人文景点30：安集海大峡谷
【安集海大峡谷】
我们到第二个景点安集海大峡谷。安集海大峡谷又名红山大峡谷，位于新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾市安集海镇以西的天山北麓地质断裂带，发源于天山山脉。安集海河为该峡谷主要形成的河流，起源于依连哈比尕山主峰。河流经通古特区域长期冲刷，形成伞形向北扩展的冲积扇地貌，并在元兴宫以北约7公里处的丘陵地带切出深谷绝壁，构成平原与险隘并存的地质特征。峡谷内悬崖宽仅数米，两侧纵深切深达400米，形成色彩斑斓的崖壁景观。
新山海经故事30：安集海
我们根据景点资料编一个故事。安集海大峡谷，它同样是在天山这个基因链、基因总集形成的独山子这个人在走历程，他自己人生历程不同，表现不同，应对不同，最后人生历程不同。
那么安集海大峡谷同样是天山所有基因合成的种子，它表达的是心路历程。同样，基因不同，种子不同，应对心路历程也不同。基因好，合成的种子好、优质，我们心路历程也优质，心路历程也顺畅，心路历程也高质、优质，心路历程丰富多彩。如果我们形成的基因不够、不足，形成的种子，同样形成的、走的心路历程也艰难也困难，心路历程不能应对外在的各种冲击，我们心理就会伤痕累累，有无数伤疤，那么心路历程就变成酸甜苦辣了。
我们把这个景点称为心路历程，心路历程往往会经过无数冲刷。安集海河就像我们的心流一样不断地流淌，但是在面对各种冲刷下，心路历程同样起起伏伏，摇摇摆摆，受到冲刷的影响形成各种心理痕迹，基因不同，种子不同，心路历程遇到冲刷同样也会不同。
补充增量30：奥古斯丁与忏悔录
奥古斯丁（354年-430年），出生于罗马帝国统治下的北非努米底亚王国，奥古斯丁曾是一名摩尼教徒，皈依基督教后，成为基督教早期神学家、教会博士，其思想影响了西方基督教教会和西方哲学的发展，并间接影响了整个西方基督教会。奥古斯丁最著名的作品是《忏悔录》，这是所有自传的始祖和西方最著名的自传。这是一本直接写给上帝的书，也是一次10万字的忏罪记录。奥古斯丁在《忏悔录》中首先述说了自己年轻时候的罪孽，生动解说他如何皈依基督教，中间夹杂着向上帝狂热的祷告。
《忏悔录》被后世推崇的原因在于其优美的文笔和专诚向上、追求真理的性情。全书可以说是一本以祈祷自传手法所写的自传体回忆录，记录了早期奥古斯丁信教时的内心挣扎及转变经历，是一部心路历程的杰作。
人生素养：2.2、心路历程
我们在这个景点学习的素养名称叫心路历程。我们人生由人生历程构成，人生历程它的内在就是心路历程，外边表现是人生历程，心理内在必然也经历了心路历程，而心路历程外在呈现的就是人生历程。所以人生历程、心路历程其实是一个历程，共同构成我们的人生。往往人生历程反馈的是我们心路历程，而心路历程向外作用呈现出来的就是人生历程。
心路历程也是两条路。如果我们一路主观结构，那么我们实际上心路历程一路迷茫，一路不顺畅、不通畅，一路障碍，所以我们心路历程起起伏伏，摇摇摆摆，心路历程同样是艰难的、艰苦的，所以心路历程艰难艰苦，我们经常说心里充满了酸甜苦辣。心路高手就回归先天，心理松弛自由，然后心路历程怎么走呢？流动螺旋，流动螺旋是我们的心路历程，心流去凿空去，思流去照亮去，我们心路历程永远能够前瞻，永远能够超越时代、引领潮流，我们要走这样的心路历程。
在第二个景点我们探索的叫思流先觉，前面叫心流先知，后面叫思流先觉。什么是觉呢？打个比方说，我们睡着了有可能做梦有可能不做梦，正做着梦吃着特别好吃的菜呢，一上来我们就光盘了，一上来又光盘了，吃得梦中没肚子，吃多少都行，正吃着呢，突然太阳出来了，醒了。从梦中醒来这个叫什么呢？就叫觉醒。在我们大脑里边它具体怎么工作呢？同样和心流一样，是我们全部的原初粒子——过去已知全部的原初粒子，是我们大脑里边的状态，然后外边一片空我们采微了，进来一个信息，它分解为粒子，和我们原有所有的粒子就发生碰撞，噼里啪啦碰就碰出火花了，于是我们大脑里边原来一片黑暗突然就亮了，一亮，我们由黑到白、由暗到明，于是原来迷茫看不到路突然看着了，这叫什么呢？叫先觉。
为什么是先呢？我们在心流先知已经介绍过了，因为暗线紫心流它在黑箱蓝心理能量纠缠了，粒子纠缠了，直接在净海看到那个准确的粒子了，它先发现的，所以叫先知。在思流里边，同样是从未来一片天随着时光流淌出来的未知微末、新生事物微末，我们采着了，然后在大脑里边碰撞了，大脑里边是全部的粒子态，未来采微的信息解构完，同样闯进大脑的混沌的粒子态里边发生碰撞，一点亮，就好像宇宙大爆炸出现了第一道光一样，所以它既是先又是觉。觉就是由黑到白——亮了，于是我们醒了，醒了就叫觉醒，向未来找到的第一个陌生微末、新生事物微末，所以它是先，这叫思流先觉。
没有按这套方法工作，没有及时地捕捉到未来一片天、未来一片空随着时光给我们送来的陌生微末、新生事物微末，把它忽略了、忽视了，这种人就是后觉了。当他遇到困难、迷茫自己无法觉醒的时候，只能去寻找道路了，而思流先觉者形成的那个人文等到后觉者要的时候就可以提供给他了。因为提供的这个人文就像灯一样、就像太阳一样能给他照亮，让他觉醒，然后同样把后进者、后觉者的道路照亮了，于是他们就叫后觉。同样，先觉者形成的人文就可以给后觉者照亮道路，所以它就叫文明。
2.2、心路历程：
人生历程，
内在经历，
心路历程；
心路历程，
外在呈现，
人生历程；
人生心路，
相互作用，
相互影响；
人生历程，
反馈心理，
心理有感；
心理流动，
作用人生，
人生随之；
心路高手，
松弛自由，
流动螺旋；
心流凿空，
思流照亮，
心路前瞻；
人生历程，
超越时代，
引领潮流；
心理世界，
主观看法，
结构照搬；
人生历程，
不通不顺，
左摇右摆；
心路历程，
酸甜苦辣，
充满心头；
此是未来学院第三十课，
人生历程经历心路历程，
心路历程呈现人生历程。
同样是对工业文明强结构、强理论、强专业这种结构积累，结构在我们心理堆积、在我们大脑堆积，产生的种种迷茫和种种心路痛苦进行了一次返本还源、拨乱反正。我们心路高手务必回归先天心理——松弛自由，一旦未来采微出现，立即流动螺旋。
我们心理的心流过程和思流过程是一样的，心流无结构，所有原初粒子形成增量结构，再解构为原初粒子，再带着所有原初粒子到未来采微，把微末解构，一起再向未来形成一个创新增量，这是心流历程。思流也是这样，大脑全是粒子态——原初粒子，而且是历史过去所有结构解构的原初粒子。采微了陌生微末、新生事物微末，它既输入心理又闯进大脑，碰撞火花，产生灵感，照亮大脑，照亮前路，形成思流。综合起来就叫心流凿空、思流照亮，这样形成我们的心路历程，它一定流畅、顺畅，一定能够前瞻、超越、引领，这是我们互联网心路历程的标准，也是心路高手应该走的路径、达到的标准。
我们进入未来，进入未知，每天生活学习工作，各种信息处理为原初粒子，输入心理世界能量池，能量流动，能量波动，能量汇聚，能量化合，形成能量线，心理世界，全时空建设，黑箱蓝心理，暗线紫心流启动，准确纠缠正确点，照亮前瞻。在宏观复杂系统环境心流先知，照亮前瞻，穿越迷茫，外界时空有滞后性，往往后知，一旦需要思流启动，思流运行，思流涌现，高瞻远瞩，先觉思流，照亮迷茫，照亮道路，后觉人群，跟随前进，生存发展。
我们心流先知、思流先觉共同作用，构成了什么呢？构成了人文。心流先知主要是我们在黑箱蓝心理暗线紫心流进行纠缠，纠缠到那个最正确的粒子，这个是先知产生前瞻性、正确性和引领性的原因。思流先觉主要是在大脑里边，过去所有结构还原为原初粒子，在大脑里边粒子态呈现、无序分布，当我们采微了，解构后它输入心理流入大脑，它最主要的作用就是碰撞、照亮。
一照亮，同样它具有前瞻性，为什么呢？别人还没照亮、没发现这条路，我们先照亮先发现了，具有前瞻性。同时我们因为心流的原因，我们具备正确性，我们大脑思流也同时具备正确性。具备了照亮的这个路是正确道路，所以这条路具备引领。所以心流的前瞻性、正确性和引领性，和思流照亮的这条道路同样具备前瞻性、正确性和引领性，合起来形成了一个人文。这个人文它里边是亮的，它是发光的，所以才能够给所有人既指出路又照亮路，是能够给所有人、给后知后觉者提供这个人文，后知后觉者应用这个人文既能照亮迷茫又能看见前路，然后日用起来生存繁衍发展，同时实现了进化，这就是文明。所以这是心流先知、思流先觉，心流凿空先知、思流照亮先觉的原因、原理。
答疑解惑
（众：学习的过程主要体现为思流的过程。）
我觉得它应该是一起的，它其实是共同的，作用还是有所不同，它应该是共同完成的，光是大脑我觉得还是有不足的。或者说大家实际上对心理其实基本是忽略的，它不启用的，或者说它应用是本能的，心理本能的在应用，我们不知道它的原理，我们好像在动脑，实际上心理它也在同时工作，只不过我们没感觉而已。没感觉最大的问题是什么呢？你就不能主动地把它用好，支持大脑给它用好。如果我们把心理搞明白了，心理先疏通，先主动运行起来，大脑工作就会非常轻松；心理不处理，我们大脑就非常吃力，非常费劲。我觉得这是我们心流和思流的原因。
所以我们把心流思流的主要工作放在心流上，心流做了无数的工作了，思流从中选出一个最正确的最短路径、最优的心流，让思流再把它呈现一下，你看大脑就减负了，大脑非常直接，因为大脑和心理最大的区别是什么呢？心流和思流最大的区别是什么？
心流是无形无相，你可以无穷的做，它一点不累。大脑它是个物质，物质它运行起来就有局限了，而且关键我们这个脑袋太小了，里边的脑结构能有多少，没多少啊。你心理无形无相，而且没有物质，纯能量，而大脑这么小，纯物质，那你用谁呢？你什么事儿都是经大脑，这摩擦系数多大呀，你用用用，你大脑发热了怎么办呢？
所以一定在无形无相、无穷无尽、无量无边，在心理、在能量态上去工作去，为什么？它不会发热，没有摩擦系数，你随便玩，可以无穷无尽的心流，这是它的原因。无论你怎么弄，放心，你都不累。但是请记住，这个时候心流动的时候，你大脑别忙着动，你大脑跟不上心流的工作量，大脑千万别动，就心流没完没了、没完没了的这么工作去，叫无为心流。没事就去干这个工作，让心流先知去。
（众：尤其用工具思考问题的时候，感觉到我挺累，可能是老用大脑。）
肯定的。
（众：这也解释了我们有的时候用语言表达不清楚，就是心流的量太大了。）
对，心流是不需要文字的，你别天天整文字、逻辑，别整这些。你一强调文字、逻辑，这方面特别强，你心流没法工作，你一定是凭感觉。看见一个事，心流它自动地运行就好了，然后你突然就冒出一个感觉来就行了，结束了；然后下面又一个来了，它心流还会自动运行，你突然一个感觉，就完了，它是这样工作的。
别老想扒开心理看一看你到底是啥呀，你看实际上大脑就开始工作了，这本能的，啥都要看得清清楚楚、明明白白，一路清楚，这就是大脑，而且是左脑，还不是右脑，那你多累，你左脑怎么可能出思路灵感呢？你等于把心理关闭、右脑关闭，所有的都在左脑里面转，那对不起，你都是明线，都看得清清楚楚，全部是逻辑，然后你还拼命想出个创新增量，这不累死了嘛。然后说我怎么出不来呢，我就是这么工作的呀？你走了捷径了，你没进入黑箱、没进入暗线呀。我们前面在广西大瑶山讲的进入黑箱，专门研讨了这个，专门说映入黑箱，你看我们就不进去，老想什么都看得明明白白，这怎么可能呢。关键是太阳一下去，天就黑了，不可能是明的，自然就告诉你，自动就把你带入黑箱了。
（众：有的时候走一个工具，累了就躺，真累。）
你进了黑箱，就跟我们睡觉一样，它是休息，它不耗能，它自动就开始流动了。这个我们都教过吧，讲感性的时候说感性和理性的关系，那时候你就应该进入感性了，忽略理性了。为什么呢？理性其实是不需要干什么事儿的，你只要感性一出来，理性配上就好了，它只是个适配的事儿。为什么呢？因为我们在工业文明也上过学也读过书，逻辑这早就熟了，这没啥，对于我们来说工业文明早把我们训练出来了，你还训练这事干嘛呢，当然对野人必须训练，我们已经训练完了，我们其实理性根本不用再管了。那干什么呢？主要是训练感性，训练这种模糊这些玩意儿，感觉的事儿，象形的，它像啥就行，别说它具体是啥，那又变成理性了，像啥就行。这我们反复说了吧，花了好多时间说这个感性，说完感性我们才说黑箱，它是这样的一步一步的，从左脑到右脑，从右脑到心理，或者到右脑感性里边的黑箱，因为我们右脑也是混沌，它更多是混沌的黑箱，混沌，我们心理是黑箱，这种特征。
那么到了现在我们反复说什么呢？我们连感性都不怎么太说了，对吧？现在我们到怪石峪其实就是感性，像啥的问题了，我们一带而过了。一路说的就是黑箱暗线，黑箱暗线里边的什么呢？心流思流，心流黑箱、思流混沌，讲的是这个。你这个一路没进来，那太吃力了，全拿理性看感性，全拿理性看黑箱暗线，这太痛苦了，所以你看这也是个返本还源、拨乱反正。你真正的一切从哪出发呢？从黑箱，从混沌出发，好了，你就对了。你依然还从左脑理性出发，这本末倒置，根本就颠倒了。那你用这套东西那太吃力了，根本用不起来，越用越累，越用越难，越用越压力大。
（众：画盘没感觉都是因为这个。）
其实都是在左脑呢，啥都要想的明明白白的。
所以说这基本都不叫高手了，对吧，连师都达不到，我们师就是训练嘛，解构师，这师那师的，都卡在师前头，不是师长，只能当团长。
所以大家你看其实有个认知是什么呢？你要真的按照我们素养走，不能相信自己，要相信文化，对不对？你相信文化了，真的按文化走，你其实特别容易顺着就进来了。你不相信文化，相信自己，看起来好像用文化，实际是用自己理解的文化在用文化，你看最后效果就出不来，然后肯定说这个文化有问题，对不对？一定是这样。
（众：就是说如果要有感觉了，实际上出思路是自然而然的。）
那人家才是本位流动呀。你左脑实际上是最不重要的，它是最次要的。如果我们用蝌蚪比喻，我们心理就是黑箱，蝌蚪那个头的黑箱，右脑就是里边那个混沌，左脑就是那尾巴。我们拿尾巴想搞明白蝌蚪的头，还搞明白蝌蚪里边那些混沌，累坏了，汗流浃背，那怎么能带得动。
（众：那我们在画的过程中一直都是参半的，可能有点会出来了，出来了之后又进去逻辑，有的时候有感觉。）
所以这里边什么是最重要的呢？认知是最重要的。你只要认知到，它自动会关门，自动会选择，人本能心理它就会这么动起来了，放弃左脑，然后心流。是认知，它其实是个开关，认知到它就启动。那我们也说认知了，为什么就没有认知呢？因为读这个文字的时候是一片空白，你好像在读，实际上等于是空白，没读，于是你就没有认知了。有这种现象吗？那太多了，你读一本书，过来了，别人说起来了那本书的，你才发现“我也读过呀，我怎么没看到呢”，太多了，选择性失忆，这是谁造成的呢？就是我们人自己造成的。
（众：如何启动这个认知的开关？）
目前我们就流水线螺旋来工作。流水线螺旋你走走走，再深入是什么呢？就是心流思流了，这是它的精髓、精华在这儿。这必须我们这三天讲完了，你才能搞懂。我们基本上把心流思流的主要的讲完了，它的原理、重点我们通过这两天基本分析完了。你看这越来越深了吧。
（众：学习长久学院的时候，看了新山海经故事、看了素养之后，脑海里感觉就在那个场景里边，然后就会触发很多很多的触点想法，导致大脑一直很兴奋，然后也睡不着，其实就是用了这个心流思流吗？）
不是，因为还是左脑，你如果用心流思流，它不太容易兴奋。
我们为什么又讲景点、又编故事、又讲素养呢？就是认知，触发你的认知，启动你的认知，然后再到素养，由认知一路一路引进去了，到素养那才到位。直接讲素养，没有阶梯，我们突然之下就会是陌生的，不太好接受，它容易形成排斥，这是它的原因。那么素养讲完了，我们才说模型，形成一个成理的东西，你就用它吧，我就接受了，我愿意用它了。所以素养前面的一切叫什么？认知，一步一步一步你的认知就进去了，最后认知什么呢？叫认同了，唉呀，认同是特别重要的，心理我们用情志来说，你一认同，它就纠正了，它就代表大脑形成了个信息，然后神经系统就发出信号，心理生理跟着它就往这走了，立即就往这儿走，执行，所以认知是这么工作的。
你认知到了，好了，你再用工具，工具是什么呢？是你的大脑形成信息发出指令，神经系统把信息指令进行传递，然后我们心理生理就执行了，也就是说实际上它做的是三通一平的事，给我们心理做了一个铺垫、疏通，然后你再用这个模型，它就顺畅了，自动就用开了，它是这样的。
那么用工具实现不了这个效果，原因是什么呢？没有好好的把这个路径走通，都当做理性来看了，把景点当景点看了，把故事当故事读了，把素养当作闲谈了，于是用工具就特别累。所以我们看景点，实际不是看景点，是看它的信息——输入的信息；然后进一步看故事，是进一步输入信息，因为故事编的都是跟素养有关，都是让你改变你的内在的，进一步地改变；然后到素养了，就正式提出它的内涵了。因为我们的景点、故事、素养都说的一个事，层层递进，到这个时候实际上你大脑心理发生了很大的变化了，完全接受，就按照它去执行了。实际是它已经形成了信息，发出了指令，神经系统传递到全身了，全身都按这个做，按这个运行了。而且我们素养都是双素养，现在都是双素养，甚至三素养，就是让你大脑里边发生变化，然后按照这个景点、故事、双素养、三素养发生变化，形成新的指令，形成新的信息，发出指令，是这样的。你只要有了，神经系统是自动的，大脑怎么想它就怎么输送，全身就立即接受，就准备这么干了。也就是说其实我们全身进行动员了，我就这么干，然后你再用工具，它就顺理成章了，一点不累。
如果我们前面的故事不在意，认为这个“我也能来，网上也能看，这有啥意思”，你看你就排斥了，你发现了没有，你其实已经忽略它、排斥它了，你大脑变化了吗？没变。大脑是什么在呢？原来的结构在，好了，后边一切就没法工作了，一切其实就结束了，你就白来了、白听了。
说啥，你很认真听，你就觉得“它对呀”，你心理是这样的态度，它就进去了。讲的故事好像都是毫无逻辑的东西，你听完了说“他讲得很好啊”，要这么听。然后再讲素养，一定说“诶，它就是这样，说到我心里了”，好了，这其实是什么态度呢？是接纳的态度，吸收的态度，认同了，谁认同呢？心理认同，大脑认同了，这是关键。于是你不由自主就发生变化了，谁变呢？它自动心理变、大脑变。变了以后，好了，你一用工具，你就发现这么容易呢，容易是你心理变了，大脑变了，生理也变了，于是你用起来就通畅了。
大家问问题也是，能一说完立即就问到这个问题里边的，说明听进去了。问题问的都天外的，不知啥问来了，说明没听懂，没听进去，完全不在意，“因为我们都搞了10年了，都这套东西，这有啥意思呢”，那你心理完全没有变化，完全没有认知，于是最后你用工具能出东西吗？绝对出不了，因为永远在外边看着，在旁观着。我们这套游学是什么呢？你得用心去游，用心去听，全部接纳了，接纳到哪儿呢？接纳到心理、大脑，然后它自动就发生变化，一用，你放心你肯定能出东西。
它是个流程，你听进去了，按这个走，你一定能问出特别优质的问题，而且每次问的都是咱们内容的内在的东西，而且问的都特别好，往往问的都是我没讲、没阐述出来的，但是它内容还在，问出这样的问题就是听进去了、听懂了，问出的问题就能把它未发明的含义给它发明出来。
你非常认真重视它、认同它、信任它，实际你听完这一路，回去其实就消化了，其实就消化了。谁消化呢？其实就是你的心理一路其实都在变，大脑其实在变，变完了以后，好了，你其实身心状态就变了，这叫什么呢？这就叫素养，这才是素养。不是说我画了多少工具，这其实不是的。你身心状态全部的变了，按照这个流程全部的接收、全部的改变，你就获得这次游学这个学院的素养了。然后只不过遇到事儿，借助工具去运用而已，因为你身心世界已经是这样了，用起来特别容易，立即就走通了。
我们讲的这个东西的过程打个比方，有点像它是荒野，你把路修平了，水渠渠道已经修成了，自动你汽车就可以走，水就流，你自动就实现了，它是这样的一个工作。那啥都排斥，啥都不在意，啥也不用心，脑子全是结构，你能改变吗？对不起，就改变不了，就进不来，完全进不来，永远也进不来，为什么呢？其实是排斥的，并不是真正接受的。那么具体表达就觉得“不就是个景点嘛，我也能来，这没啥，你看那么多游客都玩呢，我们没啥区别”，“故事不就瞎编的嘛，补充增量我们网络一搜都能搜着，这有啥呀”，然后说“你看每次游学出这么多模型”。
（众：是不是这样理解，我们在阅读、学习游学书的时候，就是那种酣畅淋漓的感觉，读完之后就觉得其实内心很有那种翻天覆地的震撼。其实读完应该像心理一片净海的呈现。）
诶，是的是的。
（众：不是那种很兴奋的那种状态。）
不是的。如果你都是原初粒子，你不可能兴奋，然后采微的一个了，它有可能会让你兴奋，但它很少，它兴奋不起来，它放在所有原初粒子里，它就很难撬动这个安静。比如说一个平静的湖，你扔个小石头，顶多是个涟漪，很难出大浪，那么你把它一解构，它其实也安静了。然后所有都变成原初粒子了，其实是安静状态。然后流动螺旋，然后碰撞火花形成个螺旋，它其实是个单一的，一出创新增量，其实是很平静的直接就出来了，就知道了，知道就完了。你需要再找点语言，左脑配配逻辑，形成个线，就过去了。
实际上像蝌蚪，心理世界就蝌蚪里边那个黑箱，它的空间在工作，大脑是蝌蚪里边那些粒子在工作，左脑就这个尾巴，它其实很细，工作量很小，很难让你兴奋，永远是个平静状态，它是这样的。
总的来说我们还是传统的左脑思维，左脑习惯只在左脑里边打转，很难进入右脑，更难进入心理，它是这个原理。所以我们研发过程其实也是因为工业文明左脑，所以我们研发是先研发右脑，右脑搞明白，我们才进入心理的，它是这样一步一步的深入了。
所以对大家来说，其实你所有的过程都是重要的，所有过程你必须认同它、理解它、吸纳它，然后你变了，其实是看不着，你是里边变，但是变没变，效果是不同的，你自己知道。
每次问的问题都特别好，完全就是这里边那些内容，完全吃进去了。吃进去以后，能发现那些自己可能没理解的，觉得还想要搞明白的，然后你就又能引申出新内容了，这就完全所有的都认同了、理解了、吃进去了，才能达到这种效果。
你一开始对景点都已经觉得没啥感觉了，其实后边基本就没啥了，基本就进不去了；或者说景点一般，我也能来，对故事特别感兴趣的，这其实已经晚了。因为大家对故事普遍喜欢，忽略景点。其实景点是开头，然后是故事，然后是补充增量。大家对补充增量也往往忽视，认为这个也没啥，其实它特别重要。
你只要努力说哎呀我觉得它重要，我努力去听他为什么讲这个呀，其实已经成功了，并不需要你搞明白，它是个态度问题，是输入不输入能量的问题。其实你觉得不重要，能量它就不进了，它停在外边不进去了，对吧？因为我们心理世界说得很清楚，只有三件事——能量输入、能量化合、能量结构，你一排斥它就不进去了，你一忽略它就也不进去了，心理其实就不工作了。
你每个都觉得它为啥呀，为什么这么说呢？实际它就进去了，每个都想一想它为什么这样。比如说你就想，你抱着这个心理说我得听听这个景点，然后他为什么按照这个景点编出这个故事来，你抱着这个态度，你也吸收进去了。然后说为什么要说这个补充故事？它肯定跟素养有关系呀。你抱着好奇的心，抱着吸纳、接纳的心听完了，一步一步实际有递进关系、有连贯关系，其实你听完了，你接纳了，理解不理解其实都并不重要，你能量输入是最重要的，于是你其实就进来了。
进来以后你全部弄完，什么时候你对这个文字、素养、工具有感觉呢？是身心它自行地改变之后，你对这个突然就有感觉了，觉得很亲切，就是我的，你再看这个素养、模型，就突然觉得这么好懂。为什么好懂呢？是你身心彻底变了，是接收了信息，就进入心理能量池化合去了嘛，化合是改变的根本。大脑那些粒子碰撞，照亮了，照亮以后看见了，然后我们形成信息，发出指令，神经系统达到全身，彻底地发生变化以后，你再看文字，这挺简单的呀；再看工具，这太容易了。它是完全的一个化合过程。
接纳是开关，认同是开关，喜欢是开关，重视是开关。
想我喜欢它。其实说穿了就是我一天没见，哎呀觉得受不了，心里痒痒，觉得缺个啥东西，行了，成功了，绝对成功了。游离状态，旁观，甚至觉得对它有意见，其实就进不去了。
为什么说这个呢？这就叫专注一事。专注了以后，你慢慢慢慢才能发现它的奥秘。不专注一事，那怎么可能呢，你就天天看别的，那它怎么可能产生热爱呢？
（众：我汇报一下，第一个实际上我是这样的一个状态，在状态，第二个就有感觉，第三个思路是自然的。）
诶，有感觉。自然的，太对了。所以这个是靠谁呢？得靠自己，你说是吧？你是啥样子，那是你的事，我们说吗？也说呀，那别人说完，但是别人是改变不了你的，你只有自己才能改变自己。
你说热爱是啥呢？也说不清楚啥，我就喜欢。你说每个人有喜欢的吗？肯定有喜欢的，有的人喜欢这，有的喜欢那，对吧？都有喜欢的，这其实就是我们的最重要的。所以我们什么是最重要的？就是未来之火，它是最重要的。我们在准备那儿专门有一天讲的是未来之火，是第二天第一步嘛，未来之火是第一步，它是驱动力。
没有驱动力，没有未来之火，这啥也就没有。也就是说没有火就没有化合，化合全靠火。你说我们化合高手靠啥？说穿了就是靠热爱，你喜欢它了，你不由自主专注它了，然后不由自主就做到极致，最后你肯定融会贯通了。谁融会贯通？就是你的热爱把它融会贯通了，所以说未来之火才是你进入一切的这个动力、钥匙。
（众：所有的发明创造全部都是未来之火。）
全靠这个。你不天天盯这事，你像所有发明家那天天盯这事呀，日思夜想，对吧？那费死劲了最后才出来的，哪能说我一看就出来了呢，这怎么可能呢？
那么热爱还有个事，就是天天想这事、天天说这事、天天泡在这里边，那你肯定进去了。
那肯定最后能出结果。你不泡在这，也不说它，也不想它，好像端着这一本书——创新文化书，脑子想别的事，那怎么可能进来呢。
所以说一路上，你看我们从本质开始算已经20本书了，如果再加前面三本，就是23本了，这是我们算正式互联网人生素养的开始嘛，我们等于已经23套素养了。
如果你真的全部是热爱它、吸收它、认同它，泡在里边，那你现在其实已经完全不一样了，肯定不一样了，那么内在已经发生了翻天覆地的变化了。因为我们越说越复杂、越难、越高级了，如果没有经过这样的过程，身心发生了真正的变化，其实后边很难听懂、很难理解了。
那么听懂理解是谁听懂理解呢？也是我们的生命听懂了、理解了，并不是文字听懂了、理解了。你文字听懂理解没啥用，没什么用处，因为你生命不认同，生命不改变，生命会自己按原有套路找它的东西去的，一定不会找我们这套里边的东西，问的问题一定不是里边的问题，一定是原来那个套路里边的问题，一定是这样的。
所以你真正想改变，你其实应该按照这23本书，因为23本每次都是一个学院，前面都叫课了嘛，对不对？一课一课地上，一课一课你认真地认同它、吸收它、接纳它，其实是这个原理，并不是说我要读懂它，并不是这样的。你完全认同完，实际你生命不知不觉就变了，它是这样的工作原理。
可不是读书，也不是旅游，其实也不是练工具。你把这个变完，其实一看工具你就懂了，特简单、特亲切，你顺便用用就完了，实际是这样的，对不对？最后用完你出结果了，不就完了嘛。
（众：但是我现在有个问题，我就老是要想明白，不想明白这个事就老是在反复）。
你就把那个感性学习那部分重新走一走，把感性那部分好好再走一走。
（众：海南涅槃学院很重要，就是左脑右脑，思考路径。）
你没涅槃，你看被人发现了，核心是没有颠覆存量。
（众：思考路径特别重要。）
你看看群众的眼睛多雪亮，行了，你还得回到海南涅槃学院去学习，我估计还得到河南空白学院学一学。
（众：还得到湖南本质学院。）
你全都得学了。
（众：玩游戏有一个现象，有人反馈的，之前是闲时玩几次游戏，玩几十次游戏以后就转变了，天天就上瘾了，然后就开始自己玩了，为别人服务了。然后有的就变得很忙碌了，其实背后也是这么一个原因。）
都是，我们再用这个讲讲三馆。开心馆，你看我们叫开心呀，不是干事馆，一干事，完了。开心馆干什么？其实就打开你的心门了，然后玩吧，玩玩玩，这些东西就流进去了，是进化线流进去了，每张牌都是时间流进去了，每张牌都是空间流进去了，流到哪儿？流进心门，其实它也流进大脑了。然后流进去它怎么工作呢？心理接到信息了，进化信息、编码信息，大脑接到进化信息、编码信息，它就工作了，心理就按照这个牌走了一遍，大脑按照这牌走了一遍，这不形成信息了嘛。形成信息，发出指令，然后神经系统就输送全身，于是全身就按照这个牌这些内容，你就变了。
所以说玩开心馆人生游戏的所有人，你玩一次其实你的身心变一次，玩一次身心变一次，身心变变变，好了，你心理就动开了。原来其实本能动，或者动的不对，或者结构已经塞满了，于是开始动了，心流动了，思流动了。好了，这是根本的动呀，它一动，你左脑天然就动了，就像我们蝌蚪的那个空间动了，黑箱动了，蝌蚪里边的混沌动了，你尾巴还不动吗？头一动，那尾巴不就摇起来了嘛，自动的，这就是开心馆的内在原理。
为什么先用开心馆呢？因为它这个简单，每次玩玩很简单，你身心返本还源、拨乱反正、本位流动来一次，很小改变，一点一点改变、改变，然后才能进入成才馆。因为成才馆这个结构相对多，复杂，内容也比较沉重一点。
那么成才馆的前半部分叫已知融化我懂了，也是开心馆的模式，其实一模一样，你们再学数理化文史哲所有知识，其实都是什么？输入时间三量、空间编码。你只要进去，谁动呢？不是我们理解，然后做题考试，不是。是我们心理吸收了这些无结构小颗粒的原初元素原初原理——原初粒子，只要一进去，你不用管，心理能量池自动的就开始化合了。跟谁化合呢？跟我们玩开心馆的那些原初粒子放在一起了，你可不要认为我玩了开心馆，玩完了白玩，不是，这原初粒子就进入我们心理的能量海了，不白玩。
那么学知识它也是原初粒子，和开心馆的原初粒子，和成才馆原初粒子，我们进去了，这多了吧，然后它自动就会形成一条能量线，形成一个创新增量，这是心理的事儿。大脑都是粒子，进去乱撞，它就照亮了，把心理那个能量线、能量结构、创新增量在大脑照亮了，原初元素原初原理进行编织了，左脑就冒出来了，这就叫未知融合成才馆。
谁在工作呢？刚才我们说了，我们开心馆输入，每次都是一次小变化。我们学习了，比如说学到语文一年级第一节课，也是时间三量、空间编码进去了，进去一次，同样是我们心理接纳了，大脑接纳了，形成一个信息，神经发出一个指令，全身发生变化了。然后我们再看这个语文一年级上半学期第一课，突然发现它这讲的这么简单，我怎么这么明白，而且我这么喜欢它呢，是什么变了呢？是你的心理变了，大脑变了，它形成的信息、发出的指令让你身心全部变了，适应这个东西了，变成自己人了。于是你就发现太亲切了，我特别愿意读，特别愿意学，给我题，我爱做题，因为我喜欢，我就愿意做；给我考试，我特别喜欢，为啥？把我理解的挑战了，每次100分，哎呀太美了。
也就是说开心馆实际就带入成才馆了，成才馆是一个开心的学，怎么开心呢？是我们心理大脑发生变化了，于是全身心发生了变化了，他才开心，因为把它吸收进来变成我们的养分，是我的了，我再看啥都是我的，自己的孩子自己喜欢呀。
那我们现在学习呢，结构进去了，心理排斥，大脑排斥，进不来，而且它不是粒子，它没法化合，没法出增量，就不能在我们大脑形成一个指令。没有指令，神经系统就不能输出，全身不能变化，外边所有知识就进不了我们身心里边，不是自己的，于是我们看啥都不是自己孩子，都有点讨厌，读书也讨厌、上学也讨厌、干活也讨厌。于是它变成啥？变成外在的，不能开心、不能愉悦、不高兴，你看它就是这样的原理。我们就是这样吧？就是这样呀，老觉得是负担，你看做题做作业，哎呀太多了，如果是你自己喜欢的，再多也没事，我喜欢呀；考试咋考都行，反正我会呀，我怕啥。
于是我们学习变成啥？变成蝌蚪的头了，做作业考试变成尾巴了，它就不重要了。你很愿意接受，作业不够，我还想做；考试太容易了，来点难题，你看变成这样了，那你就觉得学习多有意思呀。还有什么补课？所有补课机构都得下岗，为啥？自主学习了，开心学习了，本位流动了，你看他也返本还源、拨乱反正、本位流动了。
创新馆也这样，你把前面我懂了，后边成才馆老训炼，天天训练、天天训练，因为我们成才馆里边有这种训练，所有学科都你自主，自己抽牌，最后形成思路，都这样训练，那你将来到了社会上你随便采微。那么到社会上，它有个特点是什么？因为你天天玩开心馆，天天比如说把小学六年到大学四年所有知识都融化了，那对不起，这个世界的知识你基本都知道了，通过生活学习你全知道了，即使不知道，经过这个过程我估计也差不多知道了。你已知，你心理的一片海基本就是蓝心理了，这就是我们给未来升级了，也就是不需要你怎么另外干，你的生活学习就把这件事干了。
那么你所有已知了，出来的信息你只要看到是熟悉的，你根本就过去了，对吧？你没有意思呀。只有那个没见过的它跳出来了，太显眼了，就好像一群鸭子里边出现个天鹅，你怎么能发现不了呢？你肯定发现它了，对吧？它是一个另类，好了，你只能盯它了，这叫什么呢？陌生微末，新生事物微末，你采微它就好了，这特别精准。
你采微完了，继续解构，只要一解构，实际上它就输入我们心理世界，不由自主和所有的那些原初元素混在一起，这叫什么呢？包容了，绝不排斥。包容完，你不由自主心理就化合出一个能量线、增量结构，大脑里面陌生的进去了，碰撞那些熟悉的粒子，它一定碰出一个火花，照亮一个路。你看这多简单，你把它做创新思路就完了，就这么简单，这叫创新馆。
而且微末进来以后，和所有的原初粒子合在一起，这个过程实际上干嘛呢？心流走完，思流走完，实际上就在我们大脑里边形成了信息，神经系统就会发出指令传递全身，全身不由自主就接纳它，发生了变化了，对吧？发生变化以后，我们对出来的这个创新增量就特亲切，陌生的东西就变成熟悉的了，我特别好理解它，特别好懂，变得特简单，你看它是这样吧？它是这样呀。你形成了一个创新增量了，先知先觉了，形成一个人文，你怎么传递给大家，变成文明呢？怎么传递？
你做出人文，你变成粒子态，变成无结构态，他来了以后他就吸收了，吸收以后，他吸收完同样也是进入心理、进入大脑，然后心流走了一遍，思流走一遍，就形成信息了吧，他的信息接收以后，通过神经系统就发到全身了吧，他身心变了吧，他一变，他把你的人文变成他的了，他特别熟悉，这是我的了，于是他就接受了，他自动就接受了，是我的我凭啥不接受呢？不接受等于割了我的肉，于是这是人文到文明的过程。
只有这样，你才对这个文化喜欢呀、太好了，为什么呢？因为是我的了，所以喜欢。如果说他没进去、没改变，就永远不喜欢，永远排斥。你看你自己怎么形成人文，你就用同样的方法传递出去变成文明。
（众：所以大家都特别喜欢《论语》，就是这个原因。）
这理解了吧？其实是这样的。
（众：这也是接口。）
这是重要的接口，重要的流水线。
（众：这个认知适用于生活家庭、各种事，人与人的关系都是这样。）
对。所以说我们这套叫什么呢？叫互联网人生素养，为什么这么叫呢？是因为每一个素养你吸收了，会把你的身心彻底地变了，这叫素养。所以我们每次都叫第一课、第二课、第三课……是这样的。
（众：也是元素，粒子的状态。）
对，也可以这么说，元素进去。或者叫原始进去也可以，千万不是原始之后的进去，那就完了。
（众：那天问报告怎么写，最终落脚的你自己怎么干的，你就怎么写，其实就是在传递这个。）
你怎么想的，怎么干的，最后怎么写。
（众：从进成长进化传播来说，也是自己成长进化的时候说了自己做的，做了自己说的，表里合一。）
对，实际上我们说这个基因它怎么工作呢？基因实际上它分解完，就是大脑进行一个思考，实际是心理进行一个流动，大脑进行一个思考，然后发出指令，神经系统传递，全身去运行、去执行，这其实就是基因的工作方法。你把这个做完，这不形成一套模式吗？走完这个模式了，然后你去实践，去现实中间看，如果不对，那么我们这个基因会告诉你，你心理再心流一次，大脑再思流一次，形成个信息发出指令，神经系统传递全身，你去再干一遍去，反复、反复、反复、反复，反复到啥程度呢？所有跟这件事有关的，其实我们都吸进去了，都走过了，最后没问题了，重复来重复去，没问题了。这个时候最后形成的那一个心流思流信息包传递神经系统，全身改变，最后这个过程就进入变成基因的新的一条链条了。这是基因工作的原理。
（众：因为它天然契合，原来基因就是这样子工作的。）
基因就是这样工作的。比如说自然进化它没有生命，它就这么工作的；生命进化它就是自动的，它也这么工作的。最后把这套原理就落到基因了，我们人工作其实也是这样。但是我们人会干涉，就出问题了，干涉它就会出问题。你理解这套、运行这套，它才会正确。
那么很多人本能地还按这个工作，他就会出来很好的效果，本能就契合了这个正确的运行路径了，出的就对，出的就好；把这个路径你干涉了，他出来就不好。它是这个原理。
（众：整个的痕迹就全都留下来了，从心理的运行，心流思流……）
就是啊。最后留下啥呀？留下的就是基因，实际基因里边那个看不见的能量的过程它规定这个痕迹、规定走向，明白吧？这是能量来规定的，但是你实践中间粒子那些东西就变成具体的里边的承载了。
所以我们说细胞是具体的，它能看得着，基因也是看得着的，但是基因为什么是那样的呢？是能量来规定的，能量决定的。能量痕迹决定的。它代表波，那么具体看得着的就是粒子，有点像有个痕迹、手纹，把那个灰吹上去，露出来了，就有点这个感觉。
（众：推广的时候是不是把文化内容小颗粒往外传播，这是一个通用普适的……）
这样你能有力的传播，容易被大家接纳，是吧？那我们都是大结构，就不太容易。
（众：原理开始说的挺复杂的，我们要做的就是一个化合。）
对，化合。
（众：跟我们一起相处的人，现在他可能还没有完全认同这套方法，但是他天天跟你在一块，他看你，我发现他在潜移默化地变，是因为他生命本身本能本有的，不知不觉的……）
特别对。就说一个地区、一个民族，你看从小听父母说的话、别人的话，那一模一样，为啥呢？就是因为当听到这个地方语音了，谁变呢？是你心流进去了，思流在转，然后形成了信息包，神经系统传递到全身，全身就吸纳了这种方言了，他记住了。然后等你能说话的时候，你只能说这种话了，为啥呢？你身体全部只有这种话，你不能说别的话，所以在一个环境里边不知不觉就同化了，就是这个原因。
所以你其实不用管别人，你自己搞好就行，这叫什么呢？叫文化公转，大家自转。文化你不停地发出波就行，大家接受这个波了，你就不用管他了，他自己心流转一遍，思流转一遍，形成信息，发出指令，神经系统全身一输出，全身就变了。变完了以后，你放心他就跟着这个文化跑了，这叫文化公转，大家自转。
（众：这个真的是很难讲。）
这没法讲。你看这是一步一步推导，工业文明把左脑搞明白了，我们把右脑搞明白，心理搞明白，把心流思流搞明白，才能推导到这儿，没有这套，这个就说不明白。因为它的原理、机制就没有，传递路径是没有的，你就说不清楚。把这个搞明白，再解释这个就顺畅了，就能够把路径给它拉通了。
所以我们为什么要专注一事呢？因为你只有专注一事，才能够把这条路后面的路一点一点摸出来，慢慢慢慢补齐了，你才能把好多事、系统的事给它拉通。你不往后走，你系统缺了无数东西，你怎么可能把这个系统搞明白呢？你走到另外的系统又搞去了，又搞了一节，完了再到另外一个系统又搞了一节，这三个节都是不同系统的，这没法用。所以专注一事、做到极致，目的是啥？就把系统里边所有没看着的把它看着了，把它的认知、机制挖出来，建立起来，不停的我们再专注一事，再往下挖，做到极致，又挖出一段来，挖挖挖到最后了，到融会贯通，我们突然发现所有的都有用，最后把它放在一起，突然发现它就是个系统。
你看我们养生操就是这样，其实每一节都不知道哪搞出来的，尤其我印象最深的就是精神焕发，我们到亚美尼亚一个加油站，他们加油呢，我突然就想到了，其实是能量切割，在那儿搞出来的。想象翅膀是哪来着？是英国。最后有个人说整一套养生操吧，我拿来一看分层分类，三节是搞下焦的，三节中焦的，三节上焦的，这不正好嘛，你看就把这个系统搞明白了。这就是专注一事，做到极致，最后融会贯通了，你看这不就是一个案例嘛。
你这儿搞完再不搞了，那你怎么可能有全套东西呢，它不太可能呀。你可以关注，我们关注什么？永远关注未知，这是专注一事的根本。包括我们整个创新文化不也这样嘛，咱们现在已经11年了，一开始就盯这事儿，先是天地学习法、天盘地盘，如果我们停在天盘地盘，我们早就没影了，因为不好用呀，完全不是根本。说穿了就是把已知的给它捋顺，它其实是一个时间的雏形、空间的雏形，天盘这不也是个时间嘛，地盘不是空间嘛，你看最后我们依然是天盘地盘，说的时间、空间，这个没变，但是我们如果停在天盘地盘，早死了。
永远在未知、未知、未知，采微、采微、采微，找去，尤其在流水之前，完全搞不明白干啥，到一个地儿我们总能搞个说法，挖点东西，整个工具，工具是啥呢，有啥就啥，管它呢，就是这样，这不就做到极致了嘛。那乱七八糟的东西，五花八门，形形色色，实际一直想最后融会贯通一下，特别想、急迫地想把所有东西想变成个系统，其实五行就是融会贯通的一次尝试，而且弄完大家都说好，但是关键端不上桌面。五行完了是拓扑，拓扑实际上又开始用拓扑模式，就特别想找一个根本法解决一切问题，也是一种尝试，因为老变这谁也受不了。实际那是搞一个统一法的尝试，拓扑了好长时间，好多人喜欢，关键费纸，而且关键接口不好，人家喜欢工业文明，突然来了个怪物，接口不好。最后实际上到了流水就是把所有的集成了，流水最大的好处就是统一法了，接口好。
你看就一直在往前走，如果我们停留在拓扑，我看我们也早死了。流水一完，好了，我们就又专注一事了，你看永远专注一事，拓扑专注一事，拓扑了很长时间，被冲击的冲垮了。到流水，实际对不对？感觉对，还得拿出去受冲击，后来所有人没声音了，这肯定对了，一有声音肯定不对，好了，就它了，一直在用。你看从流水开始，其实我们才是正式的开始研发了，前面其实都没用了，说穿都没用了，其实流水才是真正开始的研发。
流水完了，那是疫情来了，疫情来第一次是哪儿，是贵州。就出实操手册了。就出书了嘛，其实基本上就定型了，把以前的都叫《创新宝典》。其实又探索了一段，然后咱们开维第一次在哪？沪苏是第一。那次咱们就算正式开始，因为那次最主要是所有都变成第一课，按照课程来，也就过渡了三次。但是从湖南就正式开始互联网素养了，一直到现在。而且从那个开始，最主要的是研发了什么？研发了右脑，开始研发右脑思考了，因为本质、空白实际都说的什么呢？都是为右脑准备的。一直到海南，提出思考路径了。
海南，第四次,就是说前面的三次本质、空白还有破空，实际都是给混沌准备的。那么到了海南，把这个一下就全搞明白了，把思考路径基本就搞完了，思考路径一有，就沿着再开发思考路径的东西，一直到三条线，右脑就干完了，然后转折点就进入心理了。心理研发，实际最后我们把心理研发清楚其实主要是三次：化合、长久和内涵，你看这就快了。那么我们这次就是心流思流一起合着说了，上次还没说心流思流，基本没在一起说，上次基本还主要是心流，这次基本就是合在一起了，就是把我们这前面11年的游学集中在一起，一起说心流思流它的工作原理。
你看到现在我们才敢说融会贯通，这时候融会贯通出来了，好了，接口也很好，流水线也很好，大众接受也很好，最终形成的我们的产品是什么呢？就是三馆，用它去往社会上去对接去了，普遍接受，立即能产生效果。无论开心馆、成才馆和创新馆都取得了成果成效，客户那儿都认同，都把自己提升了，把自己改变了。到现在我们才敢说融会贯通，你看这11年就专注了一事，干了啥事呢？其实啥都干了，对吧？养生的，你说这个世界没干的还有什么没干，基本上全干了，全涉及了，最后合一了，又合成，这就是合一种子了，实际上根本落地就是心流思流。
心流思流最根本的落地，其实就是你文化输出了，每个人接收了，他的心理心流思流变成了自己的信息，通过神经系统发出指令，生理全身发生改变，这是它的最根本原理。
这叫融会贯通。谁融会贯通？你自己把自己融会贯通了，用信息发出指令，神经传系统传递，全身改变，这才叫融会贯通。
我们为什么看书看完就等于看不着呢？是因为迷茫了，就好像瞎了一样，没看着一样，谁迷茫？就自己迷茫。那么这个迷茫，怎么让你迷茫了呢？因为你不喜欢它，没火，没火就不亮，不亮就是黑的，你就没看着。所以态度是第一位的，你只要喜欢，火就起来了，火一有它就亮了。火是什么呢？就是钻木取火，你就亮了，你就能看着。所以现在为什么大家看啥都好像没看着呢？就是你不喜欢，没火，所以未来之火是第一位的。一定要喜欢，一喜欢，火一下就冒出来了。火是第一步，只要有火，你就能看着，虽然看得朦胧一点，但是你也能看着呀。你想看得认真怎么办？把火苗弄大一点儿，你不就看着了嘛。所以热爱是第一步，火是第一步。没火，摆在你眼前也是黑的，你就看不着了。
现在我们工业时代的人最大的特点是啥呢？就说通过训练，我们专业知识有，文字也有，啥都有，嘴都能说出来，其实没看见，为什么？因为我们不喜欢，没有火，所以它最后就没进到眼里边，生理心理没变，这是它的重要作用。所以现在我们改变人一定要从开心入手，为什么？只要一开心，好了，就喜欢了，就热爱了，火一下就起来了。什么厌学，马上就热爱学习了；什么厌世，马上就热爱世界了。
然后你一热爱，所有东西一进去，心流一转，思流一转，信息一传，发出指令，神经系统一传递，全身就吸纳、变了。好了，你对这个就亲切了。那么这个原理如果传导、传导，传导到孩子这儿，他一定会热爱生活、热爱学习。传导到青年那儿，他一定会热爱恋爱，一定会的，因为你生理心理变，一定会喜欢这个东西。传递到家庭那儿，你学习了这些开心馆家庭内容，你一定会改变你的身心，然后喜欢家庭。到育儿那儿、亲子那儿，同样你一定想生孩子，特别有意思，你对生命会觉得神秘，觉得有意义，因为你看到一个生命，你孕育了，出来种子还长大了，你觉得这太有意思了，这是神奇。
然后你工作，一直开心、开心，到工作这儿你肯定开心。每次采微个微末，心理心流一转，思流一转，然后大脑信息发出指令，神经系统一传达，身心一变，你马上就扑上去了——我热爱这个事业，这是我们生命运行的根本原理。最后你全部经历，你就觉得这个生命太好了，太有意思，太神奇了，他一定是这样的一个体验。
你看这就是我们开心馆的根本意义、根本的运行原理，所以开心馆最大的特点：只要有人玩，他一下就变了，这是背后的原因。
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