人是宇宙进化产物
人是宇宙组成部分
人从空白进化出来
人可以了解空白
人可以开发未知
人必须空白未知
空白开发有门有路
已有开发无门无路
位置摆在空白未知
空白未知是教化等待
空白未知是进化必经
空白未知是未来可期
将空白未知重新拉入视野
将空白未知重新作为赛道
将空白未知重新做起跑点
做好准备调整心理
启动黑箱作为舞台
思维相交成为主角
生化理事编织情节
涌现本质达到高潮
内线贯穿自愿成长
自学成长教学成长
双线互动产生共鸣
进化教化演出大戏
空白可知
未知可知
可知就知
此是破空第三十四课
观察溯源此可知主题
重塑规划此可知主题