我们在这个景点学习的素养名称就叫伏波导流。现在我们大家的主要问题，一个就是这种结构不停地往我们心理输送，产生心理问题，这往往还是过去的结构、已知的结构，或者我们心理已经形成的主观看法结构等等。我们面对互联网的人群问题需求不断涌现，它就让我们旧有的不断在淘汰，它也在冲击着我们的心理世界。
另外一个就是时代性——复杂碎片变化无效，它也在冲击我们心理，所以我们心理就不安静了、不平静了，越来越变成波涛汹涌，心理能量池起了暴风骤雨，心理越来越不能够安静下来了。好不容易安静呢，很快又一浪冲击来了、变量来了，这是我们心理现在的主要问题。
所以心理有点像狂风暴雨、发洪水的样子了，我们必须把心理能量池这个波涛汹涌给它导流下去，否则会让我们一切无序，这是我们主要要干的事情。这是互联网的资源，本身它是资源，它既是危机又是资源，我们把这个危机转化了，我们就可以导流了，让大家的心理慢慢安静下来，心理的波浪慢慢伏下来，这是我们要干的事。
同时我们要把每个人在互联网吸收的这些碎片，受它影响形成的扭曲的主观看法转化为客观认知，否则这些主观看法它有巨大的破坏性，违背常理，破坏正常，会让我们的规划停顿，长久中断，心理就会长期陷于冲动、偏见、伤心、后悔等等，都会处于这个状态了，心理能量就会越来越低。这是我们今天第三个内容，也是最后一个了。
我们做规划，第一个主题是增量，我们要出增量。那么第二天我们主题就叫开心了，为什么要研发这个开心呢？就是因为大家不开心，心理波涛汹涌，心理种种的扭曲，心理种种的问题，问题太多了，所以这是我们规划的原因，解决的环境主要问题，就在伏波这儿。
我们提出开心师这个理念，大家又有新职业了，这是第4个职业了。这个职业越来越好了，为啥呢？开心，开心师。开心师也是我们全陪伴师的内涵，第4个内涵。全陪伴师在这次形成了4个内涵、4个职业：时空家，其实就是选择黑箱暗线去；解构师，把过去解构，主要做过去解构，当然未来也顺便解构；孕育师，其实主要在已知一片海，用未知的一片天进行孕育，孕育完我们就可以做开心师了；开心师干嘛呢？主要是给大家进行心理建设，带着大家开心，让大家从心理不开心，心理全面的负面、全面的结构、全面的已知等等，逐渐带大家开心起来。一直到哪儿呢？七彩人生。从负到正，从物质到能量，从固态到颗粒，从结构到无结构，把能量激发起来，变成七彩心理，然后我们过七彩人生，这样我们心理世界就建设成功了。而且要保持住，永远七彩，不能我们就不干了。
开心师这儿，我们把怎么开心的原理再进一步地阐述一下。今天第一个景点到涠洲岛了，我们说六，海是六，蓝是六，六是什么呢？六就是松弛自由，如果我们还是结构就不太松弛。如果我们分解为原初元素原初原理，就不是固态的了，而是液态的了，那么固态的颗粒分成七种波动了，这个时候实际上请记住，松弛就是蓝色，没有结构，结构没有了，这是第一步。
第二步呢，能量全部解构为七种颜色，这叫什么呢？自由了，彻底自由了，也就是说它在物质层面成颗粒了，从能量层面分解到最原始的七色了，这时候一定自由了，为啥？一点束缚都没有了。我们前面一直在分析什么呢？只是结构小颗粒，没有分析它内在的能量。因为我们一直在说心理就是能量，没别的了，所以到了今天我们再分解为能量，能量解构完的最底层的就是七色，这叫什么呢？在蓝色的海洋，你就是松弛自由，这叫六。
六又代表什么呢？南斗六星。在海洋里边，我们在“涠洲”里边就开始流动螺旋了，逐渐就形成一个蝌蚪，就像一个蝌蚪。那么能量点，请记住这已经是两层能量点，一层是我们小颗粒的无结构能量点，另外一层它必须是能量层面的最底层的七色的能量，输送进去，一点形成一线，一点一线、一点一线，形成孕育的基因叫“洲”。这叫什么呢？生一、生万。生一生万以后呢，这个过程一直在走十字，最后六形成个四边，把这个十字放在一起，这叫田，这是南斗干的事。
那么种子我们孕育出来了，一定是给未来时空准备的，在未来时空种下去，春种秋收，种下去它就生，到秋天它就死了，我们就收获种子了。种子又种下去又生了，生根发芽，到秋天它又死了、枯萎了，我们又收种子，这叫南斗生、北斗死这个原理。
那么北斗呢，我们说在涠洲岛的北面叫北海，它代替了北斗，它代表正确的方向，代表什么呢？这个田上面有一撇叫“甶”了，它能生根发芽，那一撇代表向下能生根、向上能发芽，种子生根发芽了。那么这个过去的种子在现在的时空不能种，不能生根发芽，就代表什么呢？这个七是死的，七代表死。只有在未来时空南斗孕育出六，孕育出种子，在未来时空种出来它才能生，结了果了它就死了，它有两层含义。
这个七还有一层含义在我们心理世界，我们刚才说蓝色是松弛自由，那么从海洋里边调动出原初元素原初原理，和天空中的碎片的原初元素原初原理合在一起，形成空海的原初元素原初原理。这个调动完，实际还调动了一个它潜在的能量的七种颜色、七个东西、七个内涵，合在一起叫啥呢？这就叫七合一了，生出白光，这就是我们人类照亮了，一照亮，我们就看到最正确的目标方向道路了。这是开心师的一些内容。
2.3、伏波导流：
外部世界信息知识变量能量点，
源源不断输入心理世界能量池，
精神感觉能量波动形成能量线；
大脑思考形成文化思路，
这是心理世界运行流程，
古往今来人人如此运行；
外部世界的能量点如果像，
洪水泛滥冲入心理能量池，
能量池波涛汹涌无序冲击；
就会让心理世界能量线崩溃，
大脑思考形成文化思路崩塌，
形成扭曲主观看法带有破坏；
违背常理，
破坏正常，
长久中断；
心理世界会表现为，
冲动偏见伤心后悔，
伏波导流至关重要；
坚持按照心理六维，
要把每一个能量点，
能量链全化合处理；
从主观看法深入客观认知，
在心理世界建设七彩人生，
能量舞动光芒闪烁在心理；
农耕时代以生存为根本开发农耕文明，
工业时代以短缺为根本开发工业文明，
互联网时代以心理为根本开发心理建设；
开心师做全陪伴师，
玩开心馆人生游戏，
陪伴客户心理开心；
此是长久学院第四十三课，
在心理世界建设七彩人生，
能量舞动光芒闪烁在心理。
伏波导流我们就用能量链了，因为就是一件事一件事从我们的主观看法变成客观认知。进一步的我们提倡玩开心馆游戏，同样也是从主观看法形成客观认知的过程。开心馆更简单更方便，熟悉了以后，我们其实就可以带大家走能量链了。
伏波导流的原因，我们这儿揭示了，主要是大家每个人心理都是洪水泛滥，没别的原因，每个人心理洪水泛滥。所有人心理的洪水汇聚在一起，产生了巨大的社会问题，让自己伤害自己，伤害家庭，伤害组织，伤害社会。所以在互联网时代，我们在这个时代的修身、齐家、治国、平天下，就是针对我们个人的心理，家庭主要是修家庭的心理，治国就是各类组织，治各类组织的心理，平天下就是平天下的心理。
在互联网时代，如果能够在心理世界修齐治平，那我们这个世界就天下太平。如果心理世界这个主流主场我们不去关注，也不去建设，还停留在工业时代不停地生产商品，我们想想这有巨大的差异，完全是相反的、低级的。所以我们必须从产品经济、商品经济上升到心理世界，面对心理修齐治平，心理世界哪有狂风暴雨，哪儿有洪水泛滥，我们就去哪儿建设。这是我们为什么要把互联网的主流主场定为心理世界心理建设的原因。
伏波导流一开始是解决问题，慢慢慢慢问题解决了，往哪儿引导呢？神奇愉悦，往这儿引导。到一片天找秘密，找神秘，心理的神秘就是我们互联网时代的禾、衣，就是我们的衣食父母，它会转化为神奇愉悦。一旦大家“学而习之，不亦说乎”，就会爱上神奇愉悦，喜欢上神奇愉悦，人人都会向未知去探索，寻找神奇愉悦，这是伏波导流后面我们后续的方向。
全陪伴师说了我们要自壮，自壮三个过程：时空家、解构师、孕育师，实际这是我们自壮的三个内涵。自壮以后功夫到位了，我们一定要呈现为开心师，就自己要开心呀。如果我们开心师心里边还是洪水泛滥，那不是开心师，自己叫不开心师，那就不行。你拿不开心师全陪伴客户，那让人家也全不开心，这肯定不行，不能这样。一定没事解构，时空家、解构师、孕育师，赶快干这事。自己从不开心到开心、到七彩人生，这是开心师的标志，千万记住。你已经是七彩人生了，你肯定是开心师了，叫乐开花。
这个时候我们就可以开开心心地陪伴，陪伴谁呢？记住，陪伴心。你不要说我陪伴个人，哎呀，一看就是结构，一看就固态，记住是陪伴心，陪伴他的心理。来了一个人，这个人你没看着，为啥呢？解构了，变成颗粒了，变成能量了，好了，只看见一颗心，好了，就成功了，陪伴一个心理。你一看他脸就知道了开心不开心，脸所有的向下这就不开心，愁眉苦脸，这肯定不开心。当然其实也不用看了，肯定不开心！这个经验太多了，因为我们就不开心变过来的，肯定不开心，所以就不用观察，直接上手就行。
那么上手我们建议先玩个开心馆游戏，因为没难度、没门槛。实际开心馆游戏就是三量、时光处理活性运行、首模型、能量链、布局时空的一个介绍版，玩了游戏了，实际也介绍了工具是什么原理，是个通识教育班。
大家把这个套路走完了，熟悉了，我们再带大家走这些工具，他突然发现“我见过呀，不陌生呀”，你看就没有畏惧了，就主动地进来了，用开了。每一次一用必定开心，没有不开心的。为啥？是因为把自己的主观看法成为客观认知了，必定开心，玩开心馆次次玩一定开心。我们全陪伴师、开心师陪伴客户肯定开心，必定开心，次次开心。
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