你有病了你就秤，才去思考，没事你就不会思考这个事。
秤量的标准，第一个就叫正负。第二个呢，就是僵化和活跃。一个项目，做事呀、思维呀是不是僵化，是不是活跃。那么我们思维要活跃，你身体细胞也得活跃，你不活跃就不行了，就要“流水不腐，户枢不蠹”，就要活跃，动起来，生命在于动。第三个呢，就是这个焦虑和安静，你是不是一直是焦虑状态，能不能安静下来。这个僵化不等于安静，不是说我傻呆呆的，或者已经痴呆了，哎呦这人真安静，他已经不活跃了，这是两码事。
第四个呢，就是无度和自律。你看现在我们这个社会，很多是无度，放纵无度，放纵自己。做啥事都很随自己，想干嘛就干嘛，咱们就说啥都敢吃，啥都敢做，无度，没有自律。第五个呢，就是考虑自己和帮助他人。
这五个角就是衡量标准。你比如，你每天逐渐地由负面的多转成正面的多，甚至没有负面的了；你每天僵化的慢慢越来越少，越来越活跃了；你焦虑的越来越少，没有焦虑了，都变成安静了；那么还有你过度的、无度的这种生活，慢慢变成自律了；然后考虑自己越来越少，帮助他人越来越多了。用这杆秤衡量完，基本上就没病了，你把病给解决了，就肯定不会出现石漠化，你再也不住在第一弄里边了，要不你就弄里边住着。其实它这属于人类不适宜居住的地方。为什么呢，自然生病了。那么对我们来说，你比如说你天天焦虑，天天是抱怨，天天是自私自利，天天是无度的生活、放纵的生活，那你不得病得啥呀，你就等于住在第一弄。
这五个衡量完我们再有五个秤、五个刻度。
第一个，就是由学习者变成行动者。我们种地有犁，犁不能给你带来粮食，是你能带来粮食，你用犁帮助你可以尽快地、方便地获得更多的粮食。我们工具不能给你带来答案，只有你自己才能给你自己带来答案，那么我们用工具帮助我们可以快速地、方便地给我们带来答案。要由学习者变成行动者，你只要一行动，你就有答案了，你光学习没答案。
第二个呢，就是由管理者变成教育者。为什么呢？你一管看的都是缺点，没缺点就不用管了。那么看到了缺点干嘛呢，你要想办法教育他，这是机会，而不是个问题。整个社会我们每个人都要由管理者转化为教育者，无论在家里边，企业，社会都要这么做。
第三个呢，就要由跟随者变成开拓者。你看我们就说起这儿了，这儿谁第一个先来的呢？因为迷路了来这儿了。但是迷路的人再也不出去了，为什么呢？都跟着，就这儿一呆，再也不出去了。这不行，这不适宜的地区还呆着干嘛呀？你往外走走，怎么也走出去了，所以一定要由跟随者变成开拓者。
第四个呢，是由守旧者变成创新者。守旧已经不行了，要创新。
第五个呢，就是由问题制造者变成问题解决者。
所以这十个测量标准，其实我们现在社会整体性人人都应该转变的。因为我们现在呢是在制造工具，工具已经成海洋了。你像中国，现在癌症患者是8000万，每年新增350万以上，三高每一高都有好几亿。人人是问题的制造者，现在问题太多了，所以我们要反思，要让每一个人都变成问题的解决者。
看到了这些景观，就要考虑到难处、艰难，真不容易，这个世界上还有无数困难的地方。那么对于我们自己来说，实际上我们现在每个人有可能也很困难，比如企业不好做了，其实就是困难了；我们自己，比如说有各种问题，其实我们也很困难了。所以现在整个社会这种路很多，整体其实很多地方都是这种状态，所以我们要去提升，找一套新的路子，能让大家都学会，都去用，都去帮助大家，慢慢的我们要从这种状态里面，这种病态的，这是自然病态，对于我们来说，我们可能也是人为的这种病态，要给它走出来，争取从七百弄这个大山走出去，咱们要到平原、到富饶的地方去生活，这得靠我们自己去改造它。靠谁也是靠不了，还得靠实干，还得相信自己，相信希望一定能做成的。