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教育素养:100把提升家长教育素养的金钥匙(二)

11、贯通学习,提炼精髓

理性学习呢,我们现在的方法就是蚂蚁搬家,在森林里边好不容易弄个树叶,拼命往家跑,搬回去。蜜蜂采蜜,这采一点蜜,哗飞过去了。你看着好像很勤劳,这个效率太低了,所以理性学习出路在哪?用高级方法学习,不要蚂蚁搬家,不要蜜蜂采蜜的方式。我们现在不都这样学习嘛,要怎么弄呢?要贯通学习,先看森林,森林一下就知道了,全部有了。再按照章节分层分类,最短那个章节流水学习,过脑子,过完脑子干嘛呢?一总结,提炼里边精髓就够了,没用的现象都扔了,都到右脑去忘了,变成混沌就完了,变成多样性就好了,不需要。你的左脑要干什么呢?要找到一切现象慢慢全部就要让它消失掉,就留下本质共性就好了。也就是说你的理性有光,有了光就才能看到远处,能致远,它就是灯塔,你自己就知道往哪走了,不用问别人。这是未来我认为学习的方法,要开两扇门——感性学习、理性学习,这才对。

你看看现在开始越来越混沌了,还来点理性之光, 要这么学。那么你感性的,我们实际上每天都想刷小视频看其实它有趣味呀,对不对?有意思,而且不难,我看完就扔了,这才愿意学,这个其实就是感性学习为主。要看闲书去,喜欢看啥看啥,看了半截不喜欢,关了不看了,过一阵又喜欢再看,这才对。这就大家有兴趣了,爱学习了,而且名正言顺,现在一说刷小视频都是不对的感觉,它其实是有道理,对的,增加多样性,慢慢慢慢它忘掉变成混沌元素,特别重要。

理性要不要?要,非常重要,但是用贯通读书法去学就好了,很简单,很快乐。中间这些难点、堵点、卡点,很快就没有,三两下搞完,效率非常高,一座森林一会儿读完了,它是这样的。重点在消化吸收理解,你理解了你放心,做题你就会做,你不理解才不会。

多样性有了,右脑碰撞多了,灵感多了,无论写文章、出创意,做个什么IP,很容易,你的左脑理性学习又简单又高级,效率特别高,特别快,出活三两下好了,你一个人就能干了。然后你记住一条,要走日用这个路径——就千万别走别的路径,你白弄——然后你就能争秀。

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