人文景点32:仙人台

【仙人台】(网络图片)
我们开始第九天的游学,今天的主题叫大师。
我们到第一个景点蕲春仙人台。蕲春仙人台位于湖北省黄冈市蕲春县与英山县交界处,海拔1159米,雄居蕲阳之巅,以仙人台白云观为主体的东晋建筑群历经风雨沧桑,保存完好。
蕲春仙人台的历史沿革可追溯至东晋末年,白云观的真武殿上还保留着清乾隆皇帝御书的“文钦武仰”“恩佑四民”“三教祖师”等题字。
新山海经故事32:仙人台
我们根据景点资料编个故事。我们在中国古代的神话故事里边,大家都期望能够修仙得道,然后飞升成仙。仙人就成为我们古代农耕文明每个人心里的理想,把仙人当作目标。
补充增量32:周公开元
周朝尤其是西周,在中国历史上具有极其重要和特殊的地位,国学大师王国维曾说:“中国政治与文化之变革,莫剧于殷、周之际”。究其原因,正是由于“殷人尊神事鬼,周人敬天尚德”;而周朝所开的这一风气主要归功于被称为“元圣”的周公旦。
汉代注解《尚书》的《大传》总结了周公旦一生的功绩:“周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制礼作乐,七年致政成王。”这里的“救乱”指的是武王去世后,武王弟管叔、蔡叔、霍叔及商纣王之子武庚联合发动的叛乱;“克殷”指的是商朝灭亡后,遗留的殷商旧族及其拥护势力的复辟活动;“践奄”则是东夷诸国,如奄国、徐国等不满周王朝统治,联合武庚余部再次叛乱;“营成周”的意思是营造东都洛阳,这样才能稳固对遥远东方的统治;“建侯卫”是说平定叛乱后,周公为了建立有效统治和管理新征服的广大地域实行分封制,不仅分封同姓诸侯,也分封功臣和殷商后裔;“制礼作乐”则是指周公为完善统治,制定了一整套等级制度和相关礼法。
可以说,周公利用摄政的七年时间,为整个周王朝乃至后世定下了一个基本的封建治理基调——不仅有武力还有文治,不仅有制度规划还有精神建设。最后,周公还政于成王,还完善了自己的完美人格,为后世留下了一笔宝贵的道德遗产。
人生素养:3.1环境大师
我们在这个景点学习的素养名称就叫环境大师。
我们面对未来,面对未知,一定要成为环境大师。我们如果对环境不了解,那就无从入手了。做环境大师首先我们要站在时空的顶端,才能做环境大师,不仅要站在未来的时空顶端,首先要站在过去时空顶端,看过去这个环境是怎么设置的,抽取最根本的最底层的贯穿始终的环境设置原理、环境设置动力,然后我们再到未来,同样要把未来进行摸索,全部地走一遍,站在未来时空的最高处进行设置。
我们这样设置的原理实际上就是观察时空、观察时代,然后要掌握时空、掌握时代,最后要驾驭时空、驾驭时代,一定要驾驭。如果我们只是看懂了,我们实际上恐怕也是无能为力的;掌握了,也是不够的;要驾驭,一定要驾驭这个时空,才能够像开车,我们铺设道路把车开过去。
我们前面已经大量地去观察时空、观察时代了,我们实际上做环境大师,找到的所有时空——138亿年贯穿自然进化、生命进化、人文进化的宏观动力都是一致的,都是增量一线、进化一线,所以我们同样要把互联网时代的道路设置为增量一线、进化一线。然后就看我们车怎么开,车怎么走,是像农耕时代我们坐着马车走呢,还是在工业时代开着汽车走呢,我们互联网时代怎么走?这是关键,这是核心,同样要观察、要掌握、要驾驭。
那么怎么设置呢?就是怎么能够方便形成增量、能够进化,我们就怎么来设置。我们以时间三量空间编码作为编织原理,把这个车设置成四项动力:基因内驱动力、时间推动动力、能量带动动力、未知拉动动力,我们这个车就设置完了。
这个车是谁呢?实际就是我们自己,我们自己生命要设置成时间三量空间编码为底层代码,用四项动力进行编织。逐渐从观察到掌握到驾驭,我们就成长为环境大师了。在整个互联网环境里边,我们无处不达。我们不能说到了一个环境,我们迷茫了;别人问个问题,我们不知道怎么回答了,那咱们还达不到环境大师。在互联网时代,无论到任何环境,小环境、大环境、个人环境、家庭环境、企业环境,甚至社会环境,我们都能够驾驭它,这才是环境大师。
只要我们所到之处,环境大师立即铺设轨道,增量一线、进化一线,无论这个环境的人在干什么,理解不理解,我们给他铺设,铺设在哪里呢?铺设在你的心理就好了,你心理把这个轨道铺设开来好了。别人看不到,自然也提不出意见,但是我自己就把它铺到那儿了。然后我把车子同样也给它架在轨道上了,就是进化定义、四项动力,无论到任何场景、任何环境,我就这么驾驭它就可以了。
至于说这个环境是存量还是变量,还是奇奇怪怪、形形色色,我们不要管它。这个环境所有的存量变量都会被你卷进来,被你这个动力车吸收进来,解构流水线彻底地全部粉碎,就像进入一个粉碎机一样全部粉碎搅碎,搅碎成什么呢?时间三量空间编码、进化定义了。然后开心流水线,我们形成增量了,增量有了。
你看这个车子不就开动了吗?边开边像吸尘器一样,把外边存量变量吸进来,解构流水线彻底地粉碎它,你看就像啥呢?像收割机一样,往前走就好了,一路收割,一路解构,一路粉碎;然后一路开心流水线,这就出增量了呀;出完增量呢,我们基因流水线去试错去。这个动力车沿着轨道一路解构,一路结构,一路成理,你就把这个环境走一遍,把地就犁完了,把庄稼就收完了,把存量、变量都转化为增量了,这就是环境大师。
我们环境大师具体在互联网时代怎么做呢?我们做互联网时代轻创业,从这儿开始。在互联网时代我们去服务谁呢?就是人,人就是服务对象。流水思考网站我们作为抓手和平台,全生命周期链条作为基础代码,我的流水线就像啥呢?就像火车头,我们说是动力车的车头,而全生命周期链条就像我们动力车的车身,你看这不具体化了嘛。
然后一路往前走,一路往前走,我们面对的是谁?面对是人,人他有存量,他接收了变量了,他现在痛苦了迷茫了,我们就针对人,我们对人怎么处理呢?我们可以处理一个人,一个人的一个问题先从这儿入手,最好从心理入手,把心理加进来,最好从心理入手,因为现在社会物质并不缺,没人说“哎呀,我已经快饿死了,我家里边快穷死了”,没这事了,这事已经过去了。都在说“我家里成仓库了,怎么断舍离一下”,都在搞这事儿。
最着急是啥呢?最着急是说我心理迷茫了,我和人的关系处不好了,心理很痛苦,我企业没路了,都是这些事,遇到问题了,我们最好从心理入手。怎么办呢?我们处理,怎么处理呢?一路吸收进来,粉碎,解构流水线,这不是流水线开始工作了吗,开心流水线开始制造了,形成增量了,成器了,前面叫不器,后边就成器了。成了器,形成增量结构,我们去实践去,这不就进化了嘛,所以基因流水线我们也可以把它称为进化,可以这么理解。
一路往前走就好了,把一个人一个问题我们处理完了,他如果还有问题,我们再处理,再处理。如果这个人跑了,不要紧,我们再找一个人,他肯定会涌现出来。我们把人就当作地上的玉米就行了,一路走那玉米多了,摘一个玉米摘下一个棒子,再一个玉米再摘一个棒子,好了,下个人还有个问题,我们核心流水线再处理就好了。
我的流水线从全生命周期里边我们提取基础代码,基础代码有啥呢?三馆、三论,从那儿提取就好了,我们现在可提取得很多,我们用核心流水线来处理。逐渐处理,处理成啥特征呢?就像把所有人变成一个人一样。所有人的问题,你可能有这个问题,他可能有那个问题,放在一起,好了,这就是人的全部问题了。
把一个人的全部的问题、全部的需求,我的流水线、全生命周期链条这个动力车,把它用核心流水线处理、逐渐处理,处理完了,这叫啥呢?总赛道,人是总赛道,请记住,人是总赛道。我们不能只盯人的生存、人的短缺,这两个时代已经过去了,完成了。我们就盯人,把人所有的问题需求就当作总赛道了,这就是我们核心的定位了——人。
因为人会不断地被各种变量冲击得零零碎碎,老涌现新问题新需求,所以我们这个动力车走了一遍又一遍,没完没了地走,怎么这个玉米收割不完呢?这就是老有冲击老有变量,所以我们处理完就老产生新的增量,无穷无尽,无穷无尽,这就是互联网的运行原理、价值体现。
那么一个问题处理完形成一个增量,这叫啥呢?单一赛道;一类问题,比如说养老的、婚姻的,它由若干单一赛道组成,叫什么?综合赛道。这就是总赛道、单一赛道、综合赛道的原理。
环境大师在互联网轻创业里边要学会两侧调研。我们轻创业双运中心是供给侧,客户是需求侧,供给侧不断地生产出增量赛道了,要给需求侧去体验,提建议,这其实是什么呢?基因流水线的过程了,去实践去。只要提出意见、提出建议,它实际是一个新变量,把它当作变量,我们再处理一遍,你看这不是增量就又提升一遍了嘛。所以增量是无穷无尽的,不能停,一停有可能就落后了、不适应了,客户就不满意了,不能变成新锐,要精益求精。
3.1、环境大师:
观察时空观察时代,
掌握时空掌握时代,
驾驭时空驾驭时代;
观察进化一线观察增量一线,
掌握进化一线掌握增量一线,
驾驭进化一线驾驭增量一线;
观察时间动力,
掌握时间动力,
驾驭时间动力;
观察能量动力,
掌握能量动力,
驾驭能量动力;
观察未知动力,
掌握未知动力,
驾驭未知动力;
观察基因动力,
掌握基因动力,
驾驭基因动力;
观察环境,
掌握环境,
驾驭环境;
成长成为,
环境大师,
布局时空;
此是动力学院的第三十二课,
观察环境掌握环境驾驭环境,
成长成为环境大师布局时空。
这次游学叫动力学院,我们第一天就把微观动力——三个外挂的微观动力进行了探索。第一个主题就把微观动力探索了,在第二个主题把宏观动力找到了,这个就是时空的关键、根本、核心,实际上我们这次游学主要是要找这两个动力的。掌握了这两个动力我们才能够布局时空,在这个互联网时代架设道路、架设动力车。
你看我们在工业文明最清晰了,工业文明道路是什么呢?流水线生产,这是它的道路,科学是它的道路。具体落实在哪儿呢?架设了无数的公路、铁路、飞机场、航道,这都是什么呢?道路,动力道路。那么微观的呢,就是刚才我们说的科学、流水线生产,这是微观动力,用来生产商品。
在互联网时代如果再这么架设,就会继续过剩,没有出路。所以在互联网时代同样要观察时空、掌握时空、驾驭时空,这是关键。了解新时空、新时代的特点,布局互联网的轨道——动力轨道,以及互联网的动力车,这是它的核心,我们要干的事,这样一条一条道我们就能找到了。那么环境大师设置这个道同样是什么呢?在互联网时代生根发芽、抽枝散叶,要干这件事,这就是一种文明的人文的特征了。
我们前面通过孕育已经把互联网的种子合成了,那么现在我们要播种,给大家展示未来具体的运行路径了、运行方法了,所以提出这两个动力。对于大家来说,请记住,这是个关键、是个核心,这是个宏观的要求,环境大师实际是对宏观能力的建设,驾驭复杂形成系统的要求。无论到任何时空,请记住,把宏观动力架那儿,微观动力落地,然后就可以开干。
互联网时代,人是服务对象,以流水思考网站为抓手,为平台,将网站全生命周期链条里面开心馆、成才馆、创新馆、本体论、认识论、方法论和智能体作为基础代码,用我的流水线全陪伴人全服务人,根据问题需求,进行编织,解决生活学习工作全部问题,应对复杂碎片变化无效冲击,让每个人按照我的流水线本位流动,活得开心,活得顺利,活得幸福,活出价值,活出意义,受益分享会扩大影响,吸引传播,全人群全服务这是总赛道。在陪伴服务中汇聚人流,建双运中心,走双运道路,鼓励创业者从轻创业开始,自己形成新赛道,鼓励双运中心企业链头和链头部门轻创业,形成新赛道,细分赛道,组成综合赛道,人群问题需求无穷无尽,细分赛道无穷无尽,继续持续长久全面服务大家,沿着增量一线,进化一线,创造价值。这是互联网时代轻创业。
这个分成几部分,一个网站是个抓手,网站里边全生命周期链条包含的这些公理、定理是基础代码,主要用我的流水线为动力车头,面对无人区挖掘未知宝藏,从人群问题入手进行处理,核心就是形成增量一线和进化一线。
这里边实际上是讲了一个总服务对象,总赛道、细分赛道和综合赛道,这个我们要清晰。然后我们渐进地分了三个部分:一部分全陪伴师服务人,一个一个问题地服务,全陪伴师;第二个部分,逐渐地服务到一定程度,一个人一个问题的共性方法我们找到了,就可以开营批量服务了,批量服务做大了,不由自主我们可能就有团队了,这个时候就可以轻创业了;第三部分是对现有企业它的链头和链头部门,我们也建议开始轻创业,植入轻创业,存量找路,关联找路,从商品生产逐渐上升到新质找路,逐渐以解决人群问题入手成为重点主项,这样就有了新路了。
双运中心是供给侧,形成增量赛道,要提供给需求侧体验,收集反馈,征求意见,作为变量,不断重塑,不断涌现增量,精益求精。这是两侧调研。
这个更多的是在什么程度呢?我们已经有了增量了,从供给侧的视角努力做得最好了,但是是不够的。请记住,双运线一定要有需求侧视角来体验,提出建议,然后我们把需求侧的反应当作变量,纳入流水线进行处理,增量就又涌现出来了。所以增量一线一定要持续,可不是叫增量,而叫增量一线——一个接一个的增量,叫增量一线。涌现出了增量一线,然后我们应用了,就是进化一线。
人生游戏:七色光上升抱团
在这儿我们发布个游戏,叫七色光上升抱团人生游戏。为啥呢?创业必须抱团了。
家庭成员,组织成员都要抱团成长,和谐相处,和气生财。当遇到抱团问题时,可以玩七色光上升抱团人生游戏。
你看到这儿要抱团了。团队建设这是个大难题,为啥呢?因为这是人,一遇到人,难事就来了,物好办,人难干,人难处理,人处理不好,事就难干。所以团队的每个人不要互相处理关系了,每个人都向着北极,顺着能量带动往前跑吧,一跑自然就抱团了。所以抱团千万要记住不是互相抱,抱抱就打起来了。是每个人你开上你的小动力车,然后沿着大动力轨道往前开,这样就抱团了。变成啥模式呢?大雁模式就好了,大雁人家没说抱着一起飞,人家是人字形,自己飞,谁累了,那你往后点;谁有劲儿,往前点。所以互联网我们抱团就是大雁模式,大雁模式你肯定抱团了,而且抱得挺紧。核心是啥?核心得自己开小动力车,沿着大动力轨道往前开,核心是这个原理。
我们到第九天,我们实际上对前面要进行一个综合集成了,集成啥?环境大师。我们从导航者、孕育者,要成长为环境大师,要做啥呢?这个时代开幕了,从轻创业开始。
这是我们今天第一个景点的内容。
答疑解惑
(众:这两天,老提增量一线、进化一线,感觉有点刻进去了。)
眼睛一睁,前面有两条线,然后往上一坐,小动力车。
你开着车收割啥呢?人,前面是一排一排的人,就像玉米一样,你收割就行了。因为人家站着就跟玉米一样,你一个一个收割就好了,处理就好了,就很简单,是吧?具体就是我的流水线,下面是全生命周期链条,这不是你的车具体就有了,前面就是人,收割机器里面就是核心流水线,收割原理就是进化定义,对吧?这就快速地、流水线地把一个一个的人就收割了,对吧?这太好理解,这好干了,是吧?
咱们9天把互联网的路也铺完了,车也造完了,后边咱们开干,怎么干?轻创业,这不就开干了,这多容易呀。
(众:以前就说两个人是两棵树,自己长自己的,那时理解不了。以前我们是蓬生麻中,不扶自直,现在就是开着车跑。)
对,有了车,有轨道了,这叫“蓬生麻中,不扶自直了”。
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