人文景点13：紫微大帝宫
我们开始第四天的游学，游学的第二个主题叫不变。
我们到第一个景点和平县紫微大帝宫。和平县紫微大帝宫，坐落于风景如画的南湖村九连山脉深处，自1516年由著名学者王阳明亲手修建，先有紫微大帝宫，后有和平县。
新山海经故事13：紫微宫
我们根据景点资料编个故事。紫微大帝代表北极，北极就位于天空的正中，最高、最中、最正，而所有的日月星辰都围着北极星旋转，北极星是不变的、不动的，所以我们把此处称为不变之处。
补充增量13：基督教与欧洲
基督教创立于公元1世纪，原本只是犹太教中的一个小派别，但因为教义迎合了广大底层民众的需求，从公元4世纪逐渐进入罗马帝国的上层，到公元5-6世纪最终被欧洲各地区、各民族接纳。
欧洲原本是一个多民族国家，各地风俗和语言都不相同，即便罗马帝国统一了欧洲大部分疆域，民众价值观和意识形态仍难以统一，东西罗马的分裂，也与此有一定关系。直到公元10-11世纪，基督教已经成为整个欧洲各民族、各地区共同信仰的宗教，这使得整个欧洲在宗教层面、意识形态层面形成了统一的理念与思想。可以说，欧洲因为基督教才成为一个完整的欧洲。
在欧洲历史上，有一个时间段被称为中世纪，这是从公元5世纪西罗马帝国灭亡一直到15世纪东罗马帝国灭亡的1000年时间，这段时间也正是基督教“统一欧洲”的时间段。在这期间，基督教深深地塑造着欧洲人的精神世界和欧洲各民族的文化，也因为与世俗政权紧密绑定，还深切影响着欧洲政局。在日耳曼民族建立起封建领主国家后，这些国家的国王都要在罗马教皇的洗礼下才能得到名义上的正统地位。即便到了中世纪之后，无论文艺复兴还是大航海时代，以及资产阶级革命与工业社会建立，基督教同样都起着重要作用，比如海外殖民地的开拓往往都伴随着基督教教义的传播。基督教是两千年来欧洲历史发展中一股不变的力量。
人生素养：1.1、不变
我们在这个景点学习的素养名称就叫不变。
我们应用一天流水线要做什么事呢？实际上我们要去看外边的环境，以及相应的场景，比如说我们这次广东游学，环境就是广东，一个环境，每天有4个场景都不一样，总共48个场景，每一个都不一样。就是一个环境里边有我们很多场景，到任何一个场景里边，我们都会发现什么呢？各种的差别、各种的现象，没有一个一样的、相同的。
包括我们到一个人群环境里面也是这样，里边一个环境各种场景充满了什么呢？差别现象，就像我们现在这么多人，没有一个人是一样的。我们来到和平县紫微大帝宫，天气还下雨了，你看天气也有差别。所以我们用一天流水线，实际上我们无论到哪，每一天看见的都是差别现象，都是这些一事一事一事，都是差别现象，这是我们的现实和现状。
尤其我们现在互联网时代，跟农耕文明、工业文明不太相同了，变化性特别快，看起来这个事好像还是这个事，但是里边的变化发生了，内在不同了，形态不同了。所以我们每天面对不同的环境场景、面对种种的差别现象，就是干一件事，干什么事呢？找一个不变的东西，这是最重要的一件事。按照时间线我们做了预案了，在过程中间按照时间不知不觉就会遇到一件事一件事一件事，一定是这样的。
那么我们在互联网时代每件事来了，看到的都是什么呢？差别现象里边的错误。比如说一件事来了，或者有人提出主张来，这件事我们一看就进入心海，用心海全景一对比，你瞬间就知道他错在哪了，要干这件事。谁来判断呢？是我们心海的全景来判断的，不是我们眼睛看见这件事了，脑子来判断。我们更多的人看见这件事被吸引，跑了，跟着走了，为啥呢？没有判断能力，这是我们第一个要干的事，判断对错。
这里边核心的原理是什么呢？全和不全的问题，你只要不全，你不用问，一定是偏的，一定是错的，长不了。这个时候我们判断它错了，知道它走到某个阶段一定会消失的，因为它是错的，那你也不用管它，你等着就好了，等到它这股劲能量释放完了，于是这个现象就消失了。现在互联网这么多年这种现象多吗？非常多，突然就起来了，突然就灭了。但是绝大多数人看不懂、看不明白，他还觉得挺好，为啥呢？因为他影响力大，跟着就去了。这个活动没了，下一个活动又来了，又跟着去了，叫什么呢？赶集，特别多。那你就变成啥呢？变成动，别人动你也动，别人一动你什么动呢？你心动了，你就跟着人走了。你心为什么动呢？因为你心理没有一个不变的能力，这个能力是啥呢？就是心海全景，它一定会确保你是正确的。
你看这就是我们一天吧，到一个环境它就是这样的，判断对错。每天我们会看到多少这些错误的、偏差的呢？无数，为啥呢？因为没有人告诉大家我们心理有个全景，没有人这么告诉我们，只告诉我们学专业吧，所有的都学，你管得太宽了。
你看我们每天一天流水线，无论是增量预案、过程增量、增量总结，第一步都保证什么呢？正确。你保证正确，好了，我就不干那些不正确的事了，节约了什么呢？时间、精力、钱财都节约了，你看降本增效，给你生命降本增效。关键是跟着那些偏差的走了一轮，一开始还热血沸腾，慢慢越来越没感觉，最后白跑一圈，白跑完发现干不下去了，又找回来了。实际上大家基本就是这么个循环中间，跟着跑了，看不行了；又找一家，又跟着跑了，又不行了；又跟着跑了，基本是这样。这是我们在我的一天里边第一步要干的事，这是什么呢？心理活动、心理感受、心理建设，这不是眼睛或者是生理要干的事，是心理要干的事。
同样这件事我们第二步就是心流流动，每一个差别，进化定义输入我们心理，我们心理共振，一共振就把这个差别变成共性了。并不是我只共振这一件事，请记住，是跟着我们心海的所有一起，融在一起共振的，融在一起共振出共性，是所有的全部，才有可能出共性，一件事共振，是很难出共性的。
我们为什么要每天一件事一件事都要带着所有共振一次呢？是个安顿。因为互联网是个大变局的时代，如果我们不能够随着时间每件事都共振出共性来安顿住，拿共性去照破这个现象，戳破这个差别了，如果我们一件事没找着共性，十件事没找着共性，百件事没找着共性，当大变局一来，所有的差别一来，我们就慌了手脚，马上就乱套了，彻底崩溃了。为什么呢？到处都是漏风的墙，这个时候你想说我从哪入手解决呢？哪都不对，时间来不及了，瞬息万变。你任何一个思考都很难把所有的变量都考虑到，非常难，但是时间又逼着你做出决策、做出选择。这时候任何选择决策，如果不能把这些所有的变量都包含的话，都是错误的，都会让我们犯错、颠覆，这是一天流水线的重要作用。
那么这个一事差别来了，有可能也不太着急，不需要我们动手，但是我们一定要共振出它的共性来，我们心理留啥呢？绝不能留差别，只能留共性。你想想我们一天一个事共性了，十个事共性了，十天一百个事我们共性了，百天一千个事共性了，天天积累积累积累，全是共性。当大变局来的时候，实际上大部分事我们都处理完了，很可能会有一些突发事件，我们迅速一处理，全是共性。那么这个共性是什么呢？是全共性，全共性迅速形成一个总的共性，就把所有的差别囊括了。这个就是我们这个时代要干的事，每个人恐怕都得这样。
共性是什么呢？就是不变，面对所有的差别就是不变的。刚才我们说面对所有的事用全看一看，就是不变，然后我们用心流流动、思流流动照亮。每一件事找到共性了，时间的共性找着了，最后凝结为一个现象，我们自动就看到它的本质了，因为什么呢？因为我们看到了前两个——正确和错误的关系、共性和差别的关系，到这就自动找到本质了。
我们很多人都想找到本质，很难找到本质，为啥呢？因为没法处理，无处下手。我们从心海全景在一个环境里边各种场景来判断错误和正确，这是我们的一种能力，我们心理的能力、不变的能力。然后看到差别，我们心流这个能量要共振出共性，每件事都要干。因为每天每件事，干这件事的目的是什么呢？目的其实依然是做预案。当大变量大变局来的时候，其实我们已经分解到我们每天日常的每件事，已经做好准备了。如果这件事我们需要去找到答案，我们就找到答案解决就好了；如果我们不需要说要操作，但是我们也要找到答案，找到正确的、共性的、本质的答案，留在心理就好了。如果我们老是这么工作，我们进入一个陌生的环境，进入一个陌生的场景，我们心理这个能力立即就开始工作了。
前面两个其实都是谁也不知道的，我们心理的活动，最后一个大家知道，为什么呢？这个时候我们就要表达意见了，当需要的场景表达意见，叫什么呢？你说出个本质来，你说了个本质，大家一对比发现这个对，就把大家照亮了。所以照亮本质是最后一步，往往它是个方向引领，用本质来照亮现象，用本质来说服大家，接受这个本质，按照这个本质做，他就成功了。
我们还拿孔子举例，《论语》是什么呢？《论语》就是本质，但是他怎么出来《论语》这些本质呢？是孔子心理有个全景。当任何一个现象出现了，比如说好多人问礼、好多人问孝，它不都是差别现象嘛，没有一个一样。孔子都能回答，回答第一很恰当，一问一答，但是所有的回答都是有共性的，没有背离它的共性。那么我们看问题每一个都不一样，但是回答都有共性，语言有所不同。这两个是看不见的，都是心理的活动，最后回答的这个本质的回答能看着，就变成语言了。
如果我们平时不这样用一天流水线去处理，每一件事都要进化定义处理，找到正确的共性的本质。当你进入一个环境，这个时候大家七嘴八舌都问了，你说等一等，我打开一天流水线处理一下，人就走了，是吧？所以一天流水线和所有的进化定义的处理出增量，都是什么呢？都是预案，都是准备，都是孕育。等到需要的时候，这个时候你心里边这些能力就具备了，瞬间心海全景、心流流动、思流流动，瞬间就要工作起来。
那么这里边什么是参照物呢？138亿年是参照物。当我们到一个环境、到一个场景，一件事来了，这个心海全景是138亿年的增量一线、进化一线来衡量判断了，以及在增量之间种种的错误、失败、退化它作为衡量了，你瞬间就知道这件事历史上已经失败过了，它不太可能成功。虽然表象不一样，里边的实质是一样的、有共性的，所以你肯定知道它不对。
思流流动这个过程是138亿年无数次的过程，你看有无数次的过程——自然进化的过程、生命进化的过程、人文进化的过程，无穷无尽的过程一对照、一衡量，你就知道它对不对，错在哪里，瞬间你就明白了。那么思流流动、思流照亮这个本质，也是138亿年无数次的正确和无数次的错误一衡量，你就知道它对在哪里、错在哪里，这就是我们每天用来工作的环境、场景。核心是什么呢？一定自己是不变的，千万记住我是不变的，外边的一切都是变的。这是个能力，这是个关键，所以我们前三天反复就说这个能力，就要不变。
1.1、不变：
北极紫微，
不动不变，
高悬天空；
天上群星，
围绕北极，
旋转不息；
只要旋转，
都想找到，
不变之方；
只有不变，
才能指出，
变化方向；
只有掌握，
时空不变，
本质共性；
就能驾驭，
所有差别，
所有现象；
体验过程，
体验不变，
体验感觉；
此是机会学院的第一十三课，
只有掌握时空不变本质共性，
就能驾驭所有差别所有现象。
如果我们通过一天流水线、五全流水线、三通流水线——铁三角，创新问答、开心馆人生游戏、进化定义智能体这个也是铁三角，还有我们三件套——开心馆游戏和进化定义智能体、素养直播这三件套，长期训练，掌握心海全景、心流流动、思流流动的这个能力。如果我们掌握了，那么就会变成一个流动的北极。你到了哪个环境，你就是北极，你就是紫微，到这个环境里边去采微了。采什么微呢？差别现象，大家正在活动中间的这个事项，一看就知道他错了，知道他错在哪了。心流一流动，就找到共性了；思流一流动，你找到本质了，这就是我们要干的事。那么到任何环境、任何场景，你就是正确的代表、共性的化身，你就是本质的代言人了。那么很快就脱颖而出，就引领大家，带着大家往前跑了。
所以什么重要呢？心理建设的能力是最重要的。不在于你生理很强壮，你有多大的权势，你有多大的财富，你有多大的地盘，都没有任何关系，你权势、地盘、财富，时间一到就全没了，抹平了，咱们最熟悉的叫秦砖汉瓦都消失了。但是我们心理这个能力培养建设是永远的，从古到今到未来都是不变的。
我们把地球比喻进化学校，那么我们教化所有的人教化什么呢？教化的这种心理建设，就教这一个内容。这个能力具备了，每个人就自己能进化了，所以我们从提起进化学校这件事到现在，我们就要聚焦落地了。教化什么呢？就教化一个事——心理的能力。教化了以后怎么进化呢？都不是事，都不是具体的事，事都是帮助我们训练掌握心理能力的道具，就掌握一个——心海全景、心流流动、思流流动，我们就掌握这一个就行了，贯穿生命线。
通过每天的事一天流水线各种进化定义、认识论、方法论去处理它，最后你的心理只有心海全景、心流流动、思流流动的能力了，我们就进化成功了。那么所有的过程都是什么呢？走心理，不要追求结果。为什么呢？结果自然就成形了，结果自然正确了，结果自然会成熟的。所以请走心理过程、体验心理过程、感觉心理过程，就干这件事。
那么服务人群，首先了解，客户环境，按照时空，一一罗列，各种场景，各种人物，各种事项，各种物质，各种生活，各种学习，各种工作，各种生存，各种繁衍，各种发展，各种差别，各种现象，五全流水线，转化角度，客户视角，切身体会，看到全部，照顾全部，了解全部，设置体验，设置过程，设置感觉。这是客户环境。
你看如果我们通过一天流水线，把我们遇到一件事一件事给它处理。过程中间可能我们看到的新闻要处理，或者说我们熟悉的人发生了一件事，我们也要处理。那么处理处理你会发现啥呢？你啥事你也会了，学习的事你也会了。为啥呢？生活的事你也会了，生活是个场景，那他有啥问题，他是个差别现象呀，他出错了，进入我们心海，心海全景一走，就知道他错在哪呀，怎么是正确的，一瞬间就知道了。心流一流动，把这个差别在我们心海全景一走，就找到共性了；思流流动是找到本质，你马上把本质一找着，方法就有了。共性一找着，认识论就有了；本质一找着，方法论就有了。
你看生活看件事，就说它应该是这样的，你应该这么干，大家用完以后发现的确对了，成功了，问题解决了，受益了。你在一天里边又看见一个学习的事、学习场景，说哎呀现在孩子怎么样、怎么样、怎么样，家长说他就不听话，让他干嘛他就不干嘛，好了，你看又是个错误，又是个差别现象来了。我们心理一转，心海全景就看到他为什么错出来了，心流流动认识论出来，思流流动方法论出来了，照这个一做就解决了，返本还源、拨乱反正、本位流动。
你具备这个能力，到工作场景一看也是这样，一样呀。人事物，看见这个人这样做，同样能发现错在哪，为什么错，告诉他应该认识论是这样的、方法论是这样的，一做他就对了。遇到一件事、遇到物都是这样的，生存繁衍发展都是这样的。它都是什么呢？一个环境不同场景，你只要具备了不变的能力，你瞬间就找到了正确的认识论、方法论，瞬间就完成了客户环境，这就是我们不变和环境场景的关系。
根据人群问题需求，根据生命线喜欢成长，根据生命线紧张急迫，设置一天体验，选择环境，不同场景，每个场景，设置一事，作为补充增量，进行体验，然后入心，触动变量，触动存量，学习其他补充增量，涌现创新增量，找到答案，解决一事，实现进化，开发生理心理，利用物质能量，创造体验感觉，抓住感觉机会，创造体验价值，实现愉悦经济，一事，一心，一增量，一进化，螺旋上升，符合进化体验，有利于生命成长。这是设置一天体验。
这是个作业，我们前三天把我们心理建设的原理说清楚了，今天是作业，设置一天体验。我们后边还有几天，你设置完，回去就可以开一天体验了。
首先要根据人群问题需求，你要跟人群问题需求不紧密，它来的就不快。那么根据我们生命线的两个入口——喜欢成长、紧张急迫，一定要走这条主线。沿着这条主线你不白干，不沿着这条主线你白干，不长久。那同样要选择环境和不同场景，场景我们最好找一件事就行了，一个场景一件事。
一件事，你看又到哪去了？一天流水线，到那去了，到那用去，不要离开一天流水线。你要是离开一天流水线，你设置完，人家就没法按一天流水线走了，你按它设计，大家也按一天流水线走，那么这个设计刚才说了叫客户环境，这里边都说是啥呢？叫人事物、生活学习工作、生存繁衍发展，我们就围绕这件事情就行，我们每一个人的刚需，离不开。你给什么人，什么年龄段的，或者什么人群，根据他的人群，你想想他会有什么环境，环境里边有若干个场景，或者不同环境里边有若干场景串在一起也是可以的。那么走啥呢？一事来了，好了，触动变量，触动存量，这已经熟了吧？还有补充增量，那么这个事都是补充增量，本身就是补充增量，触动我们变量，触动我们存量，然后要补充增量，还有其他维度。
对于我们现在来说，我们有创新问答、开心馆人生游戏、进化定义智能体，就用它就好了。那么有可能我们更多的需要进化定义智能体，它便利，它特别便利，而且它把过程迅速地帮我们就实现了，而且它带着我们走过程，确保正确，确保共性，确保本质。这里边你设置的是啥呢？过程，这个是关键，你不要说又卖货了，这个不太行，设置过程，由事入心的过程，也是要设置体验，没体验也不行，但是最重要的是设置感觉。
所以我们愉悦经济从哪开始呢？一天体验。那么它的特征是什么呢？你比如说我一天设置了3个4个5个，一定是一事一心一增量一进化，螺旋上升，他体验完一个，哎呀觉得能量很高；体验完下一个，能量更高了；体验下一个，能量就又高了，一直螺旋上升，你不能下去，中间插播个广告卖个货，能量一下下来了，这个不行。你要有货，他自己会找你就对了，所以一定要符合进化体验，这是根本了，为啥？基因会一直会认的，基因满意了，这才真的，而且要有利于生命成长。
比如说你一天体验完了，你回去说这个体验我今天用上了，那个体验我明天用上了，好了，这个体验念念不忘了，还会来，为啥？学了本事了，我用上了。不能说我体验完了，忘了，这不行。
那么互联网时代，复杂碎片变化无效不断冲击，小碎片，大碎片，小变量，大变量，不断冲击着我们每个人，当遇到冲击，实时一事作为补充增量，开心馆一牌能量带动，触动内心变量，触动内心存量，涌现增量，找到答案，学会实时处理，掌握应对碎片变量，涌现增量，解决问题，真实受益，在心理做好应变准备，是时代必须。实时处理器公式:实时一事+开心馆一牌+触动变量+触动存量=创新增量+AI流程=体验感好应变流程。
这三天主要是生活类的进化定义智能体，叫实时处理器，随时随地处理，你看任何一件事来就是实时，跟时间有关的来了，你得处理，你不处理这事就过去了，过去以后谁吃亏？你的心海吃亏了，心海吃大亏了，我不全了，变成月亮了，有缺了，这哪能行呀，一有缺，你要知道你要犯错，你就不是正确的代表了，这是很可怕呀，实时处理，赶快处理。
我们不能一刷小视频，刷刷刷过去了，关键是眼睛刷过去了，心理啥也没有，所以我们以后要刷什么？刷心，一定要把心理刷一遍，一遍一遍地刷。所以实时处理器它是非常方便地补充了什么呢？补充时间。因为时间给我们送来的其实都是未来的宝藏，实时处理器要解决的其实都是什么呢？有可能都是未来的真正的有价值的增量。
我们学历史也重要，但是其实历史这138亿年的时间带来的增量，被我们过去的空间都挖完了，用完了，没有神秘了，没有未知了，挖不出来东西了。而今天这个时间送来的全是未来宝藏，有可能他说的是某件旧事，但是你挖了，把这个旧事没挖出来的空间宝藏还能挖出来，这是实时处理器的好处，它会给我们带来什么？真正的价值。
在这儿介绍个用光书写养生。
在毛笔书写，硬笔书写，电子书写时，想象笔尖有白光，用白光书写，可以临帖，可以自由书写，聚精会神，能量养生。
就说当你写字的时候不要想，你要想那个笔尖冒出白光了，你再写。你可以临贴，它就会出现个白光，但是你别看它白光你写，那个没用，你要想，你要想出了个白光再写，核心是什么？心理，你不能拿个笔拿手一画，它那个上面有白光，你就说这已经白光了，这没有价值。你一定要它在写的中间，心里想就好像这个笔管里边原来都是油墨，里边全是白光，一写白光，可以临帖，也可以自由写。
这个和什么匹配呢？七色光匹配，七色光画呀画呀，最后那个白光没法实现。你想象用白光书写，这不就白光了嘛，所以这是什么呢？本质，七彩是什么呢？共性，这就可以搭配。画画画，别老画，差不多了，用光书写，配套了是吧？你看天天写毛笔字，也是个重复，写得再好，其实练了个技巧，是吧？但现在我们写毛笔，实际没有真正的社会应用价值，其实基本是个兴趣爱好，但是我们要把它变成刚需，心理的必须，不能离开它，你看又有用了吧？
你画画画，实际上无意识地画画画，到最后要涌现个东西，不知不觉你那种妙会感、心领神会、不言而明你得言出来呀。那么写啥呢？你千万记住，想写什么写什么，理解吗？你别说我想想写啥，完了，共性没了，好不容易画出共性了，又变成个现象了。画画画，突然我就脑子冒出一段词，冒出话，我就想写它，赶快用光书写，想写啥写啥，冒出啥写啥，好了，写出来就是本质。
这个原理大家可能不太清楚，一定要想，你别只顾画，你要想。
答疑解惑
（众：心里必须没有事是吧？心里想着一个事写的时候就没有松弛感了。）
七色光那会儿你不要想事，一想事就麻烦了，一想东西那就没有共性了，全是差别了，脑子有差别了，还共性啥呢，要无意识，无意识它干嘛呢？就共振，插上电嗡嗡嗡共振，这个时候千万不能有字、有东西，一有了字咋共振呢？
（众：我们说话的时候，能想象也是白光出来吗？）
实际上它需要一个介质，明白吧，才能够更好地表达这个。你要光说，没有个介质，有可能训练不太好。当然最后我们真正说话，它实际也是类似训练，一个训练过程。因为设置这个环境产品，就是老想白光出白光出，其实是训练右脑出白光、合成白光的特征，碰撞火花的过程，它实际上是干这个思流的过程，它是个训练。你真正遇事了，你不能说我画去，这也不太可能是吧？
真正遇事你直接就说，你肯定要说，那个时候说的本质，感觉有点像吐着白光说的，但是平时我们训练，这个就不够，说出来不一定好。所以它要有一个设置，尤其是用我们手机，天天用它，我们模仿临贴，书法写字或者硬笔写字，我们模仿，因为这个书写在我们心理也留了无数年了。农耕时期我们用这个毛笔书写，它其实历史很长，到目前也至少一两千年了，它在我们心理太有印象了，基因是有东西的，不是说没有，虽然我们现在已经不用了，但是它有，你要调动它。硬笔书法，我们从小基本都是硬笔书法，这个很熟了，它要用起来。这个我们刚才反复说了，一到心理138亿年立即就展开，它会起作用的。
你说我小学写字做作业都浪费了，有用，它起作用，它很熟，比如说你写过多少字，它会调动的，不知不觉就出来了，你完全能用，这是我们叫用光书写。
（众：这就补全了，那个是训练心流，这个是训练思流。）
对，太对了，补全了。要不然还是有点不够，没完没了画七彩，什么是个头呢？你画画画有感觉了，千万记住叫有感觉，突然我就好像想出事了，赶快写，用光书写。
（众：这个很容易写出好文章来。）
对，唐诗宋词就出来了，理解吗？它就是这个特征。
（众：七彩画是心流，都是心的部分，有时候带着问题画，画的过程有感觉出来，我会在本上把它记下来，如果不记的话，画完就消失掉了。）
其实就是光书写，为什么我们不在本写呢？你有可能聚不成白光，这个训练很重要。你不要认为说我天然它就白光了，不一定，你用它老训练，人就是这样，你想啥它就是这样的，心理就这样。你想白光，它就白光了，它跟我们生理不太一样，你这么想自然它就往那。因为我们是见过白光，这个有，你只要有，你想心理它就变成这样，对吧？心理就是这样，你想啥就啥，所以它这个是特别重要的。你写，最好写完能转化成文字也很好，转化完变成文档了，你就直接用呗，对吧？
（众：其实这个过程中，不见得说一定是我画完七色以后写，中间有感觉随时可以写。）
可以的，时间长了随时，有想法立即到那去，用光书写去。那么一开始最好是标准的七色，长期这么弄，时间长了，熟了，其实都无所谓了。训练，你慢慢训练训练训练，你心理只有七色光、白光，就这样就行了。
你有想法也可以画图纸，一般可能文字更多点。
（众：七色光的过程中，不需要特别强调这个东西，是吧？画七色光。）
你千万那别老想事呀，想啥呀，无意识。
（众：不用想光，是吧，就画。）
那你可别管它，想七色光这个挺累的，这个不太容易。它就说你看七色它会反馈你心理，它带着走就行了。你天天还今天是黄光，一会儿黄的，一会儿红的，一会你就不画了。白光可以，它因为就是一个，固定，而且白光我们习惯，天都是白的，习惯了，所以想白光难度低，这个容易。
（众：写白光的时候，可以一边说一边画？）
都行，也可以。
（众：画七色光的时候，有的人喜欢一边画一边吐槽，这个可以吗？）
可以的，也行，不要紧，可以有各种应用、开发。
（众：您刚说的那一天体验，这个特别好。我一直想把这个课程形式转化成活动体验形式。）
你看这不就说吗，你咋体验？很简单，实时处理器就可以，对吧，好了，马上翻开手机，找一个新闻，时事新闻就行，对吧？然后直接实时处理器就完了。处理完了讨论，你怎么看，他怎么看，就很简单。弄完了，再来个实时，上午弄完了，下午再实时，这本身就是一个一天体验，非常容易，是吧。你说实时处理器跟生命线有关吗？
（众：有关。）
这肯定，就是每天看的，怎么没关系呢？
（众：看完这个，再用光书写一下。）
对，实时处理器其实应该先书写，然后再实时处理。就是心流我通一次，你这不太行，通一次，给你形成一个模板——能量模板，然后你再用去。这时候用的时候，它还在起作用。
（众：能量带动。）
不由自主，七，你就共性一下，本质一下，这个体验应该放在前头，就说凡事没文字的都放在前头，后边的时事处理都是文字了，文字就得费劲了。
实际我们应该做这么一个养生，生命线养生。从种子一点一点一点长大了，出生了，爬了，慢慢慢慢老了，实际应该画这个。叫全生命线养生，画这个去，从头上哗哗画。
我们阶段都有，阶段叫细胞那些，画完了就生命线拉通一次，拉通它不就没卡点了，核心是它实际所有问题都在什么呢？不全，你全了就知道，越往后越差了，这咋弄。他就知道前面我要注意，其实是这个意思。这个就是有点画个宏观，细胞就微观。
（众：我在读素养书的时候，特别是直播的时候，有一种感触，就是每一句话我就感觉到和我自己的生命息息相关的那种感觉，就特别受益。刚才说的写字的时候，笔尖就是出白光的，核心是心理的，也就是说用光书写，也就是用心书写。）
对，太对了，说得对。这是心里边的其中一个能力——光，你心非常丰富，也有七色光，有全，再就是白光。
（众：创作复杂的主题，是不是可以用一张黑纸，用白色马克笔在上面写。）
也可以的。但是你一定要想，它是光在往出出。
这核心是啥？你不是说写字，这个其实写字是不重要的，核心是白光，你往出冒东西是重要的。因为历史上所有好的文章、句子都是冒出来的，都不是写出来的，写只是呈现，是吧？
（众：那什么笔都无所谓。）
无所谓，核心是出东西，不是写，其实不是写，不是为了训练你写字，是训练你涌现出增量来，生发。你写一写，不知哪天写出“先天下之忧而忧……”，行了，你就厉害了。
核心就是训练你右脑涌现那个增量，核心干这个事。你写了半天，写了1万字也出不来，都写别人的字，这没啥用。
所以你没增量咋办呢？先画，画画画，有感觉再写，这个就很轻松。
你遇到变量特别焦虑，你就别焦虑了，画吧，对吧？焦虑也出不了啥东西，你还不如画呢，共振去吧。共振完突然有想法，你一写这不思路出来了嘛，你还焦虑啥呀。
工具来源于流水网站：
056 不变模型
057 客户环境模型（素养 044）
058 一天体验模型（素养 045）
059 实时处理器模型（素养 046）
060 用光书写养生模型（素养 047）