（众：把工作、生活、学习全部都覆盖了。）
一次都干了，咱们以后就不叫修齐治平了，直接就一次全干，一次全变，一次焕然一新。
（众：，好多人不知道他在病态中，不知道是带病的一个能量场中……）
不知道自己其实是带病工作的，很多人不知道。
（众：终于把生理心理得病的本质原因找明白了，找到病根了。）
必须把这个说清楚，不说清楚，大家就不理解，也认识不到，还是用原来的老套路在走，最后是走不通的。
（众：0-1是不会，1-9是不懂。然后用不会不懂，就去伤害别人。）
不，先伤己，再伤人，最后互伤。
（众：这就是看病，找到病根以后，就好对症下药了。）
找到病源，找到病根，就好办了。0-1就是病源，结构就是病根。
（众：现在明白了，为什么很多高素质人才到了老年都会得病，可能就是一点点累积了。）
结构累积的。所以人老了失能失智主要是结构，结构不会化，主要是这个原理。心理都是结构不会化，慢慢情志会导致生理也是结构不会化，一样的原理，一致的。
返回来说你没事老在化，文在化，教在化，自在化，进在化，一切都在化，好了，你心理全是化的，自己很容易合。它这个情志会传导到身体上，生理它也会知道它需要化的，那么化的能力会非常强，合它自动就会合，因为生理它其实化合能力是有的，本来有的。
我们最大的问题是啥呢？就是工业化这种强结构，心理强结构传导到生理强结构，化就忽略忽视了。所以慢慢变成啥呢？失能失智就变成一个普遍现象了。原因就在这，都不是化，直接就给你合，合完了以后的结构不停地给你合合合，进到人的心理生理进去了，全是结构，一点化也没有，那我们人这个化和合就失效了，这个功能——人的化学能力彻底失效失能了，化不会化学了，于是就失能了、失智了，核心就是化、合。所以工业文明我们没学懂化学。
所以大家再去选择教育，你自己学习或者准备给孩子学习，你看是结构来的，你一定要拒绝；凡是小颗粒度的，你就可以接纳，这就是标准，这叫度量、尺度。颗粒度学习教学系统，我们用；结构性教学系统，不要用。为啥呢？会让你孩子厌学，老了失能失智。学习是结构，不要接受，小颗粒度学习接受。那么工作呢？教完了工作，自己就会看到事解构小颗粒度，然后用小颗粒度融合，工作就这么做，怎么教育就怎么工作。生活也是这样，生活看见啥都是小颗粒度原初元素原初原理，然后遇到一件事立即融合，精准解决，啥事没有。这就是互联网的教育、工作、生活。
（众：这是幸福人生。）
幸福人生三自由，心理幸福——幸福自由，工作经济——财务自由，时空自由，三自由，你看三条线嘛。这和农耕三条线、工业三条线完全是一致的，但是内容完全变了，升级了。
（众：没有躺平了。）
没有躺平，也没有内卷了。躺平内卷主要是因为结构让你躺平的，因为不会0-1，所以让你内卷了，是这样吗？
（众：人人带病能量场。）
人人短暂能量场，人人带病能量场，所以躺平内卷了，这就是它的原因。
所以你看现在各种现象，都在说自己的光环，表达自己的结构，没有一个不是这样的。
你看这就解释社会的所有现象了吧，因为关键是啥？关键你只要一进去，突然发现它是短暂的。为啥？这些结构光环亮了半天，过一段你突然发现怎么没了，悄无声息就没了，他不出来说“我要死了”，死的时候不说。而且是前赴后继，一浪接一浪。
（众：他还在想我怎么就倒了呢？）
还不知道，全是短暂短暂接短暂，关键是他里边是带病带病再带病呀，不知道自己是短暂的，也不知自己是带病的，所有人都觉得我是秦始皇，怎么也搞个一万代，关键是现在基本上第二代都没有就死了，不如人家秦始皇呀，人家至少还传了个三代，虽然差点，也三代，咱们连一代都传不下去。
有的瞬间就完了，刚一亮相，没了。我看新闻说开了家奶茶店，然后就关门了，为啥呢？卖不出去呀，收不回来钱，马上就倒闭了，好多这种现象。
所以我们短暂能量场和带病能量场是什么呢？是个诊疗系统，是个看病系统，诊疗看病系统。发现自己病在哪儿，是什么病，然后自己把病治好。
（众：至少得把我们结构伤害的这些人给帮助了。）
挽救了，都挽救了。这个一明，大家就自己救自己吧，陪伴师救自己，来陪伴别人救自己，自己救自己。