人文景点34：凤仪禅院
咱们第三个景点叫凤仪禅院，我们介绍一下。凤仪禅院位于公园铁峰山主峰凤凰岭之上，始建于明代，乃渝东名刹，著名的佛教圣地。
新山海经故事34：便利处
在这我们也还是编个故事，这个故事的名字叫便利处。
鸟类飞禽从哪里来的呢？是从恐龙进化来的，始祖鸟进化而来的。慢慢地，这个始祖鸟逐渐地前肢演变为翅膀，前肢逐渐开始生长微小的羽毛，这是考古发现的。始祖鸟它实际是鸟类的过渡，是恐龙和鸟类中间的过渡。
那么鸟类最重要的是有什么呢？有一双翅膀，有了翅膀以后一下就带来便利了。过去的动物只能在陆地上爬行，无论多远都得爬行。鸟能飞了，不在地上爬行了，不论多远，中间有山、河、悬崖、沼泽呀，一切障碍一飞而过，这种进化给动物带来极大的便利，便利到啥程度呢？要迁徙，进化到迁徙，鸟成群结队飞到相对热的地方去觅食，你看这是它的最大的便利，多远没关系，我飞过去，飞它几天我就过去了，非常便利于生存。
这是动物进化的一次质变。自从有了翅膀，鸟就飞上了天，地面挡不住鸟了，想到哪儿去哪儿，哪儿有生存的机会到哪儿，于是鸟就进化出迁徙这种生存方式，这是便利。
补充增量34：百举百捷
我们先学一个小故事作为补充增量，百举百捷，出自《三国志·吴志·周鲂传》。
周鲂（fáng），字子鱼，吴郡阳羡县（今江苏宜兴）人，是三国时期吴国将领。他平时对时政民情很关注，善于处理，只要见到有利于百姓的事就去做，都能做成，大家也很受益。后世传颂他的德名，就有了“百举百捷”这个典故，意思是说：做了一百件善举，就成就了一百件，指办事周全，万无一失。
人生素养：3.3、方便益处
我们在这儿学习的素养题目叫方便益处，方便给我们带来的益处。我们刚才说鸟有了翅膀了，进化出翅膀了，就飞上了天空，带来便利。我们坐上飞机，我们也能上天，也能带来便利，漫长的路途飞机几个小时就到了。方法工具给我们带来方便，提高效率，这是最重要的。
我们人类创造方法工具的历史非常悠久，很早就开始创造工具、创造方法，我们最熟悉的要造砖、造瓦、织布、做衣。现在看来很简单，但是从远古来看，这是钻木取火之后人类能干的事，极其了不起。没有方便，没有方法工具，我们就很难，比如说我们种地，拿手刨，这个就受不了了。简单的我们把种子撒在地面上，生存率很小。有了工具了，我们就能把地松开、挖开，种子能埋下去，那效果是不一样的。
到工业化咱们方法工具就更多了，因为方法工具的创造，便利生产，流水线批量大规模生产。那么到互联网时代，我们最重要的工具就是创新工具，用于思考，帮助思考。会思考了，那么我们就有创意，就能够用工业文明这套方法去生产出来。所以方法工具给我们带来益处，带来便利，要重视。
3.3、方便益处：
装上翅膀，
鸟儿就能，
飞上天空；
坐上飞机，
人类就能，
飞上天空；
方法工具，
带来方便，
提高效率；
农耕时代，
人类创造，
方法工具；
所有农民，
长期使用，
带来益处；
工业时代，
人类创造，
方法工具；
所有工人，
长期使用，
带来益处；
互联时代，
务必重视，
方法工具；
学会创造，
方法工具，
带来益处；
此是结果学院第三十四课，
方法工具会带来长期益处，
学习创新方法工具有益处。
三用模型源头设计，要重视方法工具的创造，方法工具充足充分，带来极大的方便，带来极大益处。
我们也可以学习农耕的方法工具、工业时代的方法工具，然后再学习我们互联网的创新的方法工具。时代不同，不能照搬，但是方法工具它的底层代码编织原理是一样的。
我们介绍个双思考链案例，环境养生。
生活在城市，学生每天早起，吃完早饭，到学校上学，放学之后，回家写作业，定期考试。成人每天上班打卡，努力工作，完成业绩，经常加班，逐渐内卷，压力山大，逐渐出现心理问题，健康问题，家庭问题，事业问题。
换个环境，经常到郊区，到农村，到自然，环境一变，城市生活给我们留下的印象自然转换，自然环境代替了城市环境，自然环境轻松自在，心理放松，心情愉悦，在自然环境里，自己做自己喜欢的事，环境养生。这就是用说双思考链推导的一个案例，那么怎么推导呢？就推导我们现在呀，我们在城市生活，具体是啥，你描述就好了。孩子早上起来吃饭，赶快送到学校上课，回来写作业，考试，就推导他的思考链就好了。只不过我们先把这个现象罗列罗列，具体里边我们这就没说了，实际是都可以说的。
我们成人呢，那很简单，你也是早起吃饭，单位打卡，完成你的岗位任务，关键看业绩，所以逐渐内卷加班，慢慢压力大了，焦虑了还化不了。那么逐渐就出现啥呢？核心就是压力大，任务重，这是它的核心问题。慢慢积累了什么？积累了大量情绪问题，等等问题，慢慢健康问题，家庭、事业各种问题一点一点积累、积累、积累，慢慢我们发现出问题了。你看这是它的演变过程。
我们就像鸟关在笼子里边这样的生活，什么能够让我们养生呢？自然环境，你看我们到了自然环境肯定不再想今天得打卡，因为这地方没有打卡的机器，而且到自然环境没有办公室、办公桌、电脑，没有；开会，不用；布置任务，没有。你看所有城市的一切，你到了自然环境突然发现没了，天然养生。因为城市那一套已经深深地烙印在你的大脑里边了，只要一到城市，比如说我们开车回城市了，这套东西哗~全出来了，马上就进入情志之中，感觉明天又要来，过去已经习惯的一套又要来了，是吧？特别想马上掉头回农村，是这样。那么可以什么呢？周末出去，现在很多人呀，你看城市的人都在农村买了房子、租了房，为啥？实际就是环境养生，是个本能，但是大家说不清楚原因，你看我们给它说了，原因是啥？环境养生，换个环境，你脑子肯定想不起来要打卡，想不起来我得开会，冲业绩，没这事儿，天然就没了。
一下这个环境让你的情志发生变化了，这就是养生。而且到了这儿关键是啥呢？再没有人给你布置任务了，你想干嘛就干嘛，你饿了做饭去。想干嘛干嘛，想躺草坪随便躺，不用画坑，随便躺，太大了，你看这就是双思考链的一种用法。简单吧？很简单，其实挺难，你要说清楚不容易。很简单，但是就这么简单的事，你可能要积累思考，不容易出来，这就是环境养生了。
我们再说一个关系双思考链。找一组关系，流水说关系发展过程，三量流水关系演变过程，思考链推导关系演变过程。到流水思考网站（https://www.thinkflow.com.cn/），家庭关系到平和学校，教育关系到梦想学校，工作关系到冲浪学校等，学习关系处理方法工具，作为补充增量，流水说改变这组关系，三量流水推导改变这组关系演变过程，思考链拉通改变关系演变过程。
核心请记住就是双思考链，为了实现这个双思考链，你什么工具都可以用。你看这儿就变成三组了，先让人说，你说一遍，你比如说婆媳关系、夫妻关系、亲子关系，你说一遍。比如说夫妻关系从恋爱见第一面开始说，这能说吧，滔滔不绝；亲子关系，现在快仇人了，从一开始说。一般都有问题了才说这事儿，没问题，不会找这事儿说。这能说吗？其实跟吐槽差不多，这是明线，先说明线。
然后呢，这不都有了吗？再说三量流水，把它分成三量特征，你看这个步骤就容易了，思考链容易出吗？三量都有了，还不容易出思考链吗？一下就拉出来了。你看很清晰吧，是这么处理的。但是记住这有个关键，有了这个难道你能解决吗？解决不了。这时候要有一个补充增量，在这儿我们就不说已知系统知识思考链学习了，我们让你到流水网站三个学校去找现成工具，为什么呢？因为这已经是通过暗线推导出来的工具了，好用了，现成的，你就不要搞那么复杂了。
三类，你是哪类的？你是家庭社区类的——平和学校，教育类的——梦想学校，企业里边——冲浪学校去找去。因为关系非常多，不仅仅是人际关系，你是健康也是关系呀，你说我哪不舒服，是我和这个部位的关系，和这个疾病的关系，对吧？那你就到健康工具里边找去。这个关系是一切关系，咱们可不要狭隘的认为就是个家庭关系，是一切。
这个是个重要的补充增量，没有这个你后边很难搞，说不清楚，顶多劝一劝——算了吧，别吵了，或者忍一忍吧，就变成这个没啥用。一定要具体明确说出这个关系里边这件事用这个工具，那个事儿用那个工具，给它明确清晰、可操作、可复制，一定要这样。有了这个不就好办了嘛，有了这个，我们再流水说一遍，怎么改变这个关系。然后第二呢，用三量流水给它拉一拉，变成三量特征。第四个，思考链一推，改变关系的过程，完了。你看关系双思考链出现了，一个是它形成演变的过程，一个是改变关系演变过程。
答疑解惑
（众：从根源上就解决问题了。）
彻底明白什么叫双思考链了，是吧？大家从昨天的明白到今天的混沌，又糊涂了，觉得太困难了，这个容易了吧？这得举个例子。现在所有都是关系，是吧？你得同时搞这些关系。工业化也是关系，我们核心其实生存和农耕就是一组关系，什么都是关系。只是加了个前缀，突然就简单了，没有前缀太复杂了，所以刚才搞了个什么呢？环境关系。我们和城市这个环境，我们和乡村自然这个关系，就用这个推导，一描述，中间过程略过，就把思考链说清楚了，这就说清楚了，你看这实用吧？很实用。
（众：企业的运营发展也可以有个双思考链。）
一切，一切，请记住一切，一切都可以，它是通用一切。
你比如说企业层级管理，工业化静态管理，改变成啥？产业链工作方式，链头工作方式，动态的，为什么动态呢？他冲浪呀，链主他核心要学会创新呀，你说这能一样吗？这就是一组关系，组织结构的关系。原来是一栋楼，现在是一个动车，你看组织结构完全变了吧，这就是关系，组织结构关系变了。为啥呢？因为原来的企业家就是整个企业我都很熟悉，管好就行了，把各岗位分工协作搞好就完了。年初开任务会，年末开总结会，过去还带大红花，锦旗，颁个奖。
很多企业不用新的方法形成建立关系，一直往下坡走，我们所有的东西其实都已经更新了，找着办法。其实说穿了为什么现在不行了？你用旧的呗，你把旧的一罗列，用新的一替换，就好了嘛。
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