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教育素养:生育养育48篇(一)

4、0-6个月要这样教养

0到6个月咱也得做,你不做得累死,好多人笑,肯定是孩子小天天抱。还有好多事都是这样的,一定要找到人本来具有的潜能,尽可能让他自己做。呈现的标尺一定要本质简单,尽量回归到孩子自身让他内驱、自转,省很多事。不要觉得孩子小,怕这怕那,就把人家当个啥也不会的一个小白纸,天天我们给上面画了。画成啥?画完都变成原生家庭问题,全是我们家长搞的。你让他还原完让他自己搞,你放心他肯定没问题,啥都能干。你0到6岁还有啥事,不就吃和喝嘛,还有啥。睡觉,吃喝睡就这点事儿,让他自己弄去呗,你看这么弄完得解放多少父母。

落到具体事,你会发现大量做法都是错误的,都是我们成人瞎想出来的,强加给孩子。那你想你把睡觉搞好,你就退出来不就完嘛了,你再别管人睡觉的事了,这很简单呀。以前有人问,想让孩子早睡,他早睡不了,为啥?因为你成人天天熬到12点,他怎么睡呢,你自己9点睡,他肯定9点睡了,榜样在那呢,那孩子还不睡吗?他肯定睡了,你那熬夜完了说你睡觉。

所以,画标尺要找到本质,看懂本质,这个特别重要。我们所有人会省无数事的,要回到本质。我们说了到本质你就不用走路了。离本质越远,就绕得越远,干无数的功,太累了。回到本质,你一步也不用走,就完了,就到了,从起点到终点,一步也不用走就到了,你看多省事,越离的本质远越麻烦。我们就不停的说,你看我们干了多少事儿,实际你看是白干,无用功,还造成问题。

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