学习流程:

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3. 复制粘贴下面这段文字 - 走完前两步 ( 进化定义学习, 消化吸收和心理反应)






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1.每个人随着时间线的推移，回顾自己的人生经历与心路历程。可以将自己从开端到当下的历程进行画像，看清楚自己的人生脉络，画出对自己影响巨大、心理深刻的重要财富节点，画出人生线。
从小到大，我们画一画。随着时间线，这里边有个重要节点。不一定是重大事项，而是对你心理有重大印象的——比如冲击呀、我现在记忆非常深刻呀，记这些东西。你不要流水账说我几几年出生、多会儿上了小学了，别记这个，那叫履历。
我们人生画像画啥？哪个节点我吃了个糖，现在还记得住，画这个；哪天让你爸爸揍了一顿，现在还记得呢，要画这个东西，要记这些，这个叫重要节点。就是什么呢？对你影响巨大，它改变了你的人生走向了。比如你很愿意发言，结果老师批评了一顿，从此不再发言了，这是个重大影响。

2.好多原生家庭问题都可以记，这都是成长印记。为啥呢？受伤了，其实是受伤，没搞明白。一定要画这些。其实说穿了，就是有的解决得很好，有的可能解决得不好，都可以记录，这叫人生画像，画前面的画像。
最重要是画啥像呢？从此你开始用了1334、一天流水线了，画这些像。为什么呢？因为前面的线条估计是曲里拐弯的，甚至弄不好一猛子栽下去了，是吧？是这样的，各种。我估计每人画完都不一样，所有的这个像画完，没有一个一样的像，因为什么时候你爸爸揍你是说不清楚的。
那么最重要的是后边，所有的线逐渐扭转、扭转，只能上不能下，一直往上，一直往上，一直往上，这就叫谷底上升。怎么实现的呢？通过脉动、脉动来实现。
所以我们在这要明确一个定义，什么叫一成长故事呢？一事一心，必须有具体的事，没有具体的事，说不清楚你在干嘛。很清晰、很清楚的一件事；然后一心，心理怎么反应的；然后怎么处理的，用了哪个工具哪个游戏，我心理是怎么想的；最后我出了个增量；然后我去执行，效果好不好，不好呢，我可以继续来一下，是没问题的。

3.把这一件事完整走完，这个叫一成长故事。甚至都可以描述这件事的过程、心理反应，然后我还怎么进化学习的、正源系统学习的，咋触动了我的变量，触动我的存量，开心馆一牌是啥，创新问答是啥，最后我怎么涌现增量，怎么去应对的，效果怎么样，这样描述也可以。总之有开端、有过程、有终端，这么描述，这个是一个故事。把7个放在一起，就非常清楚地说你是某7件事，要这么来呈现。
把前面的人生画像画完，这些节点我们其实都可以再处理一次，处理完你就化了；不处理完，对不起你化不了，还是心结呀，你老记得，一遇到啥就想起来了，你只要化完，慢慢你就想不起来了。这也是心海全景的一次工作。

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