把人生经历的时间线作为纬线，人生经历的空间线作为经线，经纬交织就构成这样一张人生网格。在经纬网格里，把时间、空间、事件编织起来，事件的关键点依次串联，它们从左向右横着排列完成对事件的溯源，这就是人生经纬的应用。
如果翱翔在太空，就能看到地球旋转，白天和晚上有个分割线，这条线在地球的位置不停地变。地球在转，黑夜白天交替在地球上推进，这条竖的分割线也沿着横的时间线一直移动，它是空间线。这样，横的时间线和竖的空间线就构成一个网格。时间的特征是一分一秒地往前跑，不想跑也停不住。时间会推动着人不由自主往前跑，只要一跑空间就变，就是这样构成一张横竖的经纬网格，它叫做人生网格。
把人生经历的时间线作为纬线，人生经历的空间线作为经线，经纬交织就构成这样一张人生网格。
依据这个网格形成经纬成长模型，它是由横竖连线构成，横线是时间线不断由左向右推动，竖线是空间线，时空交叉点由事项构成，就是人生中出现的几件事。
人生很复杂，有很多事项发生。人生不同阶段有不同的事项，教育线、管理线、人文线贯穿始终。在经纬成长模型上，时空那个点代表的事项是生存发展必需的事项，有若干事项，不只是一件事。
前面的几课提到过人生线、事业线、变化线、风险线，都是人生过程中常见的线索，那些必需的事项都在这些线上。可能是人生线，人得活着，要有衣食住行；有可能是事业线，在干活，工作劳动；有可能是变化线，面临各种好坏的变化；有可能是风险线，发生了种种危机。这是四条重要的线，但每个事件所处的时间点不一样。到那个点就选自己认为最重要的若干事件就行了。当然，主要还是从人文、管理、教育这三条线来梳理重要事项。
经纬交织点是生存发展中必需的若干事项，而且可以同时并行，将这些事项名称一一列在经纬成长模型上，对每一事项横向标记事项最初经过到目前的关键点，其实就是把这些事项拿来溯源。具体就是竖着列出重要的几件事12345，横的就把其中一件事从最初一直到现在的关键点列出来。
这样溯源每一事项的关键点，用归零模型辩证剖析，用开维模型全面补足，还是用这两个模型分析处理。
在历史发展中，人是文明的主体，不论生产商还是客户都是人。用经纬成长模型溯源自己的种种事件、溯源客户的种种事件，就能懂得人。这个模型既可以对自己用，也可以对客户用，因为都是人。
随着时间的推移，空间的变化，只要沿着时空网格这样移动，经纬点上若干事项就出现。把它们纳入经纬成长模型，用归零开维来溯源，进入人生成长的每个阶段、每个点，都开维补足归零消化。用的依然还是归零开维这两个工具，只不过在原来基础上形成了网格而已，在实操中网格用表格来表现。
比如今天有什么重要事，找三四个必须干的，涉及生存发展的，就放在这个网格里边，竖着放这几件事，横的就溯源到现在。标完每个点，就用归零或者开维模型，每一个点归零开维分析一下。明天出现了新的事情还是这样，又做一张表，第三天又做一遍。它是滚动的，就跟船往前跑一样；人也是这样，每天长一天，不停在往前跑；树也是这样，每天都不一样，或者每个阶段不一样。
10岁也有必须干的事，20岁有20岁必须干的事，30岁40岁都有必须干的事，都可以用经纬成长模型来分析。对于人而言，无论什么时候都得吃饭，这是第一位的，这就是必须干的事。但是总的来说离不开教育、管理和人文，里边当然还有它细化的内容。10岁肯定要上学，这就是教育线，还有好多其他事项，都找人必需的。然后，就把这几件事儿从头到尾，用归零和开维两个模型重新梳理一遍，就能看懂自己当前的人生，清晰地知道后面该怎么做。
就像种下种子，种子慢慢抽丝发芽，后面开花结果，植物就是这样自然生长变化；人也是，1岁、2岁，到50岁，随着时间一直动态地成长，这就符合这套经纬模型，跟生命进化中的内生模式一样。
在经纬网格里，把时间、空间、事件编织起来，事件的关键点依次串联，它们从左向右横着排列完成对事件的溯源，这就是人生经纬的应用。
这里，再一次体现了溯源的重要。做任何事一定要溯源，如果不溯源，事件前面的关键点就不饱满。比如种一棵树，这棵树一开始就有毛病，后边怎么都长不好。溯源其实也是修复基因的过程。前面修复了，后边就会非常茁壮，正常、准确地成长。事件经过溯源，源头调整好了，发展的过程就跟树长起来一样；人溯源好了，成长的过程也一样自动就长得圆满、粗壮、饱满。这是第一点。
第二点，想要看懂一个事物，就跟看果子一样，不能总盯着果子看，而要先看它的种子，不看种子，永远也看不懂果实。
这样还有一个好处，就是下一个果子还没结出来的时候，就能知道它是什么。因为对种子进行过溯源，完全清楚。如果经常这么分析，未来会往哪儿发展，都会知道。比如看过了苹果完整的循环过程，而且循环过很多次，一看苹果树就知道肯定会结苹果，知道肯定有一天会有好果子吃！这是溯源的第三个价值。
这种完整的循环在农耕文明时期也能看到，只是那时候事项很少，无非就是四大喜事，或者婚丧嫁娶。如果一听哪家办喜事儿，就知道都差不多。哪家办丧事，也都差不多。看看就都熟悉了。工业化也差不多，孩子只要6岁上了学，然后到二十几岁就业，一就业就知道到60岁会退休，清清楚楚，这也是循环。
互联网时代的特点就是搞不清楚，看不到现成地循环，因为进入了无人区，原有的循环被打破了，照着别人的循环走，也不行，情况又变了，没法学。所以现在必须要学会自己搞一套循环。人人遇事会看懂循环，会从头到尾看明白，必须这样。
无论到哪儿，都是一条：找时间和空间，然后在这个时间空间的节点溯源。
现在最大的问题就是人们进入了互联网时代却还保留着工业化思维，只从整体滚动变化中的一个点看问题，既不看前也不看后，既不看左也不看右，还一直做，就像无头的苍蝇。
前事不忘后事之师
前事若忘重犯错误
道路曲折坎坷崎岖
人生经历时间线是纬线
人生经历空间线是经线
经纬交织构成人生网格
经纬成长模型是由横竖网格构成
横线是时间线不断由左向右推动
竖线是空间线是时空点事项构成
人生是复杂的由很多事项构成
人生不同阶段由不同事项构成
教育线管理线人文线贯穿始终
经纬交织点是生存发展必须若干事项并行
将这些事项名称一一竖列经纬成长模型上
每一事项横标事项最初经过到目前关键点
溯源每一事项关键点
用归零模型辩证剖析
用开维模型全面补足
人是文明主体服务者客户都是人
用经纬成长模型溯源自己懂得人
用经纬成长模型溯源客户懂得人
随着时间推动空间变化经纬点若干事项出现
纳入经纬成长模型归零模型开维模型来溯源
人生成长每个阶段每个点开维补足归零消化