人文景点01：白云观
我们到今天第一个景点，尧山。尧山位于桂林市东郊，距市中心8公里，主峰海拔909.3米，是桂林市最高的山，因周唐时在山上建有尧帝庙而得名。
新山海经故事01：尧山
故事环节我们学习神经系统三个核心点。神经系统三个核心点可以归纳如下：
1.结构与组成
神经系统分为中枢神经系统（脑和脊髓），和周围神经系统（躯体神经系统和自主神经系统）。
·中枢神经系统：脑负责高级认知（如思维、记忆）和生命调控（如呼吸、心跳），脊髓则传递信息并执行反射动作（如疼痛回缩）。
·周围神经系统：通过脑神经和脊神经连接全身，传递感觉信息（如触觉）和运动指令（如肌肉控制）。
·自主神经系统：分为交感神经（应激反应，如心跳加速）和副交感神经（休整功能，如消化），维持环境平衡。
2.核心功能
·主导与整合：协调全身器官活动，形成有机整体以应对环境变化（如调节体温或应激反应）。
·反射调节：通过脊髓和脑干的快速反射（如膝跳反射）保护机体。
·高级调控：大脑皮层负责意识、情感及复杂认知功能（如决策、语言）。
3.健康维护
·保护措施：避免头、脊柱外伤，保证B族维生素摄入，规律作息。
·异常信号：肢体麻木、协调障碍需及时就医，高风险活动需防护装备。
这是我们在故事环节学习的全身神经系统这个中枢。
补充增量01：三省六部制
隋朝在前代的基础上更新了中央官制，确立了以三省六部为核心的中央政务体系。之后，这套制度基本上为唐、宋所承袭，一直影响到明清，成为中国作为幅员辽阔的中央大国统治的中枢。
三省即中书、门下、尚书省。中书省掌管草拟诏令文书，设中书令、侍郎、舍人等官。门下省“掌出纳帝命”，设侍中、黄门侍郎、给事中等官。尚书省综理全国政务，设尚书令（不常设）、左右仆射、左右丞、左右司郎中等官，下辖六部。
六部即吏、户、礼、兵、刑、工部，各设尚书、侍郎为正副长官。吏部掌管官吏的铨（quán）选、考课、勋封等事务。户部掌管户口、田土、财政、赋税等事务。礼部掌管礼仪、祭祀、学校、贡举等事务。兵部掌管军事行政、后勤供应、武职铨选等事务。刑部掌管司法狱讼和司法行政等事务。工部掌管水利土木工程及工匠等事务。每部各辖四司，司设郎中、员外郎、主事等官，分管各项具体事务。
三省六部是行政事务的核心，整个中央行政体系的排列顺序虽是以三师（太师、太傅、太保）、三公（太尉、司徒、司空）为首，但它们只是奖赏有功之臣的荣誉衔，如不兼他职，则不负责实际政务。
三省六部直接下达政令到各州府，控制着各地方的财政、人口、军事、司法等事物，让整个国家稳定运行。这种体制在唐代曾经编入著名的行政法典——《唐六典》之中，对后世和周边国家都影响很大。
出自《中国官制史》万卷出版公司2021年，柏桦。
人生素养：1.1、中枢网
我们在这个景点学习的素养名称就叫中枢网。如果我们要研究长久，什么最长久呢？到目前为止，我们这个宇宙最长久。按现在科学研究认为，在138亿年前宇宙大爆炸开始，到现在我们这个宇宙还存在，而且还会向未来延续，还有无限的时间在向前发展。所以我们把宇宙作为一个参照物来研究它，开发它。
那么宇宙到目前我们都知道了，在138亿年前当宇宙大爆炸之后，出现一个短暂的黑暗，于是就出现了光子，光子之后就出现了很多的粒子——微观粒子。整个宇宙的过程都是什么特征呢？是个已知、未知的特征。
比如说我们刚才描述了，当宇宙大爆炸，出现了光子、粒子之后，如果我们把它当作已知的话，它下一步出现什么呢？就是未知。当然我们现在科学已经知道了，它下一步就是原子。对于粒子来说就是已知，对于原子来说就是未知。从粒子进一步化合成原子，是从已知到未知的一个演变过程、进化过程。
当出现了原子以后，它变成已知了，宇宙再进一步面对的未知会是什么呢？当它出现以后，我们知道它是分子，因为分子是由原子合成的。宇宙再进一步地演变呢，分子这个未知变成了已知了，由分子我们就知道了，逐渐就进入大物质了，逐渐到我们的星球、星系。
一步一步由已知再进一步进入未知，把未知的内涵进化出来变成已知，已知再进一步地面对未知，再把未知的内涵进一步地合成，呈现出它的内涵。这是宇宙自然进化的过程，这是自然进化这个阶段。
那么生命进化呢，我们通过科学研究现在也知道了，当我们地球已经有了海洋了，在海洋里边出现了第一个生命——单细胞生命，这是生命的第一步。当第一个单细胞生命出现了，它从未知变成已知了，由单细胞生命再进一步，我们通过科学就知道了，它的生命形态就越来越复杂了，逐渐地由海洋生命从已知到未知，再从未知转化为已知，已知再向未知，一步一步地演变，一步一步地进化。
我们现在就知道了，从单细胞到无脊椎生命，从无脊椎动物进化到脊椎动物，再进一步从脊椎动物到灵长类动物，从灵长类动物进化出我们人类，这都是从未知开始到已知，已知再进一步面对未知，再转化为未知，这么一个演变过程和进化过程。
那么再进一步，进入我们人文进化，我们有了人这个生命体了，地球有了主人了。从最初的人类对自然的认识是有限的，是刀耕火种，是采摘模式，逐渐地我们进一步地开发我们的能力，进入什么呢？农耕文明。农耕文明可以说是我们人类人文文明的第一个主要形态。
当我们整个人类处于农耕文明的时候，下一个文明是什么呢？它是未知的。当农耕文明进化完成了，再遇到新的时空、新的问题，不知怎么办的时候，我们又进入了新的时空进行探索，探索出什么呢？工业文明。
对于工业文明来说，在农耕文明这个已知里边它是未知。当把工业文明开发出来以后，它就是从未知变成了已知。当我们现在把工业文明这个时空开发完成以后，我们又遇到新的问题，又遇到新的未知，我们逐渐进入新的时空进行探索，逐渐我们现在越来越意识到它是互联网文明。我们现在人类就在这个节点上，就在工业已知进入互联网这个未知的节点，进入这个节点了。
对于我们人来说，心理世界是我们的中枢。我们人是由心理、生理组成的，心理世界无形无相，摸不着看不见，但是我们知道有心理世界，我们也天天在应用着心理世界，但是它和生理相比，它是无形无相的。生理世界我们能看得见摸得着，能够通过医学的解剖把我们生理解剖得清清楚楚，但是心理世界我们无法解剖。所以在前面我们把心理世界已经做了很多的研发了，我们把心理世界作为我们人的中枢来看待。
生理我们有什么呢？有大脑和神经系统，这个是我们的中枢，大脑进行思考，神经系统进行传递信息，生理接收这些信息就开始行为，这是我们已知的。那么对于我们心理世界里边它怎么能够发挥作用，发挥长期的、长久的作用，我们进行了一个探索、分析、研发。我们提出两个原理：一个就叫已知融化，一个叫未知融合，提出这么两个概念。
我们把心理世界比喻为一个能量池，接收了外边的信息当作能量点，进入我们这个能量池以后，它逐渐就发生作用，形成能量线。这个能量线在大脑里边进行思考，就形成了我们的思路了，这是我们前面化合学院提出的概念。
在我们心理世界会有两个空间：一个是已知的空间，一个是未知的空间，这叫什么呢？这就叫“全”。比如说现在这个文明我们已经知道了，我们每天通过看书、接收信息，就知道从这个宇宙138亿年前大爆炸开始，到今天为止发生的一切我们都是已知的，从现在当下开始到未来这都是未知的。
也就是说把我们的心理分成两部分：一部分就是已知的时空，一部分就是未知的时空。我们把已知的叫做什么呢？叫做一片海，要把我们接收过来的所有信息——能量点，用时光处理活性运行进行分解、融化、还原，还原成什么呢？原初元素原初原理。就像一片海洋，它里边无数的矿物质分解完了以后融在这个水里边了，我们把它称为一片海，这是过去的时空。
而从当下开始我们进入未来，我们称为一片天。因为这个一片天有“无”，是所有的空间。这个空间里边含藏着无穷无尽的我们人类还没有挖掘出来的原初元素原初原理，有待我们去挖掘。
也就是说我们心理世界这个空间里边儿有什么呢？有一片海，有一片天。一片海里边是我们人类已经挖掘出来的原初元素原初原理，而一片天里边这个空间包含的是有待于我们人类去挖掘的原初元素原初原理。也就是说，我们心理世界实际上一定要把它分解、还原、融化为原初元素原初原理。
过去的我们叫融化，一片海我们把它分解了，融化。进入一片天，这空间里边我们去进行采微，一片天我们怎么去把它找着，未知怎么找着呢？我们前面已经介绍过了，要采微。因为未来的东西结果还没有呈现，但是它的起因已经出现了，微末已经出现了，我们要去采微，通过采微能够进入未知，能够进入未来，找到它的线索，没有问题。采微到的这些信息，请记住也要融化、分解，成为原初元素原初原理。对于未来我们要怎么工作呢？叫融合，由原初元素原初原理进行融合，形成新的能量线，形成新的思路，这就叫创新创意。
所以我们刚才讲了三个概念：全，我们心理世界有两个时空，过去的时空、未来的时空，这叫全时空；还讲了一个概念叫融化，过去已知的一切我们就要融化，分解为原初元素原初原理，成为一片海，未来我们进行采微，采微到的任何信息我们也要融化，融化为原初元素原初原理；和已知的、和采微来的原初元素原初原理放在一起，进行第三步融合，由原初元素原初原理进行融合，形成新的思路，新的能量线，去应变去。
在时空里边什么都包含，一个时空什么都有。我们人类在过去的发展历程中间，因为我们认知能力有限，我们往往不能够把整个时空都能够看清楚，往往最初看的是很小的一点，一部分，逐渐从一点上升到一条线。如果把农耕文明比喻为看一点的话，我们可以把工业文明比喻为看一条线，因为我们知道工业文明叫专业，专业就是一条线这样的特征。那么研究这个专业的人往往不关注另一个专业，互相是分开的。但是随着人类对事物的认知能力提升，我们越来越发现整个一个时空它的所有内涵都和我们相关。我们不能简单地看一部分，用点看一部分、用线看一部分来观察时空、挖掘时空、应用这个时空了，因为它有局限，它有不足。
所以进入了互联网文明，我们更进一步地要求上升到看全局、看全貌、看全系统、看全时空，这样的要求出现了。所以这个时候我们就会发现，要把一个时空所有相关的一切东西都罗列在一起，怎么去观察它呢？就必须用网才能够把它联系起来，于是互联网出现了。因为互联网是说什么呢？是说整个时空的一切把它联络起来的方式叫互联网。就像我们现在用互联网技术，每天在我们手机上可以看一切内容，什么都能找着，而不是像过去只是看一部分的点，或者说只学一个专业，一部分的专业，现在我们所有专业都能看，所有的点都能看，所有的信息都能接收，这是全时空的特征和要求。所以我们要应用网络来驾驭、联系全时空。
所以我们就在前面的基础上提出来已知融化和未知融合，再进一步提出已知融化网和未知融合网。为什么要分成两个呢？因为当一个时空，我们把它这个时空的内涵——原初元素原初原理进行探索摸索，摸索结束之后，这个时空就没有新内涵了，我们就进入穷途末路。比如说我们在农耕文明时期，是满足我们生存的，当我们把农耕文明的文化、农耕技术都开发完了以后，我们肚子能吃饱了，这个时候就没有新的开发余地了，就需要新的内涵了，进入新的时空了，我们人类新的需求出现了。新的需求是什么？就是短缺，光吃饱肚子是不够的，我们还要有无数的内容满足我们，于是就进入工业时空了。这叫什么呢？穷则变，变则通。
那么怎么实现穷则变，变则通呢？就要在我们心理世界这个中枢里边，要把已知的，从我们人类已经科学发现的已知的一切——外部的所有信息、已知的知识在我们心理世界进行分解融化，成为原初元素原初原理，还原为一片海。目的是什么呢？目的是当我们需要的时候，我们调动这些原初元素原初原理进行融合创新，目的是这样。
应用到我们时光处理活性运行这个工具，我们是分成两部分的，第一部分就叫时光、时间，时间走的是三量，核心是三量，是从存量、变量、补充增量形成创新增量。我们前面讲的已知未知、已知未知的一切，自然进化、生命进化、人文进化都是由这样的过程进化过来的。也就是说时间主要出什么？出增量，从已知到未知出增量，这是它最核心的概念。当我们出现了增量以后，在空间里边我们核心出什么呢？分层分类，已知的我们进行归纳，把重复的合并，就留下干货，叫分层分类。分层分类代表什么呢？代表已知。分层分类我们再进一步分解为原初元素原初原理，我们前面也讲过了。
已知融化网是由什么构成的呢？是由分层分类和时光螺旋构成的。当我们找一个主题，确定一个主题，进入已知融化网的时候，我们一点击，通过AI就会帮助我们立即实现分层分类，不用我们自己去分层分类了，AI在我们首模型里边已经实现了，同时在已知融化网确定一个主题，一点，分层分类自动出现。如果我们觉得这个颗粒度很大，我们从中间找一类，再作为一个主题，我们AI一点立即又实现，AI帮我们实现新的分层分类。这是这次我们的一个技术突破、技术进步，非常便利。
那么分层分类有了以后，我们通过时光螺旋，把分层分类里边的所有的编织方式，已知的编织方式，用时光螺旋呈现出来。时光螺旋呈现完，比如说我们一个主题分层分类完了以后，我们用时光螺旋可以分解为三个、四个、五个、六个、七个、八个、九个螺旋，组合螺旋编织方式，我们就通过一个雷达图形成9条线，这就叫网络，叫已知融化网。
为什么这样呢？因为我们已知是用时光处理分解的，所以我们懂得怎么分解原初元素原初原理，我们也知道它们怎么编织的。所以当我们分层分类形成以后，它里边是原初元素，我们也知道它原初原理是什么，能够把它编织起来，所以已知的进行编织是非常容易的。所以我们第一步已知融化网是做一件容易的事情。
第二步做的事情就不容易了，第二步做的什么呢？是未知融合网。什么是未知融合网呢？同样要确定个主题，形成子主题，找到子主题，这是带有一定探索性的，构成一个雷达图的中心，这个雷达图中心就写这个主题，它子主题就像一个雷达分出去几条线，有三个子主题就三条线，有五个子主题就是五条线，从中心发出去五条线。那么每一个子主题也是个主题，它怎么走呢？就走能量链，先走流水形成自己的主观看法，然后走时光处理形成客观认知。
在全学习首模型里边，我们也进行了技术突破。全学习，我们把它分成三类全学习了，第一类是时间类全学习，自然进化、生命进化、人文进化。你只要在这个里边学习，把这子主题放进去一点，AI就帮助我们学习，自动的分解为三量，不用我们人脑来了，当然我们人觉得不够，我们可以干预，没有问题，可以手动干预。也就是说自然进化可以自动的分解为三量，生命进化自动分解为三量，人文进化自动分解为三量，给我们带来巨大的便利。
空间学习还是原来的四个，是自然学习、人文社会学习、专业类学习、人群问题需求学习。学习完以后，它也是变成分层分类，然后立即可以解构，解构为什么呢？基础代码编织原理了，以及怎么编织，非常便利，AI帮我们实现了。
那么第三步还可以全学习，怎么学呢？分层分类学，这个子主题一弄，分层分类哗哗全部就出来了，然后再找里边的一个点再作为主题，又分层分类，AI帮我们实现。如果在这个基础上也还想变成基础代码编织原理，我们点击解构，立即就把它变成基础代码和编织原理，以及如何编织的一个过程。非常便利。
融化网一个主题，比如说我们有三个子主题，用能量链先形成自己的主观看法，然后再进入首模型进行处理，最后形成客观认知。这个时候实际上你进行了融合，出现了新的能量线、新的思路，而且不是我们主观看法，是客观认知的思路，这是融合出新思路、新创意了，是一个主题分成若干子主题，构成了一个融合网络，是系统的占有整个时空的。到这个时候再用时光螺旋线把它表达出来，比如说子主题用时光螺旋表达出螺旋1、2、3，把它表达出来、输出出来，三个子主题用三个螺旋线表达出来。当然如果一个子主题它也有连续的过程，我们用连续的时光螺旋线表达就可以了。
这叫什么呢？这叫已知融化网和未知融合网。我们做这个工作目的是什么呢？目的是布局时空，目的是继往开来。也就是说，我们作为企业家也好，或者每个人也好，我们站在当下，要把过去的时空全部纳入你的心理世界，进行融化，成为一片海，装在你的心理世界，知道过去它的原初元素原初原理是怎么融合的，但是我要把它融化掉，为什么呢？便于我们使用。同时我们面对未来一片天，我们知道它里边有无穷无尽的原初元素原初原理等待我们挖掘，为什么我们知道呢？因为过去宇宙这138亿年就是这么演变过来的，所以我们认识到未来也还会有无穷无尽的原初元素原初原理等待我们挖掘。怎么挖掘呢？采微去、发现去，发现完我们把它融化了，成为空海系统，里边都是原初元素原初原理，进行融合去，在未来的时空，用网络看懂未来的时空是什么样子。
那么在未来的时空里边干什么事情呢？灵活找路，新质找路。什么是新质呢？我们在上次游学介绍过了，新质是一个突变，是个涌现，是由旧质涌现出新质的一个过程。
所以说使用已知融化网和未知融合网合起来就叫布局时空，在我们心理世界布局时空，看懂过去的时空，面向未来的时空，继往开来，在时空里边找到自己的一条活路，找到自己的一条出路，找到自己的一条生路，灵活找路，新质找路，目的是这样。
所以说我们今天讲的这个长久学院也是链头的内容，是智库研发的方法，当然也是我们心理世界建设的内涵。所有领域、所有的行业，每个人无论做什么，都可以应用布局时空去新质找路，因为我们这个布局时空把全化合分解为过去时空、未来时空。过去时空叫什么呢？化，融化，全融化；未来时空叫什么呢？全融合，它包含了所有一切，包括了所有的点、包括了所有的线。所以说应用这个模型，无论你是做哪一点的、哪一线的，无论是哪个企业、哪个人、哪个专业，都可以使用。而且可以把大家从过去的某一点、某一线、某个局部，迅速地提升、拉升到全时空、全化合，迅速地把大家从农耕的这种素养、眼界，工业的这种专业的素养、眼界，都提升到新时空，呈现为全化合这样的高度去工作、去思考，这是它的意义所在。
可以说，如果想确保我们长久，请记住，怎么长久呢？我们从宇宙的138亿年就知道了，在已知里边是无法长久的。比如说宇宙大爆炸出现粒子了，我们停留在粒子能长久吗？是无法长久的，它必须进入原子，必须从原子进入分子，从分子进入星球。在生命进化里边我们知道了，如果我们停留在第一个单细胞生命，能长久吗？是不能长久的，必须由单细胞生命进入无脊椎动物，由无脊椎动物进入脊椎动物，由脊椎动物不停地再产生增量——灵长类动物，灵长类动物才进入我们人类。在我们人文进化，我们也知道，在农耕文明已经很长了，几千年了，很了不起了，但是它能长久吗？它不能长久，它必须产生增量——进入工业文明，工业文明它也不能长久，就进入互联网新的文明，这是长久之道。什么是长久之道呢？由已知到未知，不停地产生增量，这是长久之道。如果我们只是在存量里边，想长久这是不可能的，它只会让我们走入穷途末路，无法长久。
所以我们每个人、每个企业、每个链头，怎么让我们保持长久呢？就是在时间上不停地由已知进入未知，未知变成已知以后，请记住，继续从已知进入未知，这就是长久之道。只要在已知里泡着不走的人、不走的企业，就必定无法长久，必定没有活路。
我们通过今天广西长久学院第一天第一个景点进行的探索，我们就提出长久的办法，就是应用我们中枢网——心理世界的中枢网，用我们已知融化网和未知融合网合起来布局时空，灵活找路，这就是互联网未来人人长久的办法。也就是说我们当下学习了这个布局时空了，我们就掌握了长久之道了。而且请记住，不是用一次，一旦从已知发现了未知，我们生存繁衍发展了，就应该尽快地从已知再进入未知，已知未知不停地循环，这是互联网的长久之道。
心理世界，
是无人区，
是新时空，
主流主场。
心理精神，
感觉大脑，
能量文化，
是六元素。
启动生命生命第一，
大脑思考感情第一，
生理实践健康第一，
基因记载进化第一。
心理喜欢松弛感，
心理喜欢自由感，
心理喜欢流动感，
心理喜欢螺旋感。
生命有涌现感，
生命有愉悦感，
生命有进化感，
生命有成就感。
万事万物能量化，
万事万物能量态，
万事万物能量场，
万事万物正能量。
过混沌人生，
过孕育人生，
过能量人生，
过文化人生。
进化心理，
进化教学，
进化职能，
进化做事。
领域天地，
进化高台，
惟精惟一，
节节高长。
我们这次游学的第一个游戏——布局时空。流水网站里边有个全游戏，前面出来的都是日常常用的、点击最高的，其它也都放在全游戏里边了。全游戏也按游学分类，高台学院的、化合学院的，这次最新的第一个就叫布局时空，就是这个时空特征，布局时空，然后呢开始游戏。
这次增加了一个北斗星导航按钮，点开导航按钮就会发现全局、全景出现了。第一个就叫已知融化网，第二个叫未知融合网。随时可以回到前头、到后边，特别方便，这样有全局感。
已知融化网呈现的是个分层分类，比如说你确定一个主题，通过AI，自动哗哗哗分层分类就出现了，你不用自己去找了。什么叫分层分类呢？其实就是叫百科。我们工业文明大家最熟悉的叫《百科全书》，什么叫《百科全书》呢？已知的集成就叫百科。还有一个词叫百行，百行百业，正在干、正在生产的这些百行百业，百科、百行就是已知。所以我们分层分类实际它的内涵就是百科、百行。
所以已知的我们特别容易找着，我们现在网络上到处都是这些东西，非常多，而且各种网络对百科知识做了大量地收集集成，特别便利，没有任何难度。所以通过AI的帮助，我们找到一个主题，AI一点，立即就呈现了百科，如果我们这次百科不满意，可以换。那么这个百科里边的某一点某一类，我们再把它当作主题，再一点进入分层分类，通过AI它又呈现所有的分层分类。就像解剖一样，把很大的一个颗粒一点一点解剖到很小的颗粒，非常便利。
形成分层分类以后，因为它是已知知识，它里边的分层分类，它怎么编织的，我们也很清晰，因为我们学过科学知识，就非常清晰。如果我们自己想偷懒，AI也能实现，找到它的基础代码编织原理以及怎么编织的，AI都可以帮我们实现了。
然后你再把它转化为时光螺旋线，有几个螺旋线，一点，又出现了。比如说一个主题，最后形成比如说三种编织方法，就是把它这三条编织方法变成三条线，就是变成雷达图了，这就叫已知融化网，这呈现为时空特征。
未知融合网是用来创新的，面对未知我们进行融合的。我们现在创新往往不知咋创新，就拍脑门创新了，这是不行的。一定是建立在既往的基础上、已知的海洋上，我们再创新，这个非常容易，并不困难。
如果我们拍脑门想创新，其实很难，一定把已知的全部分解完，未知的去采微去，分解完，这个时候我们进行融合创新就容易了。因为我们都知道了，任何创新其实都是在已知基础上加入一点点未知，这就是非常了不起了，是交替的，发现一点未知，和绝大多数已知进行融合，交替进化、演变，整个宇宙进化都是这样的，所以非常容易。
那么我们没有呈现为这种模式的话，我们创新就很难，不知怎么弄。如果我们形成已知融化网和未知融合网，创新就变成非常容易实现的一条路径了、思考方法了。
我们用AI学习。遇事采微，将主题立即AI学习，明确主题正确准确概念内容，明确通用普适公认内涵，然后时光处理活性运行，将主题结构粉碎融化，还原为基础代码编织原理，成为心理世界能量积累，将所有原初元素原初原理融化为新思路新结构，创新创意，因材施教，精准施策，个性服务，通用普适，能够端上桌面。AI学习是互联网时代素养要求。
我们对AI学习又提出了一个新的理念。首先我们遇事采微的时候，这个主题叫AI学习，它有什么好处呢？它的主题正确准确，它的内容正确准确。因为现在网络已经帮我们实现了，我们立即学习完，一定要采微到准确正确的内容、科学的内容，用通用普适的公认的内涵，在这个基础上我们再出来的东西就好。另外立即时光处理活性运行，进行粉碎，粉碎为原初元素原初原理，等待我们使用，这叫AI学习。这是我们提出的一个新理念。
你看这和我们前面说的已知融化、未知融合是相关的，无论已知，还是采微未知，都要AI学习一下，学完以后粉碎了。那么怎么粉碎呢？在我们首模型全学习里边，都可以用时间学习类的分解为三量；空间类学习的分解为原初元素原初原理；同时也可以全学习，分层分类，然后再解构分解。
所以我们现在的首模型里边的全学习，已经实现了AI学习这个理念了，便于我们布局时空。
在一个时空，用已知融化网盘点存量，不断采微，用未知融合网创新突破，开发未知，布局时空，再用已知融化网盘点存量，用未知融合网创新突破，开发新未知，布局新时空，无穷无尽，新质找路。沿着三条线，不断时空布局，从未知挖掘增量，服务人群。布局时空是互联网时代素养要求。
布局时空是我们长久学院的第一个游戏。
这个布局时空，可以说就把我们整个互联网都安顿了，给每个人、每个企业、每个链头都安顿了。为什么呢？因为我们都要创新，在互联网这个时空里边要生存繁衍发展，要创新，要找路，怎么办呢？必须布局时空，不断地从已知融化网再到未知融合网，布局时空，灵活找路，新质找路。
我们今天找到路了，明天还得找路，后天还得找路，因为这是互联网时代的特征。那么农耕时代，我们年年种地收粮就可以了。工业时代呢，我们建了个工厂，每天正常上班、销售就可以了。互联网时代不行了，为什么呢？两大特征，一个就是人群问题需求不断涌现，一个是复杂碎片变化无效冲击，不停地就把原有的打破了，不停地需要我们找新的道路，没有办法，这是时代特征。
能量链可以说把我们心理世界安顿了，每个人心理世界从主观看法到客观认知，安顿了。我们这次这个布局时空，已知融化网和未知融合网的结合，可以说把我们每个人、每个企业怎么在互联网不断的创新找路安顿了，这是贯穿始终、贯穿永远的。
布局时空这个模型、这个游戏是我们这次游学的一个总纲，后面的一切都是围绕着布局时空来展开的，从各种角度应用布局时空，展开布局时空。分析什么呢？分析长久之道，怎么能做得长久，怎么能够不被这种变量冲击影响，或者说不会在存量里边我们慢慢又变得过剩了，又无路可走了。
因为我们现在的社会变量特别大、变化特别多，困扰我们生存繁衍发展的因素也特别得多。所以怎么能够真正地继往开来，怎么能够遇到各种情况、任何情况，我们都能够把它安顿里边、布局里边，要不就布局到已知里边去，融化了它，要不就布局到未知里边去，我们融合它，找路去。总之我们人类还活在、生存在我们这个时空里边，还跑不出去，整个我们人类探索的已知的宇宙，我们都可以纳入我们心理世界，应用它，完全可以。
在这种情况下，在互联网更高级的时空里边，我们应用能量链把自己心里边每一件事都处理安顿好，从主观看法进入到客观认知，那么我们在生存繁衍发展上沿着时间继续进化，在空间里边我们继续落实生存繁衍发展这个根本的任务，用布局时空可以说一网打尽，所有都涵盖了。我想这个布局时空大家一旦习惯使用以后，任何问题都能够得到安顿，同时把它转化为我们的一种能力，用来干嘛呢？用来创新，用来找路。无论你是各行各业，无论你是不同特征的人，或者站在不同节点的人，这个可以通用普适。
我们在这里边提出来，这是我们长久学院的第一个素养要求，掌握布局时空是互联网生存繁衍发展进化的第一个素养要求，也是我们这次的第一个人生游戏。布局时空相对路径长一点、复杂一点，多用几次就会熟练了。
答疑解惑
（众：有个感觉，就一下子拉升到上帝视角，而且路径很清晰。）
对，这是能操作的。我们这套创新文化最大的特点是什么呢？都是有具体方法的，能操作的，人人可实现的，它不是说是个只有理论没有方法的，我们核心实际是操作，为了操作，把它的操作原理呈现出来变成理论了，这是我们最主要的。它最大特点呢，是我们经过这么多年的研发，它具有通用普适性，人人可以用，而且还跟我们这个时代是相关的、密切的，和这个时代是完全匹配的、吻合的，能够应用的。
这些概念基本在过去都讲过，尤其在化合学院基本讲过，所以化合学院读过，了解的话，这个相对就比较好理解了。
（众：复杂一点，但是清晰，好操作，有点像以前火花里边的分层分类，一下就看清楚。）
大家有时间可以试着用用，找个主题用用，因为后边这12天都围绕着这个工具展开的，用上一两次，一熟，实际后边就是个重复了，主题变了，但是工具是个重复性的过程。
离不开我们基础的这几个工具，在时间里边就是三量，空间里边两个，一个是分层分类，一个是基础代码编织原理，基本主要就这三个东西。那么再延续的又加了一个时光螺旋线，它主要是用来呈现输出的，它是这样。所以反复过程其实基本就是这几个工具的使用。
已知融化就是分层分类和时光螺旋线的结合，实际分层分类里边还有一个就是解构，变成基础代码编织原理，实际还有这个东西，然后再进一步形成时光螺旋线。这个在工具里边都设计了，这个工具都设置了，大家可以直接用。
未知融合实际上也是一个主题，形成子主题就形成一个雷达图了，每个雷达图再走能量链的问题了。能量链咱们在化合学院已经介绍了，其实第一个就是流水，第二步就是走首模型，首模型就分两部分，第一部分就是全学习，全学习也分解为时间类的学习，三量学习；空间类的学习，基础代码和编织原理；以及全学习把它变成一个分层分类，以及进一步的分解为基础代码和编织原理，以及怎么编织，然后再进入时光处理，我们大脑进行思考了，大脑思考实际也是时间的三量、空间的分层分类加基础代码编织原理，最后形成思路，都是相通的，都是一个东西。
所以就是说我们要掌握的东西其实并不多，比如说我们要学百科，这个学的就多了，别说别的了，数学你说你要掌握多少公理公式，物理化学多少，非常多。但是学我们创新文化，实际上通用的并不多，不难，反而容易。所以掌握基础的这几个工具之后，后边都是这些基础工具反复的各种组合应用而已，所以并不难。
（众：用了首模型，分了三段之后，大家在开维的时候徜徉在这个里面会有子主题、子主题，再去问，觉得特别有意思，真体会到了游戏的那种感觉。）
过关的感觉。
（众：对，就“啊，我是这么想的，这个事原来这个是这样的”，一点点打开。）
为什么能量链大家喜欢呢，为啥喜欢呢？因为有对比才发现，有了对比才有伤害。过去没有对比，就觉得我自己都是对的呀，完全不知道我们原来所有都是错的，我们核心问题出在这儿。所以因为有了对比才发现每次走完我们都是错的，这才发现这个太好了是吧，核心就是这个。
（众：就感觉这个世界上没有别人，都是自己想的。）
都是自己产生的错误。
（众：这个变化挺快的，原来好像也流水，但没有那么快，现在做完这个之后，把行为都规范了，立马就变了。）
不是，你自己思维一变，神经系统一传递，行为就变，马上就变了。
（众：布局时空就真正的能够做到全化合了。）
对。
（众：核心讲的是长久，我听完课以后有一个认知的转变，就是我们对长久的理解可能以前都是局部的，就像您今天从自然、生命、人类看，但是总体来看它是生生不息的，这个也叫长久。我们的视角可能要从以往的最局部的空间展开，从这个角度认识长久的本质。）
是的，后边我们12天还会反复地展开，从各种角度分析这个长久，内容会非常丰富的。今天咱们第一课就提出这个总纲类的东西，后边会从各种角度分析。
（众：把互联网彻底给揭密了，可以操作应用了。）
应用，人人都可以用，尤其是企业家链头更应该用，一用马上就出东西了。
（众：感觉到是个操作系统，是个网络，就不一样了。）
是的，是一个系统。你比如一个企业各部门，你的角度不同，你就是个子主题嘛，你不同的视角而已嘛，但是它是个系统，你不能说我只是一点来说一点，那就不对，最后合成出来是不好的。缺东西，最后你走走走，还是是有不足的。
（众：这次解读互联网也挺新颖的，以前好像没这么讲过。）
要解释为啥要做这个雷达图网络的原因，所以要说清楚嘛。
（众：今天这个课给我的感觉就是企业家原来对自己企业已知的都是点状的。）
就是，你房地产就是房地产的已知，那我继续还得做房地产嘛，那你想你多难呀。
（众：已知融化网主要是分层分类，您说时间上走三量，然后空间上分解为基础代码编织原理，已知融化网在学习的时候就不用走思考链吗？）
因为是已知嘛，已知的已经走过时间，出了增量了，是过去出过增量，我们就不用那个增量了，我们只在空间上把已知一收集罗列就完了。那么在未知这儿就必须用时间出三量了，是这样的。那么能不能重新组合呢？都可以，实际上我们的时光处理活性运行，就是先走未知，再呈现为已知，因为整个进化时间都是这样呈现的。但是我们为了下一步创新的更好，就要把过去已知的拿过来继往，它整个自然进化、生命进化、人文进化已有的成果，人类文明的成果都要把它拿过来为我所用，这叫站在巨人肩膀。
过去巨人已经出了增量了，我们就不用再吭哧吭哧的再走增量了，那不是白浪费时间吗？就把过去古人以及所有那些创造的人，他们创造的增量变成一个成果，人类整体文明成果，我们拿来学习就好了。但是这个学习不是学结构，而是这个结构要解构完，我们再学它。
你看这个我们马上就站在一个高处、山顶上了，干什么事呢？干前人没干过的事，前人已经干过我们再干，这不是浪费时间嘛，前人干过，我们不再干了。但是我们不能从0开始，要站在前人的肩膀上、巨人肩膀上，一代一代都站在前人的肩膀上、巨人肩膀上往高走，你看这样有啥好处呢？我们第一省时省力，第二不错误，不会错。
比如说我们不总结前人的东西，我们盲目地去创新，很可能是错的。因为你可能不是主流主场，不是主线，所以已知融化是非常重要的，它包含了无穷的内涵，并不是仅仅百科百行拿过来我们一分解完了，它有很多的内涵。你要确保你将来正确，未知融合正确，你也必须已知融化，否则有可能你做的依然是个岔路分支，那没什么价值呀，做它干嘛，很快就被淘汰了，是这样的。
所以说已知融化网和未知融合网，实际上是把时光处理进行分拆，把后边的空间放在前面了，把前面的时间放在后边而已，这是自由的组合应用方式，它是这样的。
（众：分层分类它没有流水表，如果学习已知的时候也想流水一下？）
随时自由搭配，这个都没有任何限制。为什么我们这儿没有加？因为再加太多了，我们愿意，去到前面去学就好了。因为现在这个布局时空已经好几层了，我们再加就无数层了，就不好用了。因为前面我们已经训练过无数，大家都熟悉，需要随时到前面使用就好了。所以在这儿布局时空，我们尽量简化成最简单、最必要的两层就好了，因为它展开也还有两层。
（众：为了防止产生压力结构。）
对，因为我考虑布局时空因为步骤多，有可能大家嫌啰嗦不爱用，所以这里边还经常提能量链，因为现在据观察，能量链大家都喜欢用。但是如果这次讲完，大家觉得认同了，能出东西，有可能布局时空用的也会多。
（众：您这次的布局时空把上次讲的能量场也包含进去了。）
对，实际是能量场。已知能量场融化，未知能量场融合，实际是这样。把这个加上就词太多了，所以就没有加，分了两个能量场来处理的。
这个布局时空应该不难用，是吧。
（众：全学习那块会花很多时间，因为我们知道的平时就比较少，所以在那里面会大量地开维。）
对。你反而很可能大量去全学习了，因为全学习一占有，实际上出增量是非常容易的，因为什么呢？因为我们说整个文明到了现在，它已经积累大量的结构了，这些结构形成的过程其实是非常难的，但是我们回头看会发现很简单。你把已知的大量学习，实际上它的过程跟我们将来未知融合是一样的原理，你大量学习古人人家怎么未知融合的，只不过到我们这儿变成已知融化而已，这个多了以后，你照猫画虎，你也能未知融合了。它实际是个熏陶学习的过程，参照学习的过程，参照古人、巨人怎么干，我们也照这么干就完了，只不过我们现在更优势的是什么？我们有方法，我们有三量，有首模型、能量链，按照这个流程你就能出增量了，这很容易。可以说我们现在比古人出增量容易多了，古人出增量都是偶发的，都没有方法论，都没有。我们现在总结，出增量有方法论了，所以它就能通用普适，它的核心重点在这儿。
（众：从已知融化到未知融合这个路径，一下子把这个空间整个的格局就上来了。）
现在我们社会反复都在提叫跨学科多学科创新，实际它想实现什么呢？未来才是叫全学科特征。但是因为我们突破学科其实有难度，它是一个仰视的特征，所以它只能说跨一下就很好了。
我们是个俯视特征，我们这里边就是全学科了，全化合了，而不是说只是个跨学科多学科的问题了，是全部。而且我们跨学科多学科怎么跨、怎么全呢？实际上也不知道怎么学。我们说了怎么跨、怎么全呢？化了就好了。无论你是数理化、房地产，还是无人机，还是各专业，还是电动汽车，还是天上的飞机，对不起，我不管你啥，化了就好了。全部，要不就变成时间，变成存量、变量、补充增量和创新增量，都一码事儿；要不就在空间，原初元素原初原理，一切跑不出这两个，时空，谁也跑不出去。那么回到这儿，把跨学科全学科就全说明白了，到这儿我们也不提全学科跨学科了，因为这个还涵盖不了，我们直接就提出叫全化合，就全包含了。
那你想想，我们现有的，比如说你做房地产的，你做电动汽车的，或者你造飞机的，或者你开餐饮的，无论是啥，一下就拔高到一个全时空的特征了，全化合角度了。你就想想，我不能再以房地产企业家，或者说是餐饮企业家，或者说是飞机企业家这个角度来看了，因为这么看太狭窄了，太狭隘了，把我们视角空间给压缩到我们一个行业或者一个店面，我们就是没有出路。
那么我们站在这个角度看，从一个点、一条线，一下所有人都拉到全时空里边了，无非就是两半时空，一个是已知时空，一个是未知时空，没有了，你说还有什么时空吗？没有了。你说这个时空多大呀，太大了。
那么沿着布局时空，你走，把时空都有了，你会沿着你的存量找到变量，再寻找补充增量，自然就找到你的创新增量了。那你会干啥呢？你是不知道的。如果你说“我知道干嘛”，那对不起，你肯定是已知里边说“我还在已知再干点啥事”，这是不对的，这就不是长久之道，是个短暂之道。而我们现在社会工业化的企业家普遍还是在已知里边找路，所以这必然是个短暂之道，不是长久之道。
（众：未知的时空一定是比已知的要大得多。）
很大，因为你所有的已知都是从未知发现的，你会发现什么呢？越挖越多，越挖越没完，所以未知无穷无尽，已知非常渺小，一定是这样。
（众：我们挖未知的时候，把已知的这些原初元素原初原理挖出来，但是它很有限呀。）
对，你有限完就得到未知去找去了，这些在后面都会展开的。
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