我们给未来教育设计了未来学校，它一直贯穿了三条，三个内涵。最核心的就是学科知识，沿着工业文明这条线走下来，它依然是优秀的内涵。那么通识教育是外边的一层，它同样是优秀文化。这两个内涵都是我们人类创造的奇迹，这属于什么呢？这属于理性、已知、白箱、明线的东西。那么第三部分呀，最外层就是探索学习，这属于什么呢？这属于我们感性脑、混沌脑的内涵，属于黑箱、暗线。

也就是说我们给孩子设计，已经就是左脑右脑交替的学习了，而不是仅仅学习学科知识，还有一些通识教育，这样的话我们只能让孩子理性脑满足愉悦，但是如果没把感性脑、混沌脑设计进去，它就会长期处于缺失状态。那么理性脑长期一条线满足，而缺失了感性脑满足愉悦，慢慢的大脑整体就不满足了、不愉悦了，就走向贫乏，走向无聊、无趣这样的状态。

因为所有的已知知识已经被我们人类开发了，从进化的角度它已经没有意义了，不能深度的满足我们人的需求，不能在基因层面上得到养分，只有在理性层面、明线白箱层面获得第一次新鲜体验，所以总体呈现为浅层次的满足愉悦，这对我们生命来说是不可想象的，是不能满足的。对于我们生命来说，对于我们全身的细胞、基因、进化、遗传来说，它最迫切需要的深度的养分是我们感性脑的开发、混沌脑的开发，这才和我们全身细胞匹配。

全身所有的细胞基因进化都指向感性脑，指向混沌，要去打开墙壁，钻木取火，创造人文。全身所有的力量都指向这儿，为什么呢？为了进化。因为从138亿年到现在，一直在进化这条主线，不进则退。所以我们人是自然进化的产物，这种进化的能力已经遍布我们全身了，所以只要走进化路，我们全身才会兴奋，才会真正的满足愉悦，才会深度的沉浸在喜悦里面。