在互联网时代，变化多、局势动荡，变化的风不断吹动，如果还是安静、固化就难以适应。未来必须适应动态的环境，在动态中生存和发展，安静也是一种动态下的安静。熟练掌握动静素养，可以动得上天入地，可以静得天清地宁。
上海有个静安寺，静与动是佛教里常见的话题。佛教认为“本心”被搅动，产生了执着，才发生背离本觉，陷于生死苦海，所以认为通过静慢慢可以得到定、找到慧，回到本性。
这一课，借用这个“动静”来开维。
动静是两极，要放在一个整体里，用全局观来看。
在互联网时代，变化多、局势动荡，变化的风不断吹动，如果还是安静、固化的状态就难以适应。无论任何固化的思维、行为、模式都会被变化的风吹蚀掉，将来都是在动态中才能适应，即便安静也是一种动态下的安静。
动与静也是相对的，动可以扶摇万里，静可以随波漂流。比如坐在航行的船上是静，船、船桨和水都是动。
看待事物的内涵和表象，溯源事件的前因与后果，要能够用动的观点，也能够用静的观点，看懂了动与静，就能用好动与静。有人喜欢动，有人喜欢静，各说各的话。
全面里面有系统，整体里面有循环，动静在一起，整体有动又有静。熟练掌握动静素养，可以动得上天入地，可以静得天清地宁。
可以全局地动，可以系统地动，可以自由地动；可以全局地静，可以系统地静，可以随心地静。
动中有静，静中有动，动静同时都存在。如果说坐在地球上是静，但这个地球还在动，整个太阳系都沿着银河系转；人坐着不动很安静，但是心在跳，身体里边还在运行，都是相对的。
动要动得透气，静要静得彻底，动静在于合局，放在一起要合。动静是个整体，动将混沌变清，静按四季播种。
熟练掌握动静素养，风吹云动聚散无常，遇热蒸腾遇冷降雨，这里边都是动与静。大海的水是静的，遇热就变成气；云在天上是动的，遇凉就降雨，里边都有动静。
进入任何一个新的时空，面对任何一事一物，全局思考动与静的利弊得失，灵活调整可以动可以静。独坐敬亭山，动静两相宜，鸟鸣山更幽。
动与静是互联网时代常用的素养，熟练掌握动与静，犹如拥有互联网时代的利器，可助力进化，驰骋不败。
动静是开维第四十三课，是素质第四十三养，能动不能静是“假把式”。
动静是两极
放在一整体
全局看动静
变化动荡不断吹动
所有固化风蚀为零
动态适应才能安静
动静是相对
动扶摇万里
静随波漂流
看动内涵内容
看动溯源结果
看懂动引导动
看静内涵内容
看静溯源结果
看懂静引导静
有人喜欢动
有人喜欢静
各说各的话
整体里面看动静
全面系统看循环
动静相对可转化
熟练掌握动静素养
可以动的上天入地
可以静的天清地宁
可以全局地动
可以系统地动
可以自由地动
可以全局地静
可以系统地静
可以随心地静
动中有静
静中有动
动静同时
动要动得透气
静要静得彻底
动静在于合局
动静是个整体
动将混沌变清
静按四季播种
熟练掌握动静素养
风吹云动聚散无常
遇热蒸腾遇冷降雨
任何时空任何一事一物
全局思考动静利弊得失
灵活调整可以动可以静
独坐敬亭山
动静两相宜
鸟鸣山更幽
动静是常用素养
熟练掌握动和静
犹如利器可助力
动静是开维第四十三课
动静是素质第四十三养
溯源重塑规划能动能静