游学景点 27 青龙洞
青龙洞，雄踞于贵州省黔东南州镇远县城东中河山麓的悬崖峭壁之上，始建于明洪武二十一年（1388 年）。它由紫阳书院、中元禅院、万寿宫、青龙洞、香炉岩等多组古建筑组成，依山就势，贴壁凌空，层层叠架，错落有致地镶嵌在崖窟、石隙之间，宛如一幅悬挂在㵲阳河畔的立体画卷，被誉为 “南方悬空寺”。历经明清两代不断扩建修缮，融儒、释、道三教文化于一山，建筑风格多元，工艺精湛，享有“贵州古建博物馆”之美誉。
七也哥带大家仰望这绝壁上的空中楼阁，赞叹道：“挂在悬崖上的‘神仙府邸’，真不愧‘南方悬空寺’的名头。更妙的是，这方寸之地，儒家的书院、佛家的禅院、道家的宫观，比邻而居，和谐共生了六百年。再高的山，再险的崖，也挡不住不同智慧的相融共生，咱们说说这里的故事。”
新山海经故事 27 青龙
根据青龙洞景点特征，把这里称为“混沌熔化空间”。
混沌化合炉里是有空间的，这个空间容纳阴阳。像㵲阳河这一段是个阴阳，阳代表原初元素，代表暗物质；阴代表原初原理。阴阳螺旋流动进入混沌化合炉，它里边也是有空间的，在这个空间里边进行化合、熔炼、塑形，所以说在混沌化合炉里是有空间的。
当混沌孕育成熟，宇宙大爆炸开辟了时空，这个空间是在混沌中形成的。空间至关重要，没有“空”，就无法容纳，无法作用。因此，混沌之中必有“空”，才有时空的“空”。可以说万事万物皆有“空”，皆有空间，没有空间，一切都将固化、填实，就无法化合了，所以“空”至关重要。
补充增量 27 富尔顿的汽船
1765 年，富尔顿出生在美国宾夕法尼亚州一个农场里，家境十分清贫。富尔顿从小就喜欢钻进附近一个枪炮修械所，和工人交朋友，摆弄各种机械。
22 岁的富尔顿到了英国伦敦，正巧大发明家瓦特过 50 岁生日，两人因志趣相投促膝长谈，瓦特把自己发明蒸汽机的情形详细讲给富尔顿听。在瓦特启发下，富尔顿决心把威力巨大的蒸汽机装到船上去，建造一艘前所未有的机器船。
在富尔顿发明蒸汽驱动船以前，美国与欧洲大陆的交通全靠帆船，速度慢又不安全。富尔顿希望有一种不依靠人力、风力而用蒸汽机驱动的船只，可以高速度航行。在富尔顿之前，许多人做过尝试，但都未能成功。有的空船还能行驶，载重后就开不动了；有的虽然能载重，但速度比帆船还慢，没有实用价值。富尔顿仔细研究了前人造船失败的原因，发现其中一系列技术问题尚未解决，如船的吨位与动力大小的比例、船身长与宽的比例、桨轮的大小、轮翼的角度等。
1802 年 1 月的一天，富尔顿在巴黎的塞纳河上初次试验了他的汽船。船上主要部位安放着一台烧煤的大蒸汽锅炉，看上去十分笨重。汽船走走停停，性能不稳。人们对这个丑八怪简直不屑一顾，称之为“富尔顿的蠢物”。
后来，对新机器拥有更大热情的美国人支持了富尔顿的设想。1807 年 8 月，由富尔顿设计、瓦特参与建造的“克莱蒙特”号轮船终于在美国纽约下水。船的前后各有一个客舱，蒸汽机安装在船的中部，船底两侧是带翼的“明轮”，推动船体向前。这就是机器船被称为“轮船”的原因。
“克莱蒙特”号试航成功，标志着船舶发展史进入了一个崭新的时代：蒸汽轮船取代了帆船，机器代替了人力和风力。
出自《海陆空的飞跃：火车、轮船、汽车、飞机发明的故事》吉林科学技术出版社 2012 年版
人生素养：悬空螺旋
通过探索让心理世界的能量场统一、稳定、和谐，流畅地运行，这是已知规律、已知元素原理。到了互联网时代，还得进一步向未知探索，主动向无人区悬空螺旋。持续探索、照亮、发现，不局限于心理世界里一味海洋，从一片海进入一片天，才能真正做互联网主流。
素养课堂这一课的名称叫“悬空螺旋”。
在此先学习飞机发动机的三个核心部件：压气机、燃烧室和涡轮。
1. 压气机。压气机是航空发动机的第一个核心部件，主要负责将外界空气吸入并压缩。它通过多级压缩，将空气压力提升，以满足燃烧室的需求。压气机的性能直接影响发动机的推力和燃油效率。
2. 燃烧室。燃烧室是发动机的核心部分，负责将压缩后的空气与燃油混合并点燃，产生高温高压的燃气。这些燃气随后进入涡轮部分，驱动涡轮旋转，从而产生动力。燃烧室的效率和稳定性对发动机的性能至关重要。
3. 涡轮。涡轮是发动机的最后一个核心部件，负责将燃烧室产生的燃气能量转化为机械能，驱动压气机和发动机的其他部件运转。涡轮的设计和效率直接影响发动机的功率输出和燃油消耗率。
这些部件协同工作，确保了航空发动机的高效运行和稳定性能。
乘坐飞机时，最引人注目的是机翼下方的发动机。它依靠螺旋运转，涡轮旋转产生的推力，使飞机飞上天空，在空中悬空飞行。这里边靠能量，核心在于将燃烧的热能转化为机械能的推力，从而实现悬空。
因此，对我们而言，能把匀速螺旋处理好，使内在领域达到稳定、和谐、自洽的，而不是被各种主观看法搞得千疮百孔、轻重不一。用匀速螺旋把心理世界的能量场统一、稳定、和谐，流畅地运行，耗能最低，功率最大，非常稳定顺畅，没有冲突矛盾、不稳定因素或漏洞缺陷，这是心理世界建设做到的第一步。
匀速螺旋后就是加速，加速靠什么？靠热情、靠热量转化为能量，启动内驱动力开始加速。在加速过程中，心理世界保持统一、和谐、稳定、一致。加速过程中没有冲击变量破坏我们的心理世界，因为任何冲击变量进入，我们立即粉碎，粉碎为全化合，融入一味大海，融入到能量场的全化合。无论变量还是补充增量进来，都融入心理大海，转而变成动力、热情、能量、内驱动力。于是我们加速螺旋，很快就能达到悬空螺旋，就能悬空了，和飞机工作同理。
在人文层面也是如此，达到悬空螺旋，我们就不在陆地或海洋，而是在天空。因此，从悬空螺旋开始，探讨的都是时空，是气化状态，不再侧重讨论海洋或陆地，进而讨论如何悬空，如何达到空的状态、时空的状态、悬空的状态。
因此，我们要建立自由能量场，鲲是海，鹏是空。在海里鲲像鱼一样自在地流淌游动；鹏在天空自由地飞翔。前半部分我们探讨自在，悬空以后则探讨自由，悬空以后就要像鸟一样自由飞翔。相比较来说，海洋还有它的海洋状态阻碍，等达到空中，像飞鸟一样，障碍更小，更自由。自由比自在更轻松、更容易，更能发挥能量场的作用和生命的作用。因此，悬空达到自由，比在海洋的自在更高级。
我们需要学习各种自由的事项，例如，从自然进化中学习各种能悬空的事项。科学理论认为，所有固体内部大部分是空的，质量只占极小部分，空间占有物质的绝大部分。我们用能量链研究，推导分子、原子，推导分子其空间大小，自由度多少，可以一直延续推导。
进一步推导到生命，生命里面的空间占多少，物质占多少。如果将物质粉碎，空间和自由度又有多少。用能量链把自然进化和生命自由度建能量场。学习鸟类飞禽，它们的空间结构如何，在进化中如何减轻笨重的体重，四肢如何转化为翅膀？都进行学习，进行塑造。观察飞禽与走兽，就知道飞禽容易迁徙，南来北往，行动自由；而走兽受地理的影响限制，受河流、高山阻挡，生存能力不如飞禽便利。
用能量链推导，能量场学习，学习我们的文化、人文，农耕文明、工业文明，找其中的自由能量场。先从空间入手，一个具体事物的空间有多少，容纳了多少物质，其物质粉碎后归于何处？农耕文明将人类束缚于土地，一年四季春种秋收，固定稳定，种粮食无法自由，牢牢地被拴在土地上。工业文明全部是机械、专业化、物质、商品生产，原因是以生产商品满足短缺需求。在这个时代，每个人牢牢被捆绑于教育上，六岁上学，毕业后工作，牢牢将个人捆绑在学校、企业、组织、家庭中，缺乏空间，也没法飞翔，更没法悬空，全在地上。虽然能乘坐飞机，但降落后也得从事固定工作，不自由，无法在人文上悬空。
进入互联网时代，我们必须改变被束缚、捆绑、被生存短缺牢牢禁锢的模式，让自己悬空，穿过所有障碍，甚至将所有的障碍都把它打碎，打碎以后就没有障碍了，就是“空”，就呈现为悬空的状态。为什么呢？大地粉碎了，一切粉碎，没有物质，也没有河流、大海了，自然悬空。当心理世界通过匀速螺旋实现“山河粉碎，大地平沉”，一切粉碎。再经加速螺旋，将遇到的各种问题障碍进一步粉碎，我们便进入悬空螺旋。
在这个空间里边，我们更主要的任务是探索未知的、无形的、未被开发的暗物质暗能量、未被人类发现的规律，要探寻这些。这些就到空间里去寻找，向未知寻找。前半部分，我们说心理是一味海洋，这是已知规律、已知元素原理。在向未知探索时，我们要向外寻找一片空间，在悬空螺旋，向一片空间里寻找未知规律，发明未知原理，照亮未知黑暗。
金句总结
匀速螺旋
渐变进化
稳定平衡
加速螺旋
质变进化
不断抬升
像螺旋桨
高速旋转
飞机腾空
开窍螺旋
匀速螺旋
加速螺旋
领域天地
进化高台
悬空螺旋
此是化合学院第二十七课
人生要过匀速和加速螺旋
进入无人区悬空螺旋创新
这就是我们心理世界的建设、领域的建设，领域天地、进化高台逐渐都要悬空。悬空好处显著，使我们站在高处俯视一切，而不是低处仰望山头。悬空让我们很容易实现全景观察，达到全的状态，一俯视就能够全。如果我们素养达不到高度，本身就很难全，我们就会受限制，被低维给限制住。
只有把互联网人生素养做足做好，首先达到心理世界能量池的一片海，达到愿意和松弛自由状态，我们的领域天地自然能流动螺旋，在全化合状态下化合塑造、创新创意。逐渐加速，逐渐起飞，从进化高台就达到悬空螺旋，这是容易达到的。按照此流程，就能够达到悬空螺旋。
悬空螺旋有很多好处，但要求很高。一丝的固化或一丝的绳索，我们都悬空不了、飞不起来。只有先达到匀速平衡，再加速抬升，才能够悬空螺旋。一旦达到悬空螺旋，我们便能自由自在地在空间中探索黑箱暗线，探索未知规律，将其照亮、看见，再在一味大海里进行化合、组合、创造塑造、创新创意。
因此，在悬空螺旋，主要工作是探索、照亮、发现。若达不到悬空螺旋，一味海洋的组合是有局限的，很有可能组合出来还是原有时空的内涵，难以实现真正的变化、突变涌现、画龙点睛。最难的是真正打破分子链、化学键，实现重新的组合，实现由旧质到新质真正重组。它的关键在哪里呢？就在空间，需要悬空。
外部物质，生理反馈，心理世界。固态反馈，对应心理固态；液态反馈，对应心理液态；气态反馈，对应心理气态。固态把它理解为物质，液态、气态理解为能量。万事万物固态能量化，首先要转化为液态，用能量链不断推导主观看法、客观认知，转变固化思维、固执想法，活化顽固脑袋，适应时代变化，跟上时代步伐，觉醒时代认知。液态能量化，则能灵活找出路，犹如鱼儿自在游，用能量链主观看法、客观认知，水中无障碍，处处皆可探，达到自在境。开窍螺旋，加速螺旋，悬空螺旋，气态能量化，犹如鸟儿飞，用能量态主观看法、客观认知，达到自由境。
自由能量场要求我们进一步升级，从液态蒸发为气态。这是我们的又一次觉醒，又一次革命，是二次觉醒、二次革命。如果沉迷于一片海，满足于能自由地塑造、创新创意了，则难以达到惊艳、点睛的高度。
只有气化，达到气态，将一片海已知的原初元素、原初原理也蒸腾、放弃了，留待创意时再启动，我们才能升级。因为空中的未知原初元素、原初原理需要我们飞入其中，灵活探索，真正发现，才能生发螺旋。生发人类尚未发现的混沌内涵。
整个自然进化、生命进化、人文进化已走过的进化路，是人类已发现的混沌原理，至今已无难度。前面的学习内容难度并不大，因为全是已知，只是把它分解，转化而已。已知的能量场建设，只要下功夫、花时间，难度并不大。我们认知到其重要性，愿意做了，人人都能做，一片海的建设难度不大。
真正的难度在于“放下一片海，飞进一片天，飞进一片空”，这是最大的难题。我们飞进去的是黑暗，是无人区，是混沌，是人类还没有发现的时空，这是难度所在。为什么要飞进这片天？因为我们愿意，启动愿意螺旋开关，就能飞进去。进去后生发螺旋，生发其中尚未被发现的混沌。
在这个时候，我们要在一片黑暗中寻找方向。用开窍螺旋，把黑暗的墙螺旋凿空，找到北斗七星，就找到了北极星，于是就照亮了。找到未知的目标方向道路、未知时空，进而找到未知新时空的能量中心，就可以开始工作了。
我们在前一阶段素养课程的基础上，进一步延伸了。前面的学习，以为一片海就没事了，便是天下太平。原来我们仍是“盲人”，还有一片空。这就是继往开来，从一片海到一片空。这就是鲲鹏要干的事，第一步是鲲，建立一片海；第二步是鹏，飞进一片天一片空，去凿空、破空、照亮，这正是鲲鹏团队要做的事。
具备了一片海和一片空，才能不断在未知区、无人区、黑暗中实现真正地涌现突变，照亮未知规律、内涵，再回头用一片海进行编织。这样的工作方法才能产生最惊艳、最精彩、最能画龙点睛的创新创意。否则，只停留在一片海里，甚至还达不到一片海，出来的东西很有可能换汤不换药，虽新鲜吸引眼球，但很快被淘汰，无法成为互联网的主流主场。
只有从一片海进入一片天，用鲲鹏的方法真正深入未知里照亮黑暗，发现创新创意，找到根本规律，再用一片海化合、塑造、承载、表达，才能真正走上互联网的主线，成为互联网的主场。一旦走上主线主场，形成的创新创意，创造的产业链，实现的冲浪经济，将长期留存，成为整个社会的日用，纳入匀速螺旋，而不会消失退场。这便是自由能量场的核心内涵。