梦想课堂元宇宙，内线就是梦想是温床，孕育0到1；外线是理性是梦想的成真，呈现0到1。前面是梦想开始，后边是理想实现。中线就是梦想课堂：白天梦想，晚上做梦。分段就是1到9，梦想一/距理想9，跟理想还有9步嘛；梦想二/距理想8，梦想三/距理想7……这有点烧脑。
孩子有想法得鼓励，关键是别管啥想法，都要鼓励。幻想、梦想没有对不对。孩子有梦想，尤其是互联网的孩子，他都不爱学了，你让他搞幻想、梦想，那绝对的人才。有想法嘛，没问题，直接说你是人才。你有了想法了怎么办，想实现吗？感性学习，感性学习没压力，越学梦想越多，他增加了东西了，一会就变了，不知道他说啥了，变成啥，完全搞不懂，管他呢。整整整，说不定有一天他突然就明白了。明白了，要理性学习了，要实现了、要落地了、标准化了。他学不学？他得学呀，要不怎么梦想成真呢？为了自己梦想也得学，这理性学习多大动力啊，是自己想学呀。