问题：孩子一岁半，现在遇到不让他干或着急的事，会生气，会动手打人，这个时候家长该怎么引导？
标尺：学习规律深度思考
我们教育孩子要了解孩子的成长规律，不同阶段孩子的特征以及教育的方法。我们把具体这件事确定为一个主题，深度地挖掘它的内涵，收集和这个主题相关的知识规律，收集和这个主题相关的社会上各种维度元素，收集和这个主题相关的社会上的各种人士的不同视角。
在尽可能多地收集资料信息的基础上，深度思考，形成高级方法、高级思路，把它落实在具体可操作的流程里边，涵盖解决这个问题的起因、经过，结果。因为我们资料全、维度全、视角全，所以我们思路也会高级、透彻、全面，能够很好地解决这个问题。