问题：五年级男孩儿行动迟缓，对什么都没有兴趣，现在对家长也有抗拒心理了，怎么说孩子都不听，老是和我对着干。
标尺：孩子幼稚耐心教育
我们对孩子千万不要管理、指责、批评、谩骂，这样只会让孩子离我们越来越远，再也不会和你说心里话了。对于孩子来说，我们经常说十年树木，百年树人，他是一个完整的生命，他自己会长的。一棵树，你把它不停地塑造，塑造成这样、那样，这棵树就会被夭折摧毁了。生命是不能随便折腾的，要顺着这棵树自己的种子基因长出来。不要老把孩子当做你的玩具，随便折腾会把他折腾死的。要和孩子交心，怎么交心呢？平时交流，闭住你的嘴，不要去批评、谩骂、指责；张开你的耳朵就是听，耐心地听。
对于孩子来说，他是白纸，他有很多不成熟幼稚的地方，这是非常正常的。不要拿大人成熟的眼光去评价孩子。耐心地倾听，把孩子心里话听到，了解他的不足，不圆满，不成熟，然后下来做功课，做预案去。把孩子那些不成熟的点都设置为主题，深度地挖掘它的内涵。收集和这个主题相关的各种知识规律，收集和这个主题相关的社会上各种维度元素，收集和这个主题相关的社会上各种人士不同视角。
在尽可能多地收集资料信息的基础上深度思考，形成高级思路、高级方法。把它落实在具体可操作的流程里边，涵盖解决这个主题的起因、经过、结果。因为我们资料全、维度全、视角全，所以思路也会高级、透彻、全面。做好了预案，再慢慢和孩子交流，孩子听到了，他自己会用的。