问题：如何培养孩子的好性格？
标尺：内壮成长茁壮成长
平时我们耐心地倾听孩子的心里话，孩子他会根据自己平时吸收的信息，遇到问题进行思考，形成观点，然后去行为。
那么我们家长了解了孩子的真实想法，了解他怎么想的，怎么做的。然后我们就可以下来下功夫，就预案了。把孩子那些幼稚的问题、不成熟的问题、错误的问题都设定为主题，深度地挖掘它的内涵。收集和这个主题相关的各种知识、规律，收集和这个主题相关的社会上各种维度、元素，收集和这个主题相关的社会上各种人士的不同视角。在尽可能多地收集资料信息的基础上深度思考，形成高级思路、高级方法。把它落实在具体可操作的流程里边，涵盖解决这个主题的起因、经过、结果。
因为我们资料全、维度全、视角全，所以思路也会高级、透彻、全面。我们把准备好的这些高级思路、高级流程交流给孩子，让孩子听到、了解到开维了就可以了。就像孩子饿了，把奶吃到了就可以了，家长的任务就可以了，到此为止。那么孩子吸收到了这些高级的养分了。把它当做信息会储备起来的，遇到问题他就会调动这些资源信息进行思考，然后形成观点去行为。
那么在这个过程中间呀，孩子就在成长。家长、老师就在观察收收养分。这个过程就可以培养孩子的好性格了，不仅好性格方方面面都可以针对性的输送养分，让孩子茁壮成长，内壮成长。