你要了解大学生，他现在在想啥呀、琢磨啥，比如说他想找对象的也好，找工作也好，创新创业的也好，其实都可以。然后你要把生命周期说清楚，然后告诉他，你分析完，你说你没有开右门，没有开感性学习这个门，你开了左脑的学习的门——理性学习门，所以你看我们现在就不舒服，就是很纠结痛苦，一堆问题。你告诉他就是我们先开感性学习这个门，这个门一起来，均衡了，他就会很舒服了。
那么就问大家，你现在喜欢啥啊？你比如谈恋爱，没关系呀，我们找点这方面的那资料，找尽量全，不要重复，全了以后就带他感性学习，一段文章一念，他“啊~”嘴上一说，这叫读书法，就完了。你把它全了以后，你不用管他自己就明白了，他左脑立马一想就明白了。
然后你再问他喜欢啥？喜欢找工作没关系，找工作的全找着，右脑开维，你放心他左脑马上明白了。然后比如说是创业，好，很简单，你就问他创啥业，这不是创啥业咱们就整啥嘛，一下感性学习就全学习了。这很容易吧，就这么干就完了。这个方法很独特，就等于把他的右脑补充了。
因为左脑它已经非常深刻的逻辑了，这你不用教了，他比你还会， 根本不用管，他就是活生生的学的，他绝对不会说过去那些事儿，因为现在创新说农耕文明怎么干，这没价值了，他一定是创新出这个时代要的东西。很简单，你把他里边那个搞明白，一撬动，开个门就完了，啥也没了，啥都不用干。