主义，国民素质得到极大提升。
洪堡教育改革的成果集中体现在三个方面：第一，推行普遍的义务教育，在未成年人的小学里，用传授一般知识代替技术类单科学习，采用自由主动的教学方法培养学生，从各方面对学生的个性进行塑造；第二，改革和完善中学的教育计划，把古典文化、语言、数学和自然科学定为学生必修的学科；对学生进行人道主义和爱国主义教育；设立学年制、课程表，建立考试及升留级制度等；第三，1810年建立了新型的柏林大学。柏林大学实行充分的学术自由，教学与科研相结合；教师不被要求作宗教信仰的宣誓，但首先被要求有科学研究的能力；学术成就和科研能力，应作为判断教师能力的标准和选拔教授的主要依据。洪堡还特别要求国家行政不要干涉教育和学术活动。
这些教育改革原则促进了普鲁士的科学发展，稍后被德意志其他邦及世界其他国家所采纳，对全德和世界科学的发展也起到十分重要的作用，由此而确立了洪堡在世界教育史上的里程碑地位。
1870年普法战争爆发，普鲁士大获全胜，并促成了德意志的统一。后世学者普遍认为，普鲁士普通士兵在义务教育之下带来的高素质和国家意识，是胜利的重要原因。
资料出自《德国通史》（作者：丁建弘 上海社会科学院出版社2019年），文字经过整理编辑。
人生素养：2.2本质系统力网
在这个景点我们学习的素养名称就叫本质系统力网。
在学习素养的时候，我们也还是继续再学习一些内容。一个叫物质的结构，物质的结构可以从多个层次进行分析，主要包括以下几个方面：
1、原子结构：原子是构成物质的基本单元。原子由原子核和核外电子组成，原子核又由质子和中子组成，质子和中子进一步由夸克组成。
2、分子结构：分子有两个或两个以上的原子组成，通过化学键结合在一起。分子是保持物质化学性质的最小粒子。
3、晶体结构：晶体是由原子、离子或分子，在三维空间中有序排列形成的固体。晶体具有特定的几何外形和对称性，是物质的一种特殊存在形式。
4、配位化合物结构：配位化合物是通过配位键形成的复杂分子，通常包含中心离子和围绕它的配体。这种结构在生物学和化学中非常重要，如血红蛋白和酶的结构。
这些结构层次从微观到宏观，共同描述了物质的组成和性质，理解这些结构，有助于深入认识物质的化学和物理性质。
那么物质结构系统我们也学习一下。物质结构系统可以从多个维度进行分类。
1、系统与环境的关系分类分析。孤立系统：与外界所有物质和能量没有交换的系统。封闭系统：与外界有能量交换，但没有物质交换的系统。开放系统：与外界既有物质又有能量交换的系统。
2、从系统内发生的实际过程分析。物理系统：涉及力学、热学、光学等物理现象的系统，化学系统：涉及化学反应和物质转化的系统。生命系统：涉及生物体内部和生物体之间的生物活动。
3、从人对自然物的参与程度分析。天然系统：自然界中自然形成的系统。人工系统：人类设计和建造的系统。复合系统：结合了天然和人工元素的系统。
4、从系统内各要素相互作用的特点分析。线性系统：要素之间关系简单，可以用线性方程描述的系统。非线性系统：要素之间关系复杂，不能用线性方程描述的系统。
5、从人对自然的认识程度分析。黑系统：对系统的内部结构和运行机机制几乎一无所知。白系统：对系统的内部结构和运行机制有完全的了解。灰系统：对系统的部分内部结构和运行机制有所了解，但仍有大量未知。
6、从系统所处的状态分析。处于平衡态系统：系统内部各要素处于运动平衡状态。处于静平衡态系统：系统内部各要素接近平衡态，但仍有微小波动。远离平衡态的系统：系统内部各要素远离平衡态，处于高度不稳定状态。
你看，这几乎把现在的社会都说清楚了，我们处于什么呢？工业文明、农业文明是白系统，全部知道；未来的互联网，黑系统，一无所知；但是我们有些创新企业展示了一些特征，我们又知道又不知道，灰系统，处于灰的状态，灰色地带。
所以我们要从白系统的过去、灰系统的现在，一定要进入黑系统。干什么呢？黑箱暗线，这是唯一出路，把黑系统照亮，全部摸清楚，它就成白系统了。这就叫未来，把黑变白就是未来；能做这种事的人，就是未来人才；把这个事做成了，就是未来企业、未来产业；把这些由黑到白的理论，独立思考、独立实践，最后形成独立成理，就是未来知识、未来理论。
我们现在已经从工业文明的线性系统，逐渐进入非线性系统了；从要素之间的关系简单，逐渐进入要素之间关系复杂了，越来越是这个特征了。那么过去工业文明我们处于平衡态，非常平衡，非常有序。现在随着变化而来，逐渐处于静平衡态，老有冲击，老受影响，差点倒了，又回来了，又扶正了，没倒。但是越来越呈现为远离平衡态系统的特征了，所有的平衡态都被变化的风吹得东倒西歪，处于静平衡态，一旦吹倒，变成粉末，变成沙漠，那就是远离平衡态，处于元素远离平衡的高度不稳定状态。
那么怎么办呢？我们一定要从封闭系统——只盯自己企业内部，逐渐地从原有的封闭系统逐渐进入开放系统，和外界进行能量交换、物质交换。从与外界没有物质和能量交换的系统，打开门，和外界逐渐地开始交换，这是孤立系统。封闭系统一开始是有交换的，一直到开放系统，一定要开放，不要每天盯自己企业那点事儿，盯不来任何新鲜的，全是存量，企业就像一个死水池，没有活性了，没有活力了，然后还想活，很难活，一定要开放。把整个时空所有要素进行时空全触达，进行探虚、捕捉，进行采微，彻底开放。
我们同样从哪儿呢？从天纹世界自然系统，从那里边作为第一步仰观天象的内涵。因为我们人进化非常有限，宇宙进化非常长久，相比较来说，宇宙进化近乎无限，我们人类进化极为微小。所以宇宙里边的内涵、宇宙里边进化的原理，才是真实的受到自然考验的内涵，一定要先向它学习。然后再向我们人学习，我们现在学我们文明始祖，也不过几千年；学自然，以亿为单位，这能一样吗？向自然学习，向天纹世界学习，然后再搞我们的人工系统，设计建造。但是我们人工系统不够了，要进入复合系统，进虚，到里边去设计去，然后再人工系统生产去。
这个过程中间，我们就要从物理系统进入化学系统，因为物理更简单，化学更复杂；物理在外，化学在内。但是这依然不够，要进一步深入到生命系统，回归生命，回归人本，这个就完全符合互联网时代我们的根本要求。
那么结构呀，我们现在也是进行时光处理，都要回归到最底层的原初元素原初原理。原子结构就是我们物质世界最底层的编织，由中子、质子、电子这三个进行了编织，最底层的构成。
再上面呢就是分子结构，由原子——两个或两个以上的原子，进行化学键结合，分子又是物质的化学性质最小粒子，你看它也是一层一层的。
第三层就是晶体结构了，晶体结构就是在原子、离子、分子三维空间有序排列形成的固体，这是结构的东西。那么晶体有几何外形对称性，非常美。
第四层配位化合物结构，就是个复杂分子，主要是在我们生物学和化学中，在生命层面，血红蛋白、酶，生命层面的东西。
你看，我们拿这套原理完全能解释我们这套创新文化。
我们在前面说了，要做觉醒本质力网，主要是把现象转本质，把一切现象进行分解，分解为原初原素原初原理、基础元素编织代码，主要干这事。同时把现象也看到本质了，把月亮碎片一个一个采微来，我们大脑太阳照亮，现象变成本质星星，我们挂在领域里边，主要干这事、这个过程，处理。
我们一旦有了本质网了，在领域里边一片本质，就像我们看夜空一片星星。那么后边的工作主要建构系统、架构系统，这是关键。为啥呢？因为事物的发生，尤其在复杂态里边，事物发生并不是一个问题由一点构成的，是系统问题、整体问题出现了，在一点爆发出来而已。并不是我们把这个问题解决了，一切问题都解决，解决不了。必须深入到这个系统里边、这个时空里边，里边的所有的系统我们都找着了，都看清楚了，变成本质了。
然后我们由这个病，病它是个结果，然后到里边摸这个病产生的过程，整个摸完了，我们才知道，哦，你从最初某一点出错了，然后经过系列的过程，最后生病了，它有过程。就像我们前面说了，当一个变化碎片来了，走的是赤橙黄绿青蓝紫的过程，最后紫的时候一爆发，就叫熵增爆发。它并不是表面能看到的，都是黑箱暗线发生化学反应，是这样的原理。
所以我们在互联网这个复杂世界里边，必须进入复杂态，到里边系统的摸清楚它的变化原因。然后我们系统的一点一点的找清楚原因了，才能够组合成系统的解决方法，凝聚为一点，然后让大家用，既治标又治本，标本兼治。只要这么走，这个问题就迎刃而解。为啥呢？因为它整个发生的系统过程，我们就是完全针对这个系统应对的，针对系统提出辩证方法，非常精准，药到病除，是这样的一个逻辑关系。
那么这套模式不仅在医学上，不仅在生物学等等系统上，在我们人文上、在我们每个人面对这个复杂的互联网系统里边，也要这么去分析工作。这是我们
花了很长时间，一点一点探索，最后形成采微流水线这个工作法的原因。最后的一点，并不是一点，它是前面的一切合成为一点，然后拿一点，拿出来应对前面一切的问题，所有的问题都能够对治，迎刃而解。
因为我们把它设计进来了，考虑进来了，只要有一点我们没考虑到，没设计进去，我们就忽视了，这个问题你一定解决不了。虽然说整个系统好像都对，就那一点不对，有可能就会致命，有可能让你整个系统崩溃，这就是我们为什么一定要时空全触达的原因，为什么要用共性互联本质的原因。
这样才构成一个什么呢？叫系统的力量，凝聚完的一点，这是个力量，它并不是一点力量，是整个系统集成为一点的力量，叫系统力。那么背后是什么呢？是个网，所以我们叫系统力网，本质系统力网。
因为本质我们是在觉醒本质力网那说清楚了，然后从那儿拿出这个本质，不是一个本质，是我们领域里边无数星星的本质，是这样的特征。但是这些星星呢，我们还没给它串，还没开始串，那么一旦有需要，随时串联、随时互联，所以这叫本质系统力网。
那么我们产品不能推出来一个网，这太复杂了，这都是我们的研发过程，是我们对内的部分，思考的过程。对外就一点，极简，可不能把过程都端出去，端出去大家就不理解了。
2.2、本质系统力网：
在觉醒本质力网基础上，
再将复杂碎片变化无效，
处理后形成本质系统力；
跟随人群问题需求不断涌现，
不断用本质系统力创新创意，
不断满足涌现人群问题需求；
逐渐在大脑里，
形成锋锐有力，
本质系统力网；
此是链头学院的第四十二课，
不断用本质系统力创新创意，
形成锋锐有力本质系统力网。
只有这样，就像攥起拳头打出去一样，它才有力，你弄成一个一指禅，一个指头出去，它没力量呀，没啥力量，只有攥起拳头才有力量。咱们过去老说一根筷子能折断，一把筷子你就折不断了，其实是一个原理。
那么在互联网我们要清醒地认识到，这个世界是个复杂世界了，不是个简单世界了；它是个非线性世界了，不是个线性世界了；它是个黑世界，不是一个白世界了。这个一定要清醒地认识到，不然的话，我们一切很有可能都是错的。还想拿一个专业去面对互联网，这是完全不行了，一定要时空全触达，一定在互联网的时空把它转化为我们大脑的领域，在大脑里边形成无数的本质。
进一步的遇到问题了，我们把这项问题一点，把它的系统展开、打开，把它的表面拉开，把它的拉链拉开，看到里边的内涵。它的整个全部我们都要摸清楚，不懂的立即学习，现象的立即处理，然后全部的系统本质放在一起合一。合一完了以后，我们再一条线一条线地形成对治方法，找出基因来再合一，这个才形成系统，这是做了个系统工作，合起来了就是力；做了个系统，整个合起来也是个网，这个系统形成网，最后凝结为一点，就有力量了，叫本质系统力网模型。
为啥不叫系统网力呢？因为我们这次主要重点介绍什么是网，所以网放在最后了，但是实际最后凝结一点才有力量。整体应对出去，但是它的背后是一个网，本质系统，系统力网。系统力网是由什么构成的？是由本质构成的。所以这就需要我们不停地准备出大量的本质，等待使用，有了这个系统——觉醒本质力网，等待着。然后我们在这个本质基础上，才开始拉事件发生的系统过程，由本质构建系统，这个系统最后形成了就是个网，这个网凝聚一点就叫力。
为啥反复说呢？因为总体比较复杂。
做这个终极目标是啥呢？你一定要锋锐有力。你提出一个观点一定要锐利、有力，一句话，亮了；一句话，疑惑没了；一句话，问题解决了，就要做这个东西。我们在现象就开始说呀，说的人都睡着了，走了，这对不起，那你没有信服力。你只有锋锐有力，一句话，就像画龙点睛就活了，大家才有信服力。
这套做出来落在哪儿呢？就落在你的文化，落在你的产品，落在企业员工他们的观察、粉丝他的观察，真正的认同——文化认同，才能够有后面的产品认同、员工认同、粉丝认同。没有文化认同，没有一切。
所以我们今天主题叫力网——力量的网。这个力网不是我们要展开说无数遍内容，千万记住，一句话。哪一句话？“那些花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”就这一句话。
答疑解惑
（众：前6天的本质互联网，现在变成了这个以后，已经把想象力这些东西都融进去了……）
对，我们一说采微，我们不管了，为啥呢？你走第二、第三它就想象了，这个具体就已经包进去了。你看这6个也是系统网吧，也是这样的，最后凝聚为一个，叫采微流水线了。我们不能每次跟人介绍：我们这有6步，这有点啰嗦了。
（众：如果自己训练，可能从第一层首模型里面，从首模型先练这个基础的本质力网？）
先练觉醒力，构成本质力网，然后实际后边我估计真的干事业，恐怕就得走采微流水线了。
（众：这就把横断山那时候讲的复杂态就落地了。）
这变成个实操模式了，也简化了。这里边实际上我们基本也没太讲复杂态了，但是已经用了。凡是用不了的就不停地说，凡是能用的一般就不说了；会创新的肯定不说创新，不会创新的天天说创新吧、创新吧。你看这都有标准吧，锋锐有力，越来越明白了。
（众：提到这个本质系统力，那个三独立和三革命能不能讲讲？怎么应用？）
我们在工业文明，大家普遍的是学已知知识，学完了以后干的也是已知的系统。比如一个化工厂，其实大家都知道怎么干，只是谁干不干的问题了，你只要想干，有资金、有场地、有人才，都能干，这都是已知的。所以在工业文明时代，极少数人是做发明创造的，绝大多数人实际就是做已知。这个社会没有对所有人提说你要独立思考，它不需要，那是极少数，你偶发就可以了，不需要通用普适。通用普适的只是6岁上学，学已知，毕业了干已知，在家庭生活满足短缺，非常简单。
那么在互联网时代，咱们说它复杂态来了、非线性来了、变化来了、碎片来了，你再去做这个已知就不够了，来的都是未知，我们用已知那就完全是应变不了、应对不了了，这是另外一个时空它的内涵。所以这个时候就要求我们每个人，就像以前搞发明创造的那些人一样，人人也得搞这事了，他具体的就是独立思考、独立实践、独立成理。
具体怎么办呢？实际主要是思考，所以我们花了大量时间去探索大脑的原理、思考的原理，这是通过人文方式，不是通过动手术的方式、解剖大脑的方式来寻找的。收集应用了古代呀、科学呀所有的知识，都利用起来，我们进行人文化的研发。比如说钻木取火，这不是我们研发的，这是古人研发的，古人就认为钻木取火就能够照亮人文世界，我们站在古人巨人肩膀上走，那方便多了。像右脑是感性脑、左脑是理性脑，这是科学发现的，我们站在这些科学的巨人肩膀上再往前走，给我们带来了巨大的便利。
所以说尊重历史、尊重过去、尊重我们人类的祖先，这是非常重要的。虽然这些过去的文化在现在不能直接用，有点脱节，但是他们给我们提供了基础、提供了积累，非常珍贵。没有这些积累，让我们从头开始做，我们很可能做出来跟古人一样，才做了一点点。现在我们已经摩天大楼了，我们不学，就跟古人学，我们还开始烧砖了，那这个完全没必要。
所以一定要继往开来，这是个本质共性，一定要继往开来。过去所有最好、最优秀的，到那儿去学去；过去还不足的、过程的、不够的，你就不要学了，只学那个结果，没有不好的，这样最好了。也就是说我们要学存量，只学最好的，不学有瑕疵的东西。因为我们学了瑕疵，我们就从瑕疵往后走，吃亏了；学了最优秀的，我们从最优秀往后走，你看这多幸运，一定要建立这种观念。而且已有的、已开发的我们不要自己开发了，完全浪费生命、浪费时间，毫无价值。一定要站在前沿，这个世界发展的前沿，选最好的内涵，这是个基础，也是个认知。
然后我们进无人区去，那没办法了，所有的事有点像过去的这些科学家、人文祖先自己摸索、自己创造了，就没招了，于是就需要独立思考；然后去试用，独立实践；试用成了还得普适、普及，所有人都能用，科学验证，能复制，这是工业文明给我们带来的启发，这个就能成理，一成理大家都能学，学完就能用了，是这么一个原理。
农耕文明积累的四书五经也是独立成理，那所有农耕文明的学生都学，它是非常优秀的、有效的。工业文明成理的现在咱们这些数理化、文史哲都非常优秀，所以我们所有的学生、一代一代的学生都拿这个独立成理学习，这个多好。所以一定要成理，你成不了理就只能自己用，不能大家用，原因就是这个。
我们再面对互联网时代，我们已经不能以学习已知为主了，学习已知是非常重要的，但是它不是全部了，你把它当全部，培养出来的人面对互联网时代，就像状元进入车水马龙的时空，有可能被汽车撞死。为啥？你不知道这些规则，横冲直撞，那汽车人家不管你呀，就会把你撞死了。
所以知识已经分成已知知识、未来知识，未来知识是什么时候来呢？当你独立思考、独立实践、独立成理的时候，它就变成已知知识，大家再来学、再来用了。这个过程就会非常快，不像我们现在学的知识几乎不太变，当然未来一定会变。
比如说计算机已经是个学科了，就上个世纪80年代才出来的，才独立思考、独立实践，一旦流行才开始编教材，大家开始学。如果把计算机软硬件当作互联网的开端，对我们来说实际就是未来知识，它都属于未来知识的内涵了，只不过已经走过独立思考、独立实践、独立成理这个过程，变成通用普适了。未来这个过程会越来越快、越来越多，我们学的越来越要学这些前沿的、互联网冲浪经济形成的理论，越来越要学这些了，之前所有的东西越来越成为最基础的知识内涵而已了。
所以对我们现在的每个人来说、对未来的学生来说，最大的问题是啥？知识越来越多，内容越来越多，如果用传统的方式学就压力越来越大。还用培养专业人才的方式学习，既学过去存量，又学不断创造的未来知识，那你想，我们人精力有限、时间有限、能力有限，慢慢就越来越学不过来了。
所以一定要改变学习方法了，改变成啥呢？主要是从已知知识里边培养他出自己独立思考的能力，这是它的关键。所以我们就用时光处理活性运行来备课，用思考尺这个方式让学生学习。学完了以后，他把这门学科贯通了，横向贯通、时间贯通，核心看懂进化的过程、进化关键点，其他的不重要的完全可以忘掉，也不用考试，因为培养的人不是考试的人这样出来的。
那么最重要的是时光处理后三步，归纳微观尺子——基础代码编织原理，处理到这儿，送到孩子的右脑，自动的。然后右脑一转，碰撞，左脑就出思路了，出他自己的思路。不要重复背这个课本，没有价值，重复这个文章，毫无价值。工业时代才要这种人，互联网时代这种人没有任何价值。要什么呢？你看见任何一个东西，自己出思路，培养这种人。为什么？到了工作的时候，你就必须有个应变能力，谁也不知道，你自己出思路，这个时空要的就是这样的人才。
所以我们未来一定是在教育以出思路为主，在工作阶段以出思路为主，家庭生活也享受那些出思路的愉悦产品，这就是互联网它的运行原理。
这是教育，到企业了也是这样，原理都一模一样。我们企业家如果没有经历互联网文明教育，而是工业文明教育，那你就自我革命，赶快配上、装上创新素养、创新能力。如果从学生那儿就用这套——我们设想的这套原理，那你已经革命过了，已经装上了，你就直接用就好了。如果没装上，你现学现卖，必须得学了，不然没路。一面是大门——空白，无数的资源宝藏、富矿金矿，我们不去挖；一面没路——关门，淤堵，你说你选哪条路吧。这是自我革命。
原有的工作场景——工业化生产，效率革命，前提是团队也得学这套东西，也得自我革命，装上创新素养、创新能力，具备双能力、双素养，效率革命，压成本、压流程，往微型巨量走。这是相对的，你做很大的事，团队很可能也还是很多，但是比传统来看，人数已经少很多了，地盘少很多了。人少很关键，不光是人少，你的地儿也少了、开销也少了，一切都少，好处特别多，必须这么做，否则我们将来还是有问题的，走不动。
那么主要进入虚空间，到互联网时空，时空全触达，构建我们的觉醒本质力网，构建本质系统力网，去把这个时空一网打尽、一把抓，要这么工作。
（众：讲一讲什么叫三破？）
三破，总体来说，学生阶段也好、工作阶段也好，都是处于工业文明时期，如果现在来比的话，它已经是个低时空了、低维度时空了、小时空了，这是相对来说。我们要是不看互联网，就觉得工业文明是全部，太大了；相对互联网文明一看，它就又小、又低。那么我们带着小时空、低维度时空的文化、认知，进入到高维度、大时空，最大的特点就是个瞎子，瞎子进城、盲人进城的感觉。耳朵我们还是打开吧，耳朵关不住，因为耳朵没门帘，眼睛有门帘，眼睛一闭就跟瞎子一样。耳朵开着听到了，听到了什么呢？听到了互联网的碎片，每天我们刷小视频、刷信息，刷到了啥？碎片，变化碎片。
然后一听，哪个地方又不行了，听到了无效、碎片，总体来感觉“哎呀，这个时空太复杂了，我特别想躲。”躲到哪儿？“工业时空我都不想躲，我躲回到农耕时空。觉得那多安全呀，我们有圣贤在教育我们，我们一读四书五经，马上一切事搞定了！”关键这是个盲人的想法。躲回去以后发现躲不了，我们已经在这个新时空、大时空、复杂时空、高维时空了，躲回去，那个门早关了，工业的门都快关了，你还回那个门，那早关了，回不去，没门。
所以在新时空唯一的办法就是睁开眼睛，用眼睛看现象，用穿过黑暗的眼睛看本质，核心是觉醒。用我们老祖宗的钻木取火模式，在互联网时代我们配上工具——时光处理活性运行工具，让大脑点亮，成为太阳，一下子一照亮，黑暗就清除，迷雾就散去，本质清清楚楚。自自然然所有跟它相关的迷、邪、执呀，自动就去了，自然就回到真实，看到真实，看到那个最先进、最引领的东西，自然做引领、先进，一定正确，就是真实、先进、正确，破迷开悟，破邪归正，破执归本，这就实现了，自动实现。这是觉醒本质力网的内涵。
接着你就在这个基础上构建你的本质系统力网，你就会变成锋锐有力，不仅破了，眼睛破了，而且产品呀，力量一去它也破了，破谁呢，这时候破谁？前面破自己，后面破大家，破大家的迷、雾、执。凡是能够破迷雾的，照亮给大家带来太阳的、带来本质的，大家一定会一呼百应，旗帜飞扬，一呼百应，一定能够信服。
（众：还有三个第一。）
我们农耕不说了，在工业化，我们为了短缺这个根本目标建立了一套系统，那么短缺是生命的需要吗？也是生命需要，但是我们生命需要其实是非常多的，这个时空只关注了一件最主要的需要，就是短缺，所以我们整个文明构建就是商品，流水线生产商品。同时其他的需要我们没精力，这时候人类文明发展的不够，没有精力管其他事，就放一边了，忽略了，有了需要你就忍忍算了，它是这个意思。
当这个短缺主要矛盾解决了，另外农耕文明的生存满足了，也就是说我们人的物质两大刚性需求满足以后，刚性需求就没啥了，就没有了。那么自动的我们人有啥呀？就是心理了，自动的它就涌现出来了，天然的。当然这里边也有些效率，你比如说用计算机，这是个效率，也是需要的；比如说搜索引擎，这是个效率，那么现在基本上大家做的所有的冲浪经济，其实是个效率革命的内涵。
比如说我们网购，提供效率了对吧，你随时买随时一点就下单，一会儿来了，你过去打酱油得到街上小店才能打，这个带来效率革命。到目前我们可以说所有的，包括ChatGPT也是效率革命，在存量里边因为我们不用翻书来看了，人家机器都给你输进去，一搜就搜最好的、最棒的、最精华的，而且是共性的、核心的，这多快呀，到目前都是效率革命。
目前还没有思路革命，那么思路革命真正要到啥时候才是表现出它的特征呢？回归生命。凡是伤害生命的事肯定不对。因为我们文明是人造的，也是为人服务的。我们人造完给谁服务？给人类，全人类服务，如果我们造完还伤害他了，一部分帮他了，一部分伤害了，这个是有缺陷的文明。我们一定要做成啥？只要做就给他好，帮他，不伤害，这才是我们叫真正的文明，这才是它的归宿。
所以我们就有几个标准了，凡是你做完，你看看你伤害人没有，不是说具体的现在咱们说的动手伤人，而是你这个行为、商品所有的，我们用完它自动就带来某种伤害的，它就不对，你就要把它给它考虑进去，转化为利益，这个就可以实现了，这完全可以实现，只是你考虑到没有。到互联网时代，我们文明得到了巨大发展，尤其是计算机互联网带来的便利，这个都能实现，文明高级了，我们就要干这事。所以说生命是第一的，凡事你做完，只要有一点点伤害生命，就一票否决，我们不能做。然后赶快回头再干，把那点伤害的补回来，变成利益，全利益，这你拿出来，你看第一你出来的东西也好，人家客户愿意买你的东西呀，你卖了；另外实实在在来说的确帮人了，这就是个高级文明了。凡是局部的文明，它不是真正的高级文明，或者还没达到高级文明，因为还有所伤害。
举个例子，比如说范进中举，你看读书是好事，结果读的就为了功名，听到消息疯了，你看这不就对生命伤害嘛，对不对？一边有好处，一边伤害生命，你看这本身就不对呀。所以说所有局部的时空、局部的文明是有缺陷的，天然有缺陷；只有全部的时空、全部的文明，它才有可能做圆满，规避缺陷。这就是我们为什么一定要从全入手的原因。
那么它的标准就是生命是第一的，凡是伤害生命的我们坚决要重干，甚至把它一开始源头考虑进去，所做的一切以它为标准，那么后边都没问题。
第二个里边具体的又分很多，其中我们举两类例子。
一类就是健康，因为没有健康就没有一切，而且健康问题成了现在主要问题了，任何一种病都是几亿人，以亿为单位，关键我们人口才十几亿，比例太高了，已经成了社会问题、公共问题，不是几个人的问题，所以我们一定要优先关注它。凡是违背健康，那对不起，你就在过程中间你赶快调整，符合这个标准。
另一类感情第一，我们人是群居动物，是由群居动物进化出来的，我们是天然群居动物，群居动物一定感情第一。过去因为物质、粮食、土地这些资源缺乏，大家争那些，感情第二，感情可能老三、老四。那么现在物质都满足了，啥都够了，那还抢啥呀？尤其在互联网时代，我们主要做愉悦经济，满足心理，那感情更是第一。所以在家庭——夫妻、亲子、婆媳，还有同事、上下级、客户，然后是人和人、国和国、民族和民族，都应该以感情第一作为标准，然后设计，你只要把它作为第一进行设计，它一定能做到；你忽视它了，物质第一了，那天然就有缺陷。
所以无论是健康第一，还是感情第一，都是生命第一的具体内涵。实际还可以大家引申出很多第一，只要是把生命作为第一的都是对的，凡是伤害生命的都是不对的，有损生命的都是不对的。
（众：这个等于是4组12个，三独立、三革命、三破、三第一，在应用实操的时候有没有顺序？）
四组，咱们把三革命当第一吧，三革命其实本身就是用来三破的，接着三独立就是贯穿始终的，三第一是源头设计的标准。我们也系统力网一下，就算本质系统力网的一个举例吧。
（众：这个系统其实非常复杂，而且第一个是设计环节，你需要考虑所有的这种本质，然后到实践环节它完全不一样，又得重新走一遍，走通之后的话就超级厉害了。）
所以我们实际随时抓取，并不是说我很死板的按逻辑走，随时觉醒本质力网，然后随时本质系统力网，它是柔性的，大部分都是我们大脑活动，不是一个实干，不需要实干。你首先这个要做足，再干那非常容易，没太大成本。一定要弄，顶多用点电脑，我们现在用个手机，反正平时也刷视频的，以后少刷点视频，刷视频叫采微，还得鼓励刷视频，关键是别全刷短视频，刷完了赶快去采微一下。
（众：是不是最后做成了事业种子，这就是独立成理了？）
不，这还是个设计，还是总体属于独立思考的层面，然后放在实体的呈现面市去，面市叫独立实践，大家去用，提反馈，说行不行呀，怎么样呀。如果大家天天用，离不开了，你把这套东西再总结出来，这才独立成理。独立成理目的是啥？至少员工用了，员工培训操作得用。如果真的变成了社会知识了，就进学校了，学校也得用了，为啥？你不培养人，那后边出不来呀，学校还培养那些都是怎么拿犁种地，那培养出来的人没用呀。
所以分成两块来说，一个主要是觉醒，一个主要是本质，本质它怎么工作，一个是怎么觉醒怎么工作，觉醒是本质力网，然后从本质力网又开始怎么形成个系统力网，是这样的。
其实觉醒有点像虚的，系统力网有点像实的感觉，也是一虚一实、一阴一阳的感觉。
（众：把本质合一形成系统，这里面应该也有很多学问方法，要真正的合一，达到1+1>2的效果。）
对，我看肯定达到了是吧？咱们是1+1+1最后等于n，n又合成出了个1。因为n是网，基因嘛，最后集成出来的就又是个1。1如果不够，你再1+1 +1再成n，再合成一个1，这是个无穷无尽的过程。
合一，它是合一思路，它是从本质合一成为一个合一思路，然后再去共性互联去，共性互联既可以把它的内涵再开发，又可以往应用方向开发，或者开发新的，都可以，这都是灵活，所以我们不规定。
（众：相当于再开发的时候用什么角度的共性都可以。）
都可以，但是首先你不能用现象，这是必须的，这是个刚性要求，必须是本质，不在本质做的，我们后边就不讨论了，这是必须的。
另外必须做互联，互联是刚性，你不能拿一个，这个不行，拿一条线也不行，是无数条线，必须这样，这也是个刚性要求。
所以说实际上就变成一个必须觉醒，这是必须的。第二个必须是用本质去构建系统力网，这变成了两个刚性需求，就变成了两个力网，刚性力网。本质系统力网，由本质构成的系统，然后是个力网。
（众：它其实主要是讲的速度，因为它一分钟比如说是10万次和一分钟10亿次差别很大。比如说马上春运了，因为人多基数大，也就相当于我们本质点的构建的重要性。）
对。你出一点事儿那就出事故呀，那可是大新闻、大变量了。所以实际你看我们铁路系统经常优化，优化运力，实际就是效率革命，过一阵就又变了，过一阵又变，老发新的运力系统，它其实就是说我又提高了多少运力，因为你增加了运输量了嘛。我看今天新闻说北京首都机场突破了6,000万运力了，就一个机场，很厉害呀，那背后我估计是大量工作。
（众：讲到互联网的重要性，我看到高铁的控制室里面，它实时的各个铁路线都是互联的。）
诶，你一个小零件也得反映，铁轨都得反映，不反映那都不行呀，任何地方所有的都得考虑进去。列车员怎么服务，遇到霸座的怎么办？我看现在霸座已经有立法了，上了火车铁路警察就说“不能霸座……”一串说， “要不然你违法了。”而且原来有一阵说高铁上就是办公室，现在人家马上管了，不让说话，你大声马上有人管，你看多快啊，这就是立即就要重塑。只要你一说话，马上有人过去说“你小声点，别影响别人”。所以说所有有事不怕，很快就变。所以你看现在咱们整个系统非常迅速，改变非常敏锐。
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