问题：孩子一岁半，给他讲过的伟人故事，他一两次就能记住。请问，怎么用更好的方式把这些历史的榜样人物讲给孩子听，让他从小就能熏陶这些伟人的品德？
标尺：读诵故事提炼共性
孩子他吃饭要咀嚼，然后吞咽进入胃中，用胃液把它消化掉，转化为养分供给给全身，那么孩子学习就跟吃饭一样，同样需要咀嚼、需要消化，为将来打下基础。
那么我们给孩子读故事，这非常好，但是呢要让他学会听完故事了，从里边儿找出共性，找出特点，找出他认为重要的部分，对他印象深刻的部分，对他有益的部分。
我们可以自己先读一个故事，然后我们自己认为从里边能抽取出几个重点，几个共性。当我们把这些故事逐渐地读得多了，自己会提取了，会消化、会咀嚼了，我们也要把这种方式教给孩子，给孩子读故事，然后呢我们教给他怎么提炼要点、提炼重点，提炼他印象中深刻的点，这个非常关键，至关重要。这就等于教给孩子能够从这篇文章里边咀嚼、吞咽、消化，从故事中吸取养分，成为孩子心灵建设的重要步骤。