游学景点 5 八仙崖
泰宁县的地质公园位处武夷山中段，内有全国著名的成片丹霞地貌景观，其中的八仙崖景点拥有典型的丹崖、峰、柱等山岩形态。八仙崖主峰名为大牙顶，海拔 907.6 米，由此向西南方向依次还有脚趾石、东门牙石、西门牙石、东圣教石、西圣教石、菜刀石及未名石七座海拔 800m 以上的柱形山峰，因此这里被称为“八仙崖”。
七也哥介绍说：“八仙崖一带的丹霞山体大致形成于 1190 万年前，是中国东南沿海丹霞地貌形成年龄最老的地区，也是这一带最高的丹霞山体。若在东侧远观八仙崖，云雾缠绕之下，好似看到八位仙人乘着云霞步向大海；而在近处观赏八处岩峰，赤霞席卷、丹红映照，各有不同景致。我给大家讲一个‘八仙元宇宙’的故事。”
新山海经故事 5 八仙元宇宙
八仙崖是由八座山峰构成的一组景观，相同的地方在于它们都属于丹霞地貌，不同的地方是每个山峰的形状和样貌各有特色，都不一样。于是，当地人就赋予它“八仙”的美好名字。
八仙是中国传统道教文化中八个神仙人物，他们也有相同和不同。相同的地方在于他们都修成了神仙，但是每个神仙也不一样，各有特色；从铁拐李到何仙姑，每一位都有自己的成仙故事，也有各自不同的性格，包括特长与爱好也各不相同。
仙是中国古人面对各种人生局限而做的一种想象，包括生理和心理层面。修仙的原理则包含了对人内在身体结构和精神世界的一种认识和开发。古人认为：人把自己的内在开发足就可以成仙。基于这个原理，八位凡人走上了各自的成仙之路，历史上他们的故事特别丰富。成仙之后，他们神通广大，各有自己的通天本事，俗话叫作“八仙过海，各显其能”。走了共同的“身心开发之路”，成功之后能力各有不同，这与人的成长进化规律类似。每个人都对自己的能力进行开发，然而程度与方向各异，在各自领域找到的立足点不同，因此能力、长处都会表现出各自鲜明的特征。
仙道文化是中国土生土长的文化，它既是中国文化对身心世界探索的结晶，也对整个民族有普遍而深刻的影响，已经深深融入民族文化里。
八仙总体是一个团队，他们有共同的理念、共同的文化，但是各自有不同的擅长，也各自做着自己擅长的事，合起来组成了一个优秀团队。到目前为止，还没流传过八仙之间吵架的故事，为什么呢？因为他们的文化一致、理念认同，所以不会吵架。文化一致，说话做事就能相通相容，有区别但不会有矛盾。如果说到能量层面，那就是他们的运行原理一致，周期、频率和波长很容易融洽，不用提前商量，能自动协调、合拍。
这是从八仙这个团队所蕴含的要素信息中提炼的精髓和养分。这里做了一个八仙元宇宙模型，外围的三个圆圈从内到外分别叫文化相同、八仙过海和各显其能。
农耕时期一家是一个团队，主要就是种地务农；到了工业时代，经过专科学习、职业训练之后，形成专业团队从事工业大生产。进入互联网时代，混序团队才是开元的主力，唯有它能胜任复杂变化而又充满机会的新时代；一次一次迎接变化的冲击，形成一波又一波冲浪经济。
本课的素养专题叫混序团队路径，说一说互联网时代的团队是怎样的，简单概括的话，就是“混序”。
农耕时期一般以家庭或家族成员为团队成员，一家是一个团队，主要就是种地务农。团队最重要的成员是成年男子，因为他们是壮劳力，承担主要的工作。因此，那时候特别重视生男孩儿，甚至上升到伦理的高度，古话叫“不孝有三，无后为大”，实际上就是靠生下男孩干农活。古代的人口统计中也以成年男子为主要对象，称做“男丁”，丁就是指成年男子。
到了工业时代，科学技术当家，讲究“专业团队”。个人经过专科学习、专业训练之后，组合在一起形成团队从事不同行业的生产活动。
与农耕、工业时代的团队相比，互联网时代的团队自然要升级，是什么样的团队呢？混序团队。混就是混沌，序就是有序，合起来叫混序。在第一课开元人路径中就讲过，开元人要具备从“混沌”到“有序”、从“有序”到“混沌”的转换能力。工业时代强调做专业，专业是有序的部分。如今，产品做得再专业、质量再好也没人买，因为整体过剩了。必须重新回到“混沌”，从人群问题中找到需求，通过创新满足需求，再开创出新的“有序”。互联网时代的团队要有这个能力。
那么，混序团队具体怎么工作呢？首先要在自己面对的环境里大量做“对外参学、对内成长”的事儿。一旦用上了这个模型，在无人区的工作难度就大大降低。一定要把所处环境里的各条运行线摸清楚。团队里的每个人，对自己方方面面也要走“过去、现在、未来”—对内成长。如此，人人都把内外情况摸清楚了，烂熟于心，局面也就很快打开了。这时候才能做一点创新的事，否则创新的难度其实很大。如果把创新比喻成一把锋利的雕刻刀，它就是刀刃；如果创新是王冠，它就是王冠上那颗最大的明珠；如果创新是一座山峰，它就是最高的山尖儿（它指的是“对外参学、对内成长”的事儿）。
混序团队的成员平时就要大量训练和积累，一是对模型方法要熟悉，二是自身得有丰富的感性知识，具有多样性，这对创新非常重要。一旦变化冲击来临，就会有一批人受变化冲击的影响，于是问题人群圈出现。这时候，混序团队就要到这些人群圈聊天去。通过“全聊天”，了解变化冲击对他们的影响、这些影响造成了哪些问题、问题带来了什么需求。
面对这时候的“混沌”—0，混序团队凭借平时的大量储备，成员利用搜集和分析得到的大量外在与内在信息，通过右脑碰撞就能得到火花灵感。可能出了一万个火花灵感，才形成一个有效思路。思路出来后，大家一讨论，发现不对、不合适，然后再碰撞火花，越往后出的越好，因为前面出来的虽说不够好，但已经把好的可能性探索出来，最后总会出一个最佳的。这时候，团队成员经过讨论后，用左脑理性思维把它有序化、逻辑化，做成具体流程与方案。这就需要配上专业技术和各种商业手段了。到此时，“有序”—1 出现了，从 0 到1的过程完成了。后面1-9的过程就是具体设计、生产、销售等过程，那更简单了，在如今产业完备的社会非常容易解决，都是专业团队发挥功能，他们可以直接上手。当然，他们只是配角和辅助者。
此时的混序团队呢，他们不会去盯着1到9，而是又回去寻找0了。到哪里找 0 呢？到变化冲击发生的地方去找。互联网时代是一个复杂多变的时代，变化太多了，满世界都是。变化的风一起，受变化影响的人群自动出现，0 又来了，对混序团队来说，机会又来了。如此反复地做，这就叫冲浪经济。
所以，混序团队的每个成员都得是“开元人”，自身得勤“练兵”，要熟练掌握新的思考路径和工作方法。进入了无人区、元宇宙，一定要把“对外参学、对内成长”做足、做充分。这样，创新才能变得有效、容易。如果只懂原来那点专业还想创新，实在不容易。人早就被专业框住了，因为缺乏多样性，总也出不来好的灵感。
现在社会上一直在说创新，这个话题很热，仔细看看就发现，创新出来的内容普遍水平有限，让人怦然心动的好东西很少，说明大家还容易局限在专业思维、传统工业模式里。一旦有了混序团队、用上了新的创新模式，大家马上就会感受到不一样，能轻易走上便捷、高效、丰富的创新之路。
本课素养提炼：面对未来的互联网时空，工业时代盛行的“专业团队”需要升级，唯有“混序团队”才能胜任未来不断开元的任务。
在频发的变化波及下，新问题不断产生，混序团队要跟踪受影响的人群，抓住内含“普遍需求”的机会。
此时，出现了无人区—0、混沌。要立即搜集要素信息碰撞火花，右脑产生灵感，再开动左脑理性转化为符合逻辑、可落地的“有序”。这样形成的全面设计方案，就可以利用成熟的技术成型产品和服务。到这时候，混序团队就实现了1。
一次又一次迎接变化的冲击，一次又一次实现由0到1，混序团队就创造了互联网时代的“冲浪经济”。
开元学院素养第五课，混序团队是未来的主力，唯有它能够胜任复杂变化而又充满机会的互联网时代。
金句总结
专业团队需要升级
需要打造混序团队
才能胜任开元任务
变化推动产生问题
跟踪受到影响人群
抓住普遍需求机会
此时出现了无人区 0
立即从混沌碰撞火花
产生出灵感出现思路
转化为有序逻辑可落地
形成全面设计技术实现
此时混序团队实现了 1
一次一次迎接变化冲击
一次一次实现由 0 到 1
混序团队创造冲浪经济
此是开元学院第五课
混序团队是时代主力
能够胜任互联网时代
在现实中打造混序团队，开始的时候还得从高层入手，让他们坚持按这个模式操作，慢慢影响，其他成员不由自主就接受这个文化了，最终会打造出全员的混序团队。如同一个成熟的文明，整个社会必然都用一套文化，一定是全员。而且，有文化认同的团队对做事业也必不可少。比如创业，一开始自己一个人就能应付所有事，只要稍微做大就需要团队协助。一个符合时代需求的团队才能在时代大潮中弄潮搏浪、一往无前！
现在企业里还有一个常见的问题，企业家分享的时候说，“我也接受过很系统的培训，但在自己的企业里就是不好落地，基层员工难以配合我的工作。”这位企业家说的“不好落地”，意思是企业家自己学了新理念，觉得很好、很高级，但是员工听不懂、用不了，形不成合力，在企业里发挥不了效果。再好的方法，最后还要把工作分解到每个员工身上，其实还是一个团队问题，必须有一个全员的概念。
这次讲的“混序团队路径”，特点是全员都可以用，包括基层。思考是每个人的本能，只要教会了思考路径就能做到“对外参学、对内成长”，经过训练就能个个成为“开元人”。大家慢慢都能到“元宇宙”里去摸情况，人人也都盯着未来、盯着 C 位，这群人聚在一起就是“混序团队”。由于文化相同，也就是能量相同，大家周期、频率、波长相同，在一起必定“钟鼓合鸣”，自然有宏大的“交响”。平时就大量对外参学、补充要素，然后对内成长。不仅对外要挖掘，对内也要挖掘，这些都做足了才能成就一点儿“掐尖的事儿”。
一直这样做下去，人生质量自然就高，到一定时候就超出周围人了，或者找个赛道就能脱颖而出，必然跑赢，这多好啊！
大家学习和应用新文化的过程叫文化滋养、文化涵养，它会不停地涵养自己的性情，让自己越来越高级，就像树木需要一个森林那样的自然环境，需要空气、雨水、土壤涵养它，它慢慢就不一样了。如果没有这个过程，很难成为一个栋梁之材。