聪明型，25%不够，所以叫早夭，为啥呢？他25%盯不住，就是那个 81 次内锻没搞，不太行，盯不住劲。为什么呢？就是大智若愚这种人呀，智慧如海的人呀，往往他受的冲击大，他干的事多，必须你这个硬件要过硬，25%不够，硬件根本盯不住，承受不了， 很快就完了，一定是这样的。所以他孕育完了出来一定是先长 25%，然后受各种挫折冲击，慢慢自己的能量升上去，升上去以后，后边才这个智如泉涌，就没事了，因为啥？你能扛住，冲击再大你没关系，咋都行。
后边呢只干一件事，就智如泉涌，智慧如海，啥也不干了。
小时候最好是特笨最好，平时表现要特别笨，不要觉得说哎呀你啥都知道，你啥都知道，这个其实是个叫聪明，没啥用。他就看出来都是现象的聪明，比别人快一点，本质不好，没啥本质。
孩子小的时候，尽量不左脑，尽量右脑，让他混着玩去，地里爬去。可以领着出去玩，给他读各种书可以，让他开维，开维这可以的，就不求甚解，理解吗，要多，这是可以的。但不要让他说“我说了啥了，我说了啥了”，这个就坏了，这后半截不要弄，前半截可以，后半截不要弄。因为什么呢？你这么弄，他出来是没价值的，你一定要让他把 25%足够，沉淀，就是叫地势坤，一定要把这个做足。
这个是反着来的，你生出以后先做地势坤，将来你够了才天行健， 孩子一开始是这么搞，足够足够，只要他想玩，想稀里糊涂的，你就一直给他搞这个事，你放心到一定程度，你不用管了，他自己这个智慧一出来，那就挡不住了，那就完全挡不住了。
当然到六岁该学得学，该左脑还得左脑，要不咱们将来说不出来也不行， 因为你还得表达出来嘛，用现在的话、现在语言逻辑表达，要不一说都是天书， 这不行，人听不懂，它是这么个教育逻辑。