游学景点 27 滨海火山地质公园
漳州滨海火山地质公园是我国唯一一处海边的火山地质遗迹，有典型的柱状节理岩石群、串珠状火山喷气口群和玄武岩西瓜皮构造，尤其是巨大的古火山口，开口处直径有 50 米，因与海面齐高，会随着海潮或隐或现，非常神奇。
七也哥带大家登上南碇岛，然后介绍说：“古火山遗迹就是过去大量火山爆发形成的火山口、喷发结构和熔岩形成的地貌。南碇岛是由 140 万根火山柱组成一个岛，非常罕见。我给大家讲一讲这里的故事。”
新山海经故事 27 火山柱
这些岩石原本都在地壳里边，来到地面之前还是被高温熔化的岩浆，地壳板块内部压力足够了就形成火山，岩浆也从地下流淌出来。在条件合适的情况下，形成了这种五边形或六边形的柱子—玄武岩石柱。
我们眼前的这些柱子排列得非常整齐，好像是人工雕刻出来的一样，其实它们全部是从地下涌现出来的，伴随着火山喷发、熔岩涌动才形成了火山柱这样的地貌，完全来自天然。如今在地面上看到的只是一小部分，只有这些整整齐齐的柱子，其实地下还有很深的火山岩石。
这些火山柱的形成有什么原理呢？它们都经历了地壳内部高温的熔炼，熔炼过程中，轻浮的渣子被熔化消失了，慢慢留下来的都是最坚硬的部分，然后在地壳压力增加、板块出现裂缝的情况下涌向地面，喷发流淌出来受冷之后很快就形成了柱形结构。在地壳下面被熔炼的过程显然时间更长，所以最硬的矿物质才会被留下，也因为高温的熔炼，形成了更紧致的结构，这是坚硬岩石的基础。那些不坚实的部分早就都被熔掉了、化掉了，淘汰掉了。火山喷发的那一会儿，流出地面的那一会儿，就直接显露出来，而且排列得整整齐齐。整个南碇岛都是由大量这种火山柱形成的火山岛，非常壮观。这里也是世界上第一大火山柱节理玄武岩形成的岛屿，景观非常独特。
人生素养：陶冶格局路径
人生经历是最宝贵的财富，成长过程是最珍贵的玉石，将这些经历与过程熔炼成精华会带来生命的进化。一个人经历了多少事情就会留下多少本质的认知，最终形成多大的格局。经历的越多必然格局越大，经历的过程越真实格局也就越充实，陶冶格局全在经历和过程。
进入无人区，要把无人区环境中一个一个主题都观察到，用开元四部的方法去思维，逐渐一点点地装进自己心胸里去，把这个无人区世界全部装入心胸里面。这时候，自身的境界就有了，不由自主就高了。这个完整的经历过程很重要，全部是开元四部操作的过程。在这个过程中，轻浮的碎片现象被过滤，剩下的是凝聚的精华—那些经过开元四部筛选、塑造过的原理和规律。因为整个过程是从外往里，调动内在大脑的思考，引发身心里面的变化—对内成长，那些虚的、轻浮的自然会消失，而能力和意识自然会提升，这个过程主要是思考的过程。
一开始，对外参学的内容很多，什么都要学，什么都要看，越学越多，但通过提炼，凝聚出了运行原理和周期、频率、波长。这实际是一个熔炼的过程，物质的东西、虚的东西、现象的东西就少了很多，但剩下的这些对自己来说依然是外在的。所以，还要在自己脑子里边带着问题思考碰撞，激发火花、形成思路，这就又熔炼了一遍，变成自己的东西了，不再是外来的。同时，这个过程中自己内在就成长了一次，因为能量补充进去了，文化补充进去了，思考后的精华、精髓补充进去了，内在又变了一次。要知道，成长并不是直接在大脑里安一个东西，是要和里边原有所有东西融为一体，这也是一个过程，新来的知识和能力要适应已有的一切，会发生生化反应，变成原本的一部分。同样，这个过程又对知识和能力“精华”了一次、提炼了一次，也同样又是一次内在醇化的过程和经历。
前面做足了之后，才去对外碰撞，解决和应变，这主要是开元四部的第四部。这个时候要形成新的应用型火花灵感，它们是能够实操、可以救急的火花灵感，能立即解决问题的火花灵感，这里还会留下提炼总结过的“精髓”。如果前面三部熔炼得不够，经历和过程还不足，到了第四部就一定得有最顶真的内容了。因为这时候出来的内容必须能救急、解决问题，得立竿见影，好不好骗不了人、绕不过去，只有真东西才有用。
上面说的整个过程非常重要，过程中留下的都是精华，而且是自己塑造出来的精华，一次一次地塑造。开元四部中前三部一、二、三最后与四一碰，留下最终的精髓。如此长期这么走—这样经历、这样塑造，内在会留下什么呢？全是塑造过的精华，一层一层地累积，里边会非常坚实、非常稳定。外面再有事的时候，心里安定“不变”，因为可以做到随起随化，不受影响。无非就是走一遍上面的过程，再经历一次塑造精华。事情处理完之后都会忘掉，留下的都是经历的精华。
大家生活中都有受到各种变化冲击的经历，如果没处理好，留下的只是伤痕，一想起来如同揭了伤疤一样疼，这种经历没有精华留存。这说明自己的境界还不够，装进心里的内容太少了，格局太小。一个人的格局要经历熔炼才能变大。如果经历了开元四部塑造的过程，不断陶冶、陶冶，里边形成了处理的核心，格局自然是“胸中有丘壑”。一旦不会处理，经历变化冲击留下的可能是抱怨，可能是扭曲，可能是仇视，人生的格局反而会塌缩。所以，一定要经历开元四部四个部分的陶冶，最后会心中无波，会非常安定，所有事自己心里就能安顿住。否则，事情来了不会处理，心就慌了，弄得手足无措。
本课素养提炼：人生经历是最宝贵的财富，成长过程是最珍贵的玉石，将这些经历与过程熔炼成精华会带来生命的进化。
经历一件事就要经过观察与思考再执行，“熔炼精华”都在过程中发生，现象会从眼中消失，留下的都是对本质的认知。
一个人经历了多少事情就会留下多少本质的认知，最终形成多大的格局。陶冶格局必需有经历和过程。
在无人区开元要使用开元四部的思考方法，眼光、胸怀、境界一一陶冶，格局也就有了。
陶冶格局要练习看清事项的运行原理，尤其是周期、频率和波长，还要练习看清事项的过去、现在和未来。
陶冶格局要练习对事项进行溯源、重塑和规划，重点是观察变化的过程，还要练习观察事项的时空变化原理。
从单点到完整的过程、从现象到本质的过程、从单项到全景的过程就是陶冶格局的过程。
经历与过程为成长留下了精华，经历与过程对身心进行了塑造，经历与过程最终陶冶了格局。
一个人经历得越多必然格局越大，经历的过程越真实格局也就越充实，陶冶格局全在经历。
没有经历，人生全是浮云；没有过程，生命全是浮尘，只会轻飘飘地留下个寂寞。
经历与过程有轰轰烈烈，也有狂风暴雨，甚至天翻地覆；经历与过程让人撕心裂肺，也使人刻骨铭心、死去活来。
对经历与过程的熔炼给身心提供了进步的精华，随着成长的升级，对外在与内在的变化冲击能够随起随化，再不折腾，也不闹腾。经历与过程陶冶了格局，从此人生如闲庭信步，心中无波。
开元学院素养第二十七课，陶冶格局必须有经历和过程，经历与过程能够陶冶人生的格局。
金句总结
经历是最宝贵的财富
过程是最珍贵的玉石
经历过程熔炼成精华
经历一事观察思考执行
都在过程中间发生产生
现象消失留下本质认知
经历了多少事情
留下了多少认知
形成了多大格局
陶冶格局要经历过程
在无人区用开元四部
一一陶冶格局就有了
陶冶格局经历事项运行原理
陶冶格局经历周期频率波长
陶冶格局经历过去现在未来
陶冶格局经历溯源重塑规划
陶冶格局经历重点观察过程
观察经历事项时空变化原理
从单点到完整的过程陶冶格局
从现象到本质的过程陶冶格局
从单项到全景的过程陶冶格局
经历过程留下了精华
经历过程进行了塑造
经历过程陶冶了格局
经历的多格局就大
过程真实格局充实
陶冶格局全在经历
没有经历全是浮云
没有过程全是浮尘
轻飘飘留下个寂寞
经历过程轰轰烈烈
经历过程狂风暴雨
经历过程天翻地覆
经历过程撕心裂肺
经历过程刻骨铭心
经历过程死去活来
经历过程外在随起随化不折腾
经历过程内在随起随化不闹腾
经历过程陶冶了格局心中无波
此是开元学院第二十七课
陶冶格局必须要经历过程
经历过程就能够陶冶格局
陶冶完全是向内的功夫，其实整个互联网时代人生素养全是向内的。陶冶功夫从陶冶眼光开始，然后陶冶胸怀，有了胸怀就可以陶冶境界，进一步实实在在地经历过了，也就陶冶了自己的格局。全都是内在发生变化，不是外在现象层面的热闹。
本章一共讲了四个陶冶，可以叫作“陶冶四部”。进入无人区的人，必须提高自己的素养，应对持续不断的冲击变化需要按“四部”一一陶冶。
一是陶冶眼光。进入无人区，带着变化冲击引发的问题，把无人区时空里的各种主题、各种事项，用开元四部观察、学习、处理，提炼其中的运行规律，尤其是总结能量层面的周期、频率、波长，同时对自己身心各种主题进行溯源、重塑、规划。这样，也就陶冶了自己的眼光。
二是陶冶胸怀。带着变化冲击引发的问题，把无人区时空环境各种主题，按步骤用开元四部处理，逐渐装入自己心中，对身心各种主题事项进行溯源、重塑、规划，塑造自己适应无人区的意识和能力。这样，也就陶冶了自己的胸怀。
三是陶冶境界。从“时时想着小我、想着自己的各种事项”，逐渐升华到“心中装入世界的大我”，心中想的是整个无人区时空，对于各种冲击变化给事项带来的影响，用开元四部处理，激发灵感火花，形成创新创意，找到高效的方法妥善解决。这样，就陶冶了自己的境界。
四是陶冶格局。心中装入了世界，整个无人区时空都在自己心中，自己经历种种过程，亲历变化冲击的洗礼，带着变化冲击引发的问题用开元四部对外参学、路径思考、对内成长、持续应变；亲历一线的硝烟，会留下了宝贵的经历和过程，尤其是经过凝练的精华，最后留下了经过自己塑造的精髓。这样，就陶冶了自己的格局。
开元四部其实对经过的事项进行了加工处理，处理完就变成了自己的眼光、胸怀、境界和格局。这时候，说出来的话不一样了，高级了，能穿透本质了。而且，不仅能说，具备一点文字功底的还能写书。这样多好，成长走向正面、正向了。这样的成长过程总是开心的，内在起的念头都是“真好”，不再有任何负担。处理的都是自己的经历事项，实际上可以说处理的都是记忆。人生短短百年，到最后，50 年前的事情还能想起来，但其他的都过去了。时空过去了，物质也过去了，就留下了记忆，因为人放不下。如果把这些经历处理好了，都成了好事儿，都是对成长有价值的东西。
所以，开元四部也是一种转化，经过一步一步操作，转化出来都是素养的精品，出来的是眼光、是胸怀、是境界、是格局。大家看，这四个词都很正面，谁都喜欢。
互联网时代有无数的无人区，无论想不想都会进去，无人区最大的特点就是“老起事儿”—外在不会平静、内在也起波澜。这会让人很痛苦，怎么办呢？只要通过开元四部处理，到一定程度就没事了， “虽有变化不起波澜”，不起事儿了。因为再也不怕了，无所谓了，变化来了一转化，变成机会了；有眼光去看透它，有胸怀去容纳它，有境界去吸收它，有格局去善用它，没有什么难的。
这四个陶冶可以说是“一码事儿”，只不过是从四个角度来说。眼光看的就是“全”，胸怀就是把看到的“全”装进来；胸怀装进来了，自然也要处理，如果装进来还是原来的“惊涛骇浪”，自己也受不了，好多人因为受不了精神出问题就崩溃了，处理完就有了境界；真实经历过了，就凝聚了格局，一切善对、善用，都能得当处理。它的本质是一不是四，但是用了四个角度来演绎其中的原理。不过，因为内在存在清晰的递进关系，拆分成四个更利于理解和训练，一开始还需要按步骤进行。