人文景点20：唐梓山
【唐梓山】
我们开始第六天游学，今天游学的主题叫丰收。
第一个景点叫唐梓山。唐梓山位于湖北省襄阳市枣阳市城北，占地面积4平方公里，主峰海拔383米，山体突兀于平原，状如金字塔。相传汉光武帝刘秀曾在此地活动，山上有“刘秀聚将台”和“分金亭”等传说遗迹，据说刘秀在起义前曾在此聚集将领、划分资源，为后来建立东汉王朝奠定基础。
新山海经故事20：唐梓山
我们根据景点资料编个故事。
刘秀是东汉的开国之君，西汉的开国之君是刘邦。刘邦是因为秦朝崩溃灭亡，进入乱世，国家进入乱局，刘邦平乱之后成为开国之君，建立了西汉王朝。西汉经历了210年又崩溃了，崩溃之后又进入乱局、进入乱世，然后由刘秀又平乱成为开国之君。而东汉经历了195年也崩溃了，进入了漫长的混乱期，就是我们熟悉的三国演义。
每一次一个国家政权进入末期、进入末世，整个国家崩溃，国家政权就会彻底地崩溃，带来一个巨大的混乱期。所以刘邦在平定了乱局之后回到故乡，写了一首《大风歌》，叫“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”。我们把这个景点称为大风起之处。
补充增量20：隋末动荡民生艰
公元604年，晋王杨广即位，这就是隋炀帝。此时，隋朝统一全国已经历时十五年，经历了“开皇之治”的繁荣局面，但好大喜功的隋炀帝开始了自己的宏大故事。
一是营建东都洛阳，每月征调数百万民夫，为了赶工期，近一半的劳工累死在途中，“僵仆而毙者十四五焉”。
二是开凿大运河，这虽有长远的好处，但也征用劳工数百万，“死者十四五”。
三是征高句丽大败而回。隋炀帝征调全国兵民，号称百万，导致“天下户口十不存一”，大量壮丁死于战场或劳役，田园荒芜，民生凋敝。
与此同时，自然灾害大量出现，山东、河南等地水旱灾害频发。朝廷不仅没有有效赈灾，反而在灾情严重时继续征兵征税。当时官方粮仓如洛口仓里堆满了粮食，甚至发霉变质，但前线士兵和灾区百姓却在挨饿。
隋王朝的统治基础在隋炀帝的“折腾”下开始动摇，而民生之艰难已经与隋朝开国的前十五年状况形成巨大反差，皇朝已经风雨飘摇了。
人生素养：3.1大风起
我们在这个景点学习的素养名称就叫大风起。
我们现在面对互联网这个时代，同样面对变量冲击，而且是种种变量频繁地冲击，这是我们现在面临的问题。
我们昨天学过了进化为源，遇到大变量、遇到迷茫，我们回顾历史，看到历史上相似的情况都是这样的，刚才介绍的秦末、西汉末、东汉末以及唐末都是这样的特点，这个时候大风起了，进入了混乱的乱局。这种情况的特点就是物质崩溃，国家组织结构、统治结构崩溃，有序的管理崩溃，最后老百姓也受害，而冲击往往是由能量的形态呈现出来的。
在这种情况下我们怎么办呢？既然能量把物质摧毁了，我们就及时地解构自己，把所有的结构主动去解构，解构为被摧毁之后的状态，这样我们就可以适应这种大变量了。
可以说互联网时代大风起了，它不是一次冲击，而是持续冲击，无论我们怎么建设，它都会受到各种各样的冲击，所以学会解构成为我们最重要的能力了。随时随地解构，随时随地类似为被摧毁的状态，这样我们就及时地适应了变量，及时地呈现为能量状态。我们再从能量开始建设，就可以把大风起变成我们的一个习惯状态，随时应对风吹雨打，随时随地转化为增量，这样我们就可以捕捉变量、吸纳变量，成为我们有效的生存方式。
所以解构流水线大家要反复地使用、经常地使用、常态地使用，这成为我们的必须了。如果我们不掌握解构、不熟练掌握解构，或者有了增量忘了解构，很有可能风一吹我们就痛苦，我们就被动地被风摧毁，感受被摧毁的痛苦。而如果我们习惯于解构，变成预防了，当风吹来的时候，我们已经提前解构了，只把风吹来的能量吸纳进来，自动地转化为增量，我们就直接建设了，这是解构流水线的意义所在。
3.1、大风起：
互联时代，
变量冲击，
越来越大；
大风起兮乱云飞扬，
连续中断循环中断，
生存困难发展困难；
停留存量，
挣扎求存，
难有增量；
所有努力，
随风而逝，
片瓦不存；
一筹莫展，
陷入迷茫，
没有出路；
此是动力学院第二十课，
大风起兮乱云飞扬冲击，
连续中断循环中断迷茫。
现在我们很多人都是这个状态，都是一筹莫展，为啥呢？就是互联网时代来了，大风起了。像工业文明时代、农耕时代我们经历了动乱，后续有一个长期的稳定期、存量稳定期，这个已经一去不回头了，一去不复返了，变量成为持续的状态，而且经常是有各种大变量，经常有大风吹，而且是意想不到的。这种情况下，我们往往迷茫，不知所措。
互联网时代，学会解构，还原原初粒子，方便形成新结构，涌现创新增量。解构流水线由开心馆人生游戏和AI时光解构AI归纳解构构成，从开心馆人生游戏系列任选一个相关游戏，学习原初粒子，然后使用AI归纳解构、AI时光解构，还原原初粒子。解构流水线如何效果更好：
1.针对某主题，先游戏解构，无相关碰撞疏通心理。
2.从游戏中发现一个或若干具体结构点。
3.把具体结构点一个一个放入AI归纳解构、AI时光解构，做精准解构。
4.可以选择：游戏解构+AI归纳解构+AI时光解构，游戏解构+AI归纳解构，游戏解构+AI时光解构三种解构路径。
5.使用AI归纳解构时，请在主题框，精准输入结构点。比如：工作繁忙，对家人要来的新变量排斥。
6.使用AI时光解构时，在双脑输入框精准聚焦结构点流水说，展开相关暗线。比如：工作繁忙，对家人要来的新变量排斥。老人和孩子一起来，到时候可能没那么多时间陪他们，待着也挺无聊的。
7.如果第一轮不够深入，可以通过第一轮抓取出具体结构点，用以上方式，做第二轮精准解构。
解构流水线总共有三部分，一个是开心馆人生游戏，因为开心馆人生游戏都是无结构的，都是原初粒子的状态，呈现为时间三量、空间编码，都是进化定义。我们一开始就用进化定义帮我们建立基础、建立标准，而且是能量带动。首先要使用开心馆人生游戏，无论哪一种牌、哪一个游戏都是这样的特征。
首先就给我们定性定量，首先就从微观入手。因为互联网时代我们说了，一切都由进化定义作为微观尺子，作为基础、底层基石，作为标准、作为思考的源头开始。而开心馆人生游戏呈现出这样的特征，把农耕文明、工业文明都解构为进化定义了。只要我们遇事解构从开心馆人生游戏开始，直接呈现为进化定义，后面我们就从微观尺子入手了。
然后我们进行AI归纳解构，AI归纳解构实际就成为全景图特征，一归纳就是全景图，成为分层分类；然后我们再用AI时光处理进行解构，AI时光处理呈现为时间三量空间编码，回归到我们进化定义。
所以我们解构流水线始于农耕文明、工业文明它们原有的这些结构，解构为进化定义，依然从存量开始，从农耕文明、工业文明这个存量开始，然后进入我们自己的主题，呈现为宏观尺子全景图的特征。到第三步 AI时光解构的时候，结合着存量的进化定义，结合着我们自己的全景，再进入共同的进化定义，这个时候就合二为一了。
那么解构的内涵就丰富了，我们可以把它称为空海系统了。我们人生游戏可以把它理解为我们的一片海洋，是农耕文明、工业文明一片海洋；而我们自己遇到的困惑、遇到的结构，我们也可以把它称为一片天空，把它的全景图解构，然后空海系统合在一起，再解构为空海系统的共同的原初粒子、进化定义。解构之后，我们就可以为后续的结构做好准备了，这个是解构流水线的好处和意义。
就好像炼钢我们要把钢炼成合金，各种原材料粉碎、提纯，准备好就可以投入到炼钢炉了。所以解构流水线是把我们存量、变量以及补充增量进行粉碎的过程和提纯的过程，都统一变成进化定义的过程。
人生游戏：七色光上升育儿
七色光上升育儿人生游戏，它同样也是由七色光——赤橙黄绿青蓝紫来构成的。
父母是大树，儿女是小树，父母育儿应该认识到孩子也是生命，具备强大内驱动力，孩子也有基因，具备强大进化本能，孩子自己也能长成大树，成长为栋梁之材。当遇到育儿问题时，可以玩七色光上升育儿人生游戏。
我们把育儿也做了一个七色光上升的游戏，当我们育儿的时候可以持续地通过7张牌了解育儿的过程，这样遇到育儿盲区的时候就可以学习。
学习这些进化定义、原初粒子不是照搬照抄，而是在这个存量基础上，结合自己孩子的情况，结合自己遇到的变量，不知不觉一起进行思考了，心流就流动了，思流也流动了，最后出来的不仅仅是这7张牌的过程，而是照亮了，自己结合自己实际情况形成了一个办法，就知道怎么干了。这是我们能量上升游戏的运行原理、运行机制。
如果我们照搬照抄就不需要这么个工作了，直接让大家买书看就好了。我们从科学定义上升到进化定义的目的就是避免照搬照抄、避免教条、避免结构，转化为融入、含蓄、包容。就像什么？同样就像脐带把养分融化之后成为无结构的状态，输送到胎儿里边去，胎儿就方便地把它吸收了转化为自己的营养，成为我们胚胎生长的养分，基因会发出指令形成身体的各个器官，这是我们进化定义的意义以及能量升级人生游戏的目的所在。
所以说七色光上升游戏全是原初粒子，整个七色光的过程就是原初粒子转化为能量状态、转化为营养状态输送进我们心理的过程。我们心理吸收了这些养分，自动地进入到我们的心流里边了，进入我们的思流里边了，自动地它就形成最后的增量结构了，成为自己的思路了。这是我们用进化定义设置七色光人生游戏的意义所在。
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