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教育素养:生育养育48篇(一)

18、人一出生自带内驱

从我们人出生来看,我们孩子就有内驱力了,我们人就有内驱了。生命力也是内驱力,“十年树木,百年树人”,这是古人说的。那我们就看树是啥?人和植物最大的就是生命力。

我们恢复生命力和内驱力。但是你说恢复,其实不知道咋恢复了,因为我们人还在长个,这个你不用管它,它是本能。我们要落实在文化层面上、时代文明层面上,要建这个东西。

不管追求高级还是低级的,某种程度都是内驱力,但结果不一样,所以我们为了做得好,我们就得做文化,让大家都沿着生存发展的正路往上长,恢复“蓬生麻中,不扶自直”的能力,不是让它长歪的能力。

心理建设了,你慢慢就有内驱力了。我们为什么要这么做?因为工业文明弄得我们现在内驱不够了。不光是孩子,我们工作、生活都有点不是由内驱力引发的了,都有点习以为常的感觉了,它就会慢慢出现很多问题。

为啥反复讲什么叫无人区,实际有啊,但是是什么限制住了?是传统的工业文明这个工作生存发展方式,让我们觉得没有空间了,实际是有的,是无限的空间。心理建设是个缓慢过程,但是工具快,好学,你用了它,你就发现比原来强,问题能解决,你不就愿意走了吗?

因为过日子,我们说了不算,是太阳说了算。太阳一升起,我们就得过日子呀。今天怎么办,明天怎么办,后天怎么办,我们总是要过呀。我们换一套更高级的文化过,你开心地过,发现又有空间地过,那会很开心呀,对不对?比原来至少强。这样你就慢慢转转转,越来越觉得我愿意过日子了,有意思,对不对?日子过得越过越红火了,我为啥不去过日子呢?那你说还躺平吗?这顾不上躺。

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