人文景点36：秘魔岩秘密寺
咱们来到第三个景点秘密寺，继续探索空间的秘密，发现空间的密码。秘密寺，亦称秘魔岩大寺，位于山西省忻州市繁峙县岩头乡岩头村，创建于北齐，金代以前为五台山十大寺之一，明代属西台外九寺之一。秘密寺坐东向西，主体分为三进院落，中轴线上依次为天王殿、大雄殿、文殊殿和藏经阁遗址。
新山海经故事36： 秘密
在这儿我们也编个故事。我们人呀，我们的主干有两个空间，一个就是我们大脑空间，一个就是身体空间，这两个空间就像一个葫芦。那么大脑空间我们前面已经研究了，它主要是由我们的思考构成。我们身体空间主要是我们五脏构成，它的原理就是在横断山脉，横断山脉最北面有个雀儿山，它是鲲鹏所在之处。鲲鹏是整个基因最前端的一位，它永远是第一个进入未知空间去探索，探索规律，探索道路。
鲲鹏我们在辽宁讲故事说过，鲲鹏有一个法宝，就是葫芦，用葫芦岛来表现。那么这个葫芦贯穿中线，是须弥山。须弥山的上半部分就在上面的葫芦；下半截，下金字塔就在下面的葫芦里面，以玉的形式、以不可见的形式贯穿上下。那么它的下面葫芦依附在须弥山上形成的五行，就是五台山，五台山就是人体五行模型，它深藏在黄土高原里边。
在我们孕育人的时候，生长出头、脊柱，就会生长出五行，五行就依附在脊柱之上。那么我们葫芦的下端、下半部分，里边最核心的就是五脏。这个葫芦也是一个虚的，也是一个玉的特征呈现了，而我们人体就依附在这个葫芦、这个虚的介质上面生长。
葫芦的上半部分和下半部分它的功能是什么呢？下半部分是我们维持身体生理，维持我们细胞全身新陈代谢，能够让我们生存下去的主要的支撑、支持。上半部分是遇事我们进行思考、发出指令、然后行为的内涵。我们说大脑是最重要的，但是大脑的存在也是以我们五脏为承载，五脏这个空间是基础，没有五脏空间，没有葫芦的下半部分，大脑它是生存不下去的。大脑的作用就是遇到前景为暗，碰撞火花，照亮人文空间，找到道路，我们生存发展，形成人文。
所以大脑是产生光的地方，最后再碰撞，大量练习，形成太阳的地方。而身体是细胞层面，是细胞物质层面，属于土，所以大脑是光，它的光是我们人文的光，而身体是物质的层面。
那么五台山是文殊菩萨道场，文殊菩萨的特征就是智慧，叫大智文殊师利菩萨。文殊菩萨和五台山的关系，就是在我们物质层面、在生活层面启动智慧，用于进化。这个模型落到我们人身上，回归到我们这个葫芦里面，表现出来的就是和光同尘。当我们大脑有光了——人文的光，它源于下边的葫芦，源于我们生理、身体、物质方面的直接需求，所以五行循环它是基础，是生存发展的源头动力，而大脑是为生存发展服务的，遇到困难，我们形成了人文，也要落实到生存发展，落实到我们生理的满足，再进一步才是心理的满足、大脑的愉悦。
“和其光，同其尘”，这个尘是什么呢？就是小土。就是黄土里边一个小空间，而一切为了我们人服务，为生命服务，这个小土就叫养生小院，要落到这去。
天道左旋，地道右旋，我们活在这个天地的空间，天地它通过相反的循环，垂下来的光线、磁场就会进行碰撞，交叉碰撞，无限的交叉碰撞，推动着天地进行交泰。我们人活在这个天地的空间里边，就会不由自主地被推动，遇到一件一件的事，经历一个一个的空间，不能停止，不能停息，我们在源源不断地永远往前的事项中间进行进化。
那么我们身体这个葫芦里边全部是秘密，而我们沿路不断遇到的问题、不断出现的空间里边全部充满了秘密。所以我们要从自己的生理出发，物质出发，身体出发，从我们身体的下半个葫芦，这是最起点、源头，然后到我们空间里边去、天纹世界里边去，进行学习观察，找到有益的有用的补充增量，再结合我们过去已经经历的问题、已经开发的空间、形成的文明，一起输入大脑进行思考，形成新的方法，解决新的问题。这个过程就是寻找秘密的过程，就从我们人这个葫芦和外界空间进行交互作用。
从哪里去探索我们的秘密呢？就从我们的脊柱上，从内涵的须弥山里边，从须弥山下面的72个福地和上面葫芦周围的36个洞天，以及我们太阳里边十大洞天，从这里边去探索秘密，寻找那些基础元素、基础原理，由大脑进行碰撞，产生无穷无尽的思路灵感，形成方法，不断地解决问题。所以过去我们人类就是在不断地探索秘密、发现秘密、创造奇迹，未来我们还会用我们这个身体和外在的空间一起探索秘密，创造奇迹。
我们自身这个空间，葫芦空间，一定要努力地到未知空间挖掘，同时到我们须弥山玉这个介质里边隐藏的72个福地空间、36个洞天空间，以及太阳里边和我们太阳穴里边隐藏的10大空间去挖掘，从1个、2个、3个，尽可能多地挖掘，就会不断地进行思路碰撞，不断地进行元素碰撞，丰富多彩，组合会无穷无尽。
补充增量36：线粒体夏娃
1871年，达尔文在《人的由来》中写道：在世界上每一个较大的区域生活的哺乳动物，都与同一地区的已经灭绝的物种的血缘关系很近。因此，有一种很大的可能性：非洲曾经生活着一些已经灭绝的类人猿，它们与大猩猩和黑猩猩很接近。这两种猩猩是最接近人类的物种，所以，还有一种更大的可能性：我们早期的祖先生活在非洲大陆的某一个地方。
达尔文作出这一判断的时候，还没有发现任何古人类化石，也不具备DNA技术。当时大部分社会学家都认为人类最早的亚当和夏娃来自欧洲或亚洲。
循着达尔文的这一判断，1967年，考古学家在非洲找到了距今19万年的智人化石，证明了达尔文的推测。
1987年，美国生物化学家在伯克利分校运用生物学的新分支——分子生物学的方法进行人类演化研究，尤其注重于DNA和蛋白质。这个伯克利大学的小组从不同人群的人体胎盘中收集了147份样本，通过对比线粒体DNA的突变差异，发现所有的线粒体都可以追溯到曾经住在非洲的一位女性祖先，不论这些线粒体现在位于世界的什么地方。
这就是后来媒体命名的“线粒体夏娃”的来源。当然，“线粒体夏娃”并非当时唯一的某一个女性，但是，她是现在可以追溯到的唯一的女性先祖。
出自《人类六万年：基因中的人类历史》文化发展出版社
人生素养：3.3、生命秘密
在这个景点我们学习的素养名称就叫生命秘密。我们人类在蛮荒时期，实际上是对世界一无所知的，只是为了生存采摘、活命、繁衍，就干这么一件简单的事。但是随着我们开发大脑功能，开始思考，我们人类对一切逐渐地就开始了解了。
在农耕时期，我们创造了农耕文明，发现了农耕的秘密；在工业文明，我们进行科学研究，发现了我们人类自身、宇宙、星球、生命等等方方面面它的秘密。那么到现在为止，通过科学研究，可以说我们已经把宇宙的大量的秘密揭开了，过去我们看不到的、蒙上了一片面纱的这些事物，现在我们清清楚楚，我们已经发现了无穷无尽的秘密了。
那么向后，在互联网这个时代还有无穷无尽的秘密等待我们开发。这个时代更便利于我们开发秘密，通过互联网的实现，通过网络技术，我们不需要在这些重复的、低效的层面上花时间、花功夫了，这些通过 AI技术都可以瞬间满足。而我们就需要动脑筋进行思考，就可以发现秘密，发现我们迄今已经发现的秘密之外的更多的、更大的、无穷的秘密。
宇宙非常大，它隐藏的秘密非常多，是永远发现不完、挖掘不完的。这些秘密为什么这么多呢？就是为了我们进化准备的，为了让我们有充分的秘密去探索，开发我们大脑的能力，不断地把隐藏在黑暗中的秘密照亮，挖掘出来，形成人文，为我们自己服务，为人类服务。这个循环是不停的、永远的、无尽的。
在互联网时代，这个秘密需要我们不断地到无数的空间去挖掘，所以我们要做空间的挖掘者、空间的平衡者，从1个空间去照亮挖掘；慢慢要到2个空间，同时去照亮挖掘；到3个空间，4个、5个、6个、7个、8个、9个空间，到无数的空间里边同时去挖掘，才能够越来越多的进行交叉，去碰撞，形成新的思路，形成新的事物，挖掘出秘密来，把它创造出来。所以空间就是秘密所在，一定要到空间挖掘。
3.3、生命秘密：
在漫长的时间长河里，
不同空间隐藏着秘密，
等待人类不断去探索；
从生存发展动力出发，
从空间找到未知秘密，
从未知找到各种规律；
创造人文形成文明，
这是人类生命秘密，
吸引人类不断向往；
我们生活在空间，
天然要处理空间，
里面的诸般事项；
天然平衡两项三项四项五项，
六项七项八项九项N项事项，
使用简易平衡做空间平衡者；
此是空间学院第三十六课，
人类有秘密不断吸引探索，
用简易平衡做空间平衡者；
探索秘密是我们人类最大的吸引力，一切的兴趣爱好都来源于探索未知、探索黑暗、探索秘密。只要是我们没见过的，不由得就会引起我们的兴趣，想去看一看，看完以后我们就明白了，探索欲望才能结束，探索欲就满足了。这是什么呢？我们大脑最大的满足愉悦。
所以我们设计我们互联网愉悦，一定从未知开始，从秘密开始。如果我们设计了半天，设计的都是已知的，他的满足度是非常有限的。所以我们前面第二天讲了大脑的空间原理，后面我们讲了大脑满足愉悦、充实饱满它的原理，那么我们就要在互联网时代设计大脑愉悦的方法。从哪里开始呢？一定要从未知开始，一定要到无人区去设置，为什么呢？这是我们进化的需要。
只有到未知里边设置，我们从来没见过，到那里去探索，才能够深度地让我们大脑满足愉悦。那么到这些未知领域，即使我们没有把它真正的内涵挖掘出来，其实去了我们也会非常的愉悦，非常的满足愉悦。就像历史上，我们人类到了月球，就吸引了所有人的眼睛。因为月球我们只是想象那里有这有那，但是从来没有去过，只有通过科学技术、通过飞船我们人类登月了，看到它的真实情况，我们人类产生了一次巨大的满足愉悦。
所以我们大脑设置愉悦一定要从生命秘密开始，一定要到那些我们人类没有挖掘过的、没有发现的地方去设置，去设计。不要老是在已知范畴，换个现象、换个花样设计，这个不能让我们真正满足，一旦看穿、看破，就没人来了，就不会再接着来，不会深入下去了。这种现象社会也很多，往往是已知的拿过来进行一个组装，换个名字就想吸引大家，大家进去，一看看懂了就离开了，这种方式已经走不通、走不长。一定要设计未知，要做这种设计。
我们空间素养是多空间观。
面对多个空间，用简易平衡，做空间平衡者，是多空间观。我们生活在空间，天然要处理空间里的诸般事项，天然要平衡两项三项四项五项六项七项八项九项N项事项，用简易平衡，做空间平衡者。同时空间交叉，元素原理碰撞，强相关无相关形成新生事物，产生灵感，实现创新。
这里边既是平衡者，你也是驾驶者、驾驭者。你面对所有空间不能平衡，也很难驾驭。更多的是啥呢？从多空间进行多项交叉，它才能够给我们产生大量的碰撞火花灵感，产生出新生事物，一定要从这个地方入手。
怎么成为天才呢？怎么思如泉涌呢？一定要从这儿产生。历史上那些天才都是什么时代出现的？都是战乱时代、变局时代、大变局时代，他才能出现，为啥呢？就是因为多空间，交叉碰撞，才出现了这种古代的这些智者。和平时代就不太容易，相对少。
所以我们面临互联网时代，就是这种多变化时代了，特别的碎片。就像我们每天刷视频，你刷出个啥结果呢？就是一点一点一点，最后变成一条线，然后也没啥事，结束了，没有什么价值。那么在互联网时代怎么刷视频呢？
你一定要早上起来，先做个我的一天预案，然后再刷视频。为什么呢？因为我的一天是一个空间，外边的刷视频它可以是一个空间，也可以是若干个空间。当一个空间吧，里边刷的每个视频都是个碎片，但是刷完要跟你——我的一天要发生交叉，要这么刷，就可以鼓励大家刷了，但是前提是要把我的一天先做。一边工作，把事处理，因为有预案，处理你就按傻瓜处理就完了嘛。
当然这里边可能也还有变化，你再处理一下就好了，重塑创新一下就好了。这个时候就可以放心大胆刷视频了，干嘛？你就把它当作全学习就可以了，进行浏览、抓取，变成认知，变成养分。但是千万别说我刷过去了累死了，你看你就变成了无效工作。
如果你是一个工作、生活空间，你自己的空间加上视频空间，有可能就会有意识的去找一些有价值的东西我看一看。带着我的空间的要求，到视频空间找点强相关的、无相关的、弱相关的，有可能这么刷，这样刷呀它就为我所用了。
再刷视频，就告诉别人——不让你刷视频的人，说“我是双空间素养”，干正事儿，不是干闲事，不是干没用的事了，给自己找了巨大的借口。但是实际上应该这么学习去，应该这么处理去。这样做的话它就无效变有效，你的生活本来就这样吧，把它就利用起来了。你说别刷视频，这是天大的难题呀，我看比戒毒都难。
我们到哪儿设置呢？到空间里面去设置。当我们日常无论是生活、工作、学习，无论哪里遇到了问题，它就是个空间，到这儿去探索。也就是说我们并不是需要一定要到外太空探索，依然是离不开我们的生活，离不开我们的社会，离不开自然，为啥呢？因为即使我们的生活、生命，我们的自然，我们挖掘的秘密还很有限，非常少，它还有无穷的秘密我们可以挖掘。我们不要认为把农耕文明挖掘了，工业文明挖掘，就全完了，依然有无限的秘密可挖。
所以我们还是生活，遇到了问题立即就挖掘，我们习惯于进行处理。但是请记住，逐渐地要若干个事项、若干个空间一起挖掘、一起处理，一定要这么弄。为什么呢？它有好处，两个空间在一起，它就会碰撞、交叉，形成化学反应，就会产生一个新的新生事物。然后我们进行时光处理活性运行，就会创造出一个新生事物。这个东西本身对我们来说就是一次生命秘密的探索挖掘。
那么如果我们这套东西用来给我们服务的人群进行设计，设计愉悦，大脑愉悦，就应该这么开展，而不是简单地一项事项走通，线性的走通，这是走不通的，是不能够产生秘密的。秘密并不是说摆在那的，只要你产生个新生事物，它就自动出现一个秘密，把它挖掘出来，我们就是一个人文，这就是创新。最忌讳的就像工业文明这样，只走专业线，只走一条线，只走线性的逻辑的这条线，这是不能创造出秘密的，因为秘密是组合出来的、碰撞出来的。
我们反复地说，互联网时代是个复杂、碎片、变化、无效的时代，它隐藏着大秘密，这条变化线对我们互联网时代进行的冲击，本身就是一个大秘密。所有的碎片不断地组合，同时加上变化，它就会产生无穷无尽的复杂态，这就是秘密所在。所有的碎片，我们把它称为一个小问题、小空间，而且它不是静态的，它是动态的，这个变化不是线性的变化，某种程度它是无序的变化、混乱的变化，它天然就进入了量子空间、量子时代。
那么复杂、碎片、变化、无效干啥呢？就是让你组合无穷无尽的秘密。当你已经形成一个组合了，我们一旦使用，后面就是无效，因为它已经是存量了。它需要你进一步的干什么？再去无限的空间找东西，那么我已经到这个空间找过了，是不是它没了呢？没有，我们在一个时空看到这个空间里边的东西是一个面而已，下一个时空、下一个时间，还是这样的空间，我们又看到这个空间里边一个面，这个面是无穷无尽的，每次看都不一样。所以我们认为我们到一个空间看过了，认为它是全部，这是错误的，这依然是一种盲人摸象。
我们现在设置了4个空间，空间全息设置了4个空间：自然空间、人文社会空间，还有专业空间、人群问题需求空间。那么找强相关、无相关，你每次进去看到的都是不一样的，即使文字一样，很可能你理解的意思是不一样的，从中抽取的反应是不一样的，没有一次相同的。而且我们遇到的变量很可能永远不同，不断发展，我们形成存量也会在积累，也在变化。
这些空间抓取出来的这些要素进行碰撞，全部的进行处理，进入我们右脑，进入我们感性脑混沌脑，那么它进行的碰撞也是无序的，我们是不能把控的，它同样存在无限的可能性。即使说你把同样的东西，今天放在右脑出来的东西，和同样的东西明天放在右脑，出来的东西是不一样，完全不一样。因为什么呢？时间变了，你可能在你空间坐的凳子是一模一样的，空间没问题，但是时间已经变了。时间什么变了呢？月亮变了呀，时辰变了呀，所以它的内容就变了。
我们眼睛看到的不变，但是我们眼睛看不到的它在发生巨大的变化呀，这是我们无法掌握的。变化是怎么变，往哪变，变成什么样，我们是掌握不了的。所以这些看不见的黑箱里边的东西，才是组合出新生事物的主要原理、主要源头，这个我们要充分的理解。不要老是拿明线、白箱里边已知的这些规则、信息、知识作为判断标准，我们就觉得这不可能出现新东西了。
所以一定要充分的理解黑箱里边的秘密，了解我们大脑原初原理、原初元素它无序碰撞这种奥秘。我们只是把这个原理搞清楚，路径搞明白，按照我们的路径去操作就好了。要相信我们这个生命的力量，相信这个黑暗的奥秘可以产生无穷无尽的新生事物，挖掘无穷无尽的秘密。
就像五线谱7个音符，到目前为止还可以创造无限的歌曲，没有问题，它就是个编织原理，它只不过基础元素就7个，编织原理就是7个无限的编织。对于我们大脑来说，我们基础代码有多少呢？是无穷无尽的；编织原理有多少？同样是无穷无尽的。我们能发现的秘密、碰撞组合出来的秘密是无穷无尽的，比7个音符编出的歌那更要多，多无限。比编软件用0、1这两个基础代码编织，那要更多呀，无限多。
这是我们真正的要向互联网发展的方向，而且是具体操作路径方法，也是我们自己做一人一文明的真正的底层代码、编织原理，做空间平衡者。为什么要平衡呢？因为平衡了以后，我们人是直立的，方向是对的，是做什么？创新文化的，解决自己的问题，同时解决我们人群问题的需要，这是个关键。
所以我们不停地、反复地说，人群问题需求不断涌现，不断地说复杂碎片变化无效这两个交织。那么人群问题需求要到复杂碎片变化无效里边去找内涵，找秘密，找创新的元素去。一旦开展起来了，你就停不下来了，就会奥妙无穷，持续的满足愉悦。
总结.
我们总结一下今天的内涵。我们今天是第九天了，那么七、八、九三天我们是第三个主题，叫脊柱，是从第一个主题中线，第二个主题开天，进一步地我们探索我们脊柱的内容，因为我们把太行山就称为脊柱、脊梁。
我们第一天就从生命开始的，由生命遍布、基因遍布、进化遍布、遗传遍布来构成，这是我们生命的基本形态。
第二个是我们生命的意义，从奇迹、创造、光荣、高贵这四个方面入手，这是它的内涵。
最后第三天我们落在秘密上，从三个景点——生命脊柱、生命桥梁、生命秘密来呈现。那么今天我们做的素养工具是三个空间工具：空间变易不易、空间简易平衡、空间平衡者，这三个构成用我们的脊柱去开发空间，寻找秘密，主动地寻找秘密，主动地插天，这是已经插天了，不仅仅是开天，而是插天，从不同的空间秘密进行碰撞，产生出一个新生事物。
如果我们将来做得多、做得好，很可能会组合出一个巨大的复杂事项进行探索。现在社会发展已经越来越往这个方向走了，量子计算机、光刻机，全部都是复杂事物、复杂态事物，简单的已经被我们农耕文明、工业文明摸清楚了，复杂是唯一方向。那么对于我们人文来说也应该这样，也得往复杂走，复杂是由碎片组成的，是不同空间的内涵构成的。
所以我们这三天最终落实在哪里呢？落实在新卦，做新卦。但新卦从哪里来呢？真正的奥秘还在于空间，在空间平衡者这里边落地、落实，从这儿缘起。继续干什么呢？继续创造奇迹，获得光荣、高贵，最后落地为谁服务呢？为我们生命服务。只要生命有出现问题，就应该形成方法，解决我们的问题，满足我们的需求，这是我们脊柱这三个的内涵。
最终秘密在时空里边去找，从我们自身出发，和我们这个天纹世界交互，人文世界和天纹世界交互，从我们生存发展出发，最终回归到生存发展。它的特点就是从复杂碎片变化无效入手，做空间探索者、空间平衡者，不断地组合新生事物，满足人群问题需求不断涌现，这就是我们脊柱的内涵。
答疑解惑
（众：为什么叫空间挖掘，不断地讲空间挖掘，是因为空间已经有了吗？）
不不，我说的空间不是咱们自然空间这个层面的东西，更多的是一种人文空间这种内涵，不是又挖矿、挖金矿去了，所以我们人文遇到了问题了，它就出现空间了，我们去那儿挖掘。
（众：感觉这一次听比上一节对于多个事项或者多个空间碰撞，产生新生事物有了更深入的理解。在我的一天里会做每日总结，一天的空间中有很多的事儿，其实每个事儿有点像小空间，在做每日总结贯通所有的事儿的过程中会容易有涌现，但这个比较微弱，但一周放在一起有时候就比较强，一个阶段放在一起，也尝试过，有可能就会有个比较大的突破。这个原理是不是就是您刚才讲的这个？）
实际在我的一天设计里边，除了预案以后，中间设计了一个重塑和创新，是这样吗？就说你很可能在过程中间，我是早上安排好了，但是中间它也有时间空间呀，有可能会抓取一些新生事物，或者某些事儿来碰撞，我们不叫新生事物，有些事儿会碰撞，一碰撞，你有可能和原有的一些事情放在一起，构成了一个新生事物。
我们说了，我们最基础的进化原理就是存量、变量和补充增量，它其实本身就是三个空间的三条线进行碰撞，出一个创新增量。因为三生万物，我们不能二，至少得三。那么我们日常中间这么训练了，很有可能碰到一个事儿，你和其他的若干条事项发生了碰撞，谁在碰撞？就是我们右脑，它自动在工作，只要一碰撞，你有了一个想法，很可能就是新生事物。如果原始的已经有一定东西了，你就叫重塑了，类似效率革命；如果纯粹这个社会没有，完全冒出来的，你就是创新了，这就叫重塑创新集成。
那么我们主动的有意识的要去各种空间去看看、学学、摸摸，我们首模型里边一开始就让你学习，全学习，设置了4个空间，如果连创新文化也算，算五六个空间了，就是不断地到空间去抓取信息去，抓取完你可不要认为“哎呀，我可学了”。
你看，我们现在的学习是什么？工业时代的学习习惯、观念和认知，认为学完我懂了原理就完了，是吧？不是这样的。互联网时代我们这个学不是这样，我们只是抓取信息而已，抓取某个知识的一个点或一个面就行了，不要说“哎呀，我全搞懂”，这是不需要的，为什么呢？因为我们不是学完了从事这个专业工作，我们是需要它干嘛呢？产生灵感的。请记住啊，我们全学习和工业文明的全学习是完全不同，但是我们不好用别的词儿，就用全学习了，但是概念完全不同。
你不是为了搞懂它，千万不是这样的，而是为了抓取它。抓取谁呢？有可能你大部分都没啥用，但是很可能一个词儿突然就有用了，就行了，我就抓取它就够了，足矣。你一旦抓完了，你马上关门，不看了，明白吧？你要这么学。然后你如果够，你就碰撞去了，如果不够，你再到一个空间看一下，再抓取对你有感觉的那个词了，抓取完就够了，你就关门了，不看了。为什么呢？我着急的去思考去了，我再看，把灵感忘了，这错过去了。请记住是这种学习。
大家以前不是这样学的是吧？去搞懂去了，是吧？你看这就是工业文明的特征。当然顺便搞懂也可以，而且说实在的，现在的已知知识不难搞懂了，为啥？我们已经都经过了这个知识教育了，即使没学过的东西，普遍都是类似的，一看就懂，只不过让你做题不一定会，对吧？让你考试很可能不及格，你要往那走，那我们全完了，全部是个文盲，不是这样的。
为啥呢？你答题会了，考试100有啥用呢，谁用你呢？没人用你呀，你自己也不用呀。所以真正的学习就是找感觉，找感觉，找哪个词对了眼了，突然觉得好像它能触动我，就行了，是这样的。
为什么要多呢？即使很多，抓取一个感觉也不容易；你要少，就一个词儿，完了，啥感觉也没有，完全出不来。所以一定要非常多，要看、看，找什么呢？找感觉，找有可能对你大脑产生灵感的那个感觉词儿，就行了。我们是这样全学习的，请记住。不让你考试、做作业，成科学冠军，不是往这儿走的。
那么如果你碰撞出好思路了，真的创新了，它出现一个新的产业链的时候，好了，你就是冠军了，对不对？你知识也是冠军，产业是冠军，都是你说了算，它创造完变成已知，它就变成科学了。
所以前面的学习，我们AI助手的学习和后面的输出，这是两码事儿。我们学习本身也把知识感觉像个原初原理、原初元素就好了，我只抓取那一点，可能是一个元素，可能是个原理，不要紧，啥都行，只要我进了右脑有火花就行。
这是我们颠覆存量的东西，请记住互联网我们要走这条人文线、照亮线，你就得颠覆存量，这是我们创新心法。如果你不颠覆学习存量，你还按传统学习是不能钻木取火的，因为颠覆存量完就是钻木取火，它是这么设计的。
所以这样学习你会发现啥？它更轻松了，我只要找就行，我只要脑子看完，流水、流水、流水，找到一个点，我有感觉就行。要那么多干嘛？那么多进了脑子，塞满了，连挪动都挪动不了了，还能碰火花吗？这怎么可能呢。完全是量子态，完全是另一回事，你千万不要把它物质化、实化，这都没法工作了，一定要全部虚化，学习也要虚化学习，为啥？因为我们右脑就是虚化，这才是一致的。
你看我每天给大家发好多东西是吧？我就是这么学习的，我就抓一个东西就够了，抓抓抓，抓了好多，然后脑子出出出，出完了，出东西好就行了吗？管他咋学习呢，它是这样的，这叫我们首模型。
那么我们今天到了第九天，铺垫了无数，讲空间观、双空间观，多空间观，到这儿了才成熟，才能说清楚这个东西。
（众：今天有一个特别的感受，因为堵车我就用堵车为主题，用首模型整了一下。前面看了一段出个灵感，然后弄到后边的时候前面都给忘了，我又得扒拉扒拉回去，然后再去看去。）
对，所以你立即要用，就说我们首模型呀，哪儿出灵感，就停了，就不往下走了，马上到后边了，后边直接输出灵感了。你要是继续走就忘了，灵感就忘了。因为我们所有东西都是为了出灵感服务的，只要一出灵感，立即就走到最后一步，就输出了。
（众：您刚才讲的抓取学习这个全学习，跟咱们以前也讲过刷视频或者看文章，把这个补充增量给处理一下，相当于找基础代码编织原理。这个方式跟刚才这个，是不是它适应的场景或者这个角度是不太一样呢？）
其实是一样的，就说我们总体来说不是那种死学，就是抓取，找虚化的东西，找有感觉的词就行。
（众：一个是抓取找感觉，一个是我把这个东西处理找到它的原理，是两种学习吗？）
不是两种，就是说你抓取完，因为我们受过工业教育专业训练嘛，社会都在说这些，另外同时你在抓取的过程中间其实也学习了。不是说跳跃学习，你其实也在走，其实顺便也学习了，但是它重点是抓取。所以我们这样说，还是全学习，全学习走流水，但是只要抓取到有感觉的词儿，能有灵感的词，对你有碰撞，你就可以停止，接着就走下一个路径了。
如果真实的产生出新生事物，这个碰撞完给你灵感是啥？就产生个新生事物了，你就可以处理了。处理中间，一旦成熟就可以停止，就进入最后阶段，而且中间的环节，如果说你觉得这个灵感无效，你可以立即在某个阶段再学习，也不要回去了，继续往后学就行了。
（众：这个便于操作，他马上都可以输出了。）
诶，输出。这样我们既是全流程，同时也可以根据情况灵活使用。
（众：出了一个灵感之后，觉得不够可以再回去再接着学，是吧？）
也可以回去，其实也可以接着学就完了，你不用回去学了。你觉得，感觉你是无相关需要，你到无相关搞去，你觉得强相关需要，到强相关学，也不一定全学，要啥，感觉有啥，你到那儿找去。
我现在就是满网的找，只要有点关键词，我就试着整整，一搜，有时候就没啥用，但是看起来没用吧，很可能这个没用里边找了个有用的，明白吧？所以你只要去就行，去进去就行，这个没用，到下个有用。
你比如说那个量子纠缠，我一搜细胞没有，实际我就放弃了，我认为完了，这个理论用不上了，我还想用啥呀。后来想，过了好长时间我再想，谁有纠缠这个波粒二象性呢？是光吧，一搜，光有，我就突然又把原来捡回来了。你看，两组一对比，反而把这个事儿说清楚了，明白吧？你看我就这么思考的。我就搜细胞有没有波粒二象性，说没有，你就觉得没用了吧，我就删了。后来想想想，突然想谁有？光有，因为我们产生的光嘛，我试试这个，突然发现这个有，好了，我就说光了。
但是说光呢，后来一想，连那个细胞一起说多好呢，正好说明你在物质层面，对不起，你是产生不了波粒二相性的，也没有量子纠缠。你在光的状态下，你反而这个都有了，反而把这个事儿说清楚了，你看我就这么瞎浏览的，瞎搜索。我基本都是这么工作的。
（众：其实就是从全学习开始一个新生的小灵感，然后中间处理是一个大灵感，然后输出的是一个超强灵感。）
不是，你路上还会有灵感，有可能这个是不够的，明白吧？你走完，走走走你突然又觉得卡那了，你马上又搜一个东西去，很可能又有个灵感。所以一开始是有个关键词，有点关键词。
比如说昨天搜这个马，因为前面那6个比较好弄，一下就想出来了，马就出不来，我就搜马。马有什么意义，一搜，没啥意义。我尽量搜意义，基本搜不出啥意义，因为都是工业化的东西呀，都没啥意义。你比如说11，我就想搜点意义，没有意义，而且那些有意义的大部分也没啥用。
我就换一种搜法，找找同义词有啥，找点词组。你比如说马我找词组，找出马驹了，哎哟我说这个有用，它一下给我一个灵感。我就想马驹有啥用呀，就想到我们放手让孩子干嘛，就从那儿又碰撞了。马驹是小的，后来一查，一岁以下的叫马驹，好了，有了。
有了马驹，我再想它和这个月有啥关系，这个也得想呀。后来一想就想到那个词，这个原来我脑子就有，“吾家有千里驹”，我就有这个感觉，我再一搜，搜马驹，在搜马驹的时候这个词马上就跳出来了，好了成功了。千里驹干嘛呢？没事跑路呀，跟谁跑呢？这不正好跟12、月亮跑嘛。
你看，我就这么产生思路。一路在搜索，都是抓的关键词、关键词，跳来跳去的。这关键词有点像个原初元素，那么它里边呀，千里驹跑千里马有点像原初原理，脑子里边再跟月亮再碰碰，就这么出来的。要是把马的科学理论拿过来，睡不成觉了。
（众：您今天纠正了我一个错误的认知，新职业做了一年到现在，就做了100个职业左右，结果因为很多的职业不能赚钱，所以我就把它给扔掉了，就没有把它作为这种元素和要素进行碰撞。）
实际没有没用的，连十二生肖都有用，这老古董都有用，没有没用的，你要会处理，马上就有用了。
（众：今天就颠覆认知，颠覆以前的存量。）
这叫铺垫，铺垫到这儿，其他都熟了，再有一点颠覆，一下接受了。一次弄无数颠覆，这马上就受不了了，就不理解了。
（众：您刚说的就是一种找意义，找同义词、找词组，您能不能介绍一下您平时这些经验？）
这个是叫什么呢？就叫浏览学习，诸葛亮学习法是啥？观其大略，啥都知道，一定要知道，越多越好，但是不要精。为啥呢？一看见我大约知道有个啥就够了，为啥？这个一出来我再一搜就出去了。所以人家才是智者呀，为啥呢？因为多呀，非常的广，任何事儿一来，他脑子哗~就调出来了，要不清楚就翻翻书，马上就形成思路出来了。
所以说全学习某种程度就叫多浏览，啥都知道。你比如说我是个文科生，还搞出这个模型来，按说这是理科的事，是吧？我对那些就是浏览，但是让我做我完全不会，但是我知道它的大概原理就够了，你只要有思路就行，有思路就行嘛，大家就去落实去吧。
所以千万记住，我们现在一直在说三量思考，一定要学会多量思考，多量思考，无数组合，组合量思考，逐渐要往这个方向发展。那么多空间观素养空间平衡者就是在说这事儿，三量已经是个基础，后面你可以四量、五量、六量，一直到N量，慢慢要习惯这样。为啥呢？因为碎片组合出无穷无尽的复杂态，组合出无穷无尽的新生事物。你想，未来有多少产业？是无限的，原因就在这儿。
（众：今天讲了秘密、大秘密、核心的秘密。）
所以我们到秘密寺就得整秘密，最秘密的地方讲最秘密的东西。
（众：空间平衡者是不是也是空间的编织者呢？）
你就时光处理嘛，后边就是织布，纺织嘛。时光主要就是纺织，你前面就是抓取，然后纺织。
（众：上次我的一天出来以后，这个模型其实对我的帮助非常大，比如说我一天中遇到很多事有感觉，但是它没个好的承载的地方，也没有及时处理就流失掉了，灵感很容易就流失掉了。现在我把它放到我的一天的框子里边，一天有时候放二三十个这样的主题，然后我再找几个去处理……）
它最重要的是啥，我的一天最重要的是啥？因为我的一天会有无数的空间呀，你只要用了，自动就会有无数空间，它不由自主就会交织了，明白吧？可能这个事儿，即使你处理完了，你以为过去了，实际它会留着感觉的，下个来了可能也没感觉，但是多了以后，不知啥时候这事那事就碰一起了。你可能吃饭呢，突然就想明白了，或者干嘛的时候突然就想出来了。为什么呢？其实我们大脑就是也在我的一天中运行，这是它的看不见的，我的一天的意义就在这儿。
你天天这么做，因为天天这么做在处理了呀，你至少用流水了，或者三量了，其实已经在处理了。如果我们每件事用时光处理就更到位，为啥呢？你的一天呀它自动进大脑，它碰出多少思路你是想象不到的。所以我们推荐大家我的一天用时光处理活性运行，恰恰到位了，明白吧，为什么呢？我们要的就是生活中的东西，你碰撞出来的思路是一定是生活呀。生活中你解决自己的问题，你就能给别人服务呀。你要不是生活，你很可能和生活有距离，你拿出去别人不一定用，这就是我的一天的真实意义。
（众：因为我们用过很多的时间管理方法，都感觉其实就是类似于工业明线的方式，这个用了完全不同。）
所以我的一天实际要产生效率革命。它实际是产生效率革命这个作用的。不知不觉你突然有个感觉，那就不得了，为什么？因为我们生活的空间，它只要是当下的，当下用已知的，它就事粗笨慢，不用问，你只要把它更优化一下，它就是小快灵了。你下一次还是小快灵吧，它已经粗笨慢了，明白吧？你像钱，原来是铜钱，这家伙，后来纸币，纸币也不行，数字货币，你看看它就是这样的空间交叠，无限的。你说已经非常好了，明天睡一觉起来，明天就没感觉了，它还依然有改进空间。
所以我的一天实际上是让你干嘛？把一天无数的空间用起来，用好，目的真正是这个。这一天你有5个，至少3个，为啥？古人说了苟日新又日新日日新，三生万物呀，你必须3个，2个出不了，必须3个，3个目的是啥？就这才出新。你只要不达到3，对不起你就没有新。所以我们提倡每天至少三省，就3嘛，就这个原理，你只要有3，就有可能碰撞出1个，那也很好。
你如果5个、6个、7个、8个、10个，那能碰多少，你就不可想象了，它会组合呀，因为可能性多了呀，这不就成功了吗？你碰上五六个，最后有1个有用，也成功了呀，就说我的一天叫啥呢？空间平衡者。
（众：新空间就这么产生的。）
就这么产生的，创新就这么产生的。
（众：讲到第九天，我发现其实从开始讲空间，中间讲了好几个层次，我们在落地实操的过程当中，是循序渐进的，还是应用场景不同，还是说……）
这就看每个人的情况了，每个人的素养了，你能力强，你随时多空间处理就好了，完全可以。实际上我的一天已经是多空间了，每天你遇到的事你都得处理呀，天然是多空间，只不过相对线性一点，感觉一个一个处理，实际上你做的多呀，慢慢就会并行了，同时就会处理好多空间了。
（众：而且这里面有个很重要的能力训练，就是说一旦把我的一天用起来了，他的抓取能力会快速的提升。）
非常快，这样才慢慢就会思如泉涌了。
（众：我的一天，它就把焦点完全聚焦在人群问题需求上了。）
对，太对了。先是你自己的问题需求，你解决完，顺便就创新孵化了呀，在哪干这事呢？养生小院嘛。
（众：这样不断的产生新空间，空间不断的增大，就成为链头了，是吧？）
很容易呀，这很容易形成呀。
（众：刚才还有一点我也感觉理解更深刻一点，我们来这个地方，每次来从直观可见的层面来看，好像都一样，有点像5%。但是随时时间变化，大脑里边暗空间所有的元素在变，还有复杂碎片的环境在变，带着变量人群需求在变，自然的也有暗能量也在变。）
那是个基础，一定会反射到那，它去变的。
（众：所以这些东西，如果你从明线去看好像没变，但是其实启动大脑思考碰撞以后，就能把那些东西挖出来。）
你不碰撞，那大脑也在变，你啥也不干它也在变。
（众：我们原来其实就是被限制在我们眼睛看到的这些可见的东西上去了，所以大脑就没启动，没发挥它的作用。）
对，就是已知存量嘛。大脑没有启动，所以这次核心，我们第二天就说大脑。
（众：空间的秘密就是大脑的秘密。）
至少三个空间，我们身体的，因为生物随着发展嘛，第二个就是天纹世界太阳空间，然后再拉回到我们大脑空间，你直接到大脑那碰不出啥东西来。
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