游学景点 04 格凸河景区
格凸河风景名胜区位于贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县，是国家级风景名胜区，总面积达 18.6 平方公里。这里集岩溶、山、水、洞、石、林组合之精髓，融雄、奇、险、峻、幽、古为一身，是稀世之珍的喀斯特自然公园。壮丽的峡谷、神秘的伏流穿洞、奇特的天坑和丰富的地下河系统，共同绘就了一幅鬼斧神工的山水画卷。
七也哥带领大家来到最佳观景处，指着前方震撼的山形说：“这国家级公园的镇园之宝—天象双峰。在新山海经里，这可是混沌大神亲设的天地能量枢纽。”他指向山腹那两个巨大的穿洞说：“每头‘石象’腹部都开有神窍。混沌的天火能量从下洞奔涌注入，完成第一次精炼化合；能量升腾不息，直贯上洞，在此彻底熔融升华。这‘双象天门’，正是液态与气态双重化合神炉。走，咱们讲讲这里的千古玄机。”
新山海经故事 04 格凸
安顺格凸河地貌具有独特性，是典型的喀斯特岩溶地貌。从这座山的面前可以看出，是由两个大象组成，代表天象。每一个大象的腹部都有个洞，这个洞就像混沌化合炉一样，由混沌从下把能量注入进去，就像天火一样，由下洞做第一次化合。再进一步地向上，到第二个洞融化，也可以把它称为液态和气态两种双化合炉。
它的最上方有个天坑，代表着涌现，化合之后的涌现，在天坑处涌现出去。因此，把格凸河岩溶地貌称为“天象化合双炉”。
补充增量 04 谏“逐客令”
臣下李斯听说大家都在议论秦国马上要施行的“逐客令”，臣下认为这是一道错误的政令。
从前的先王秦穆公为了寻求贤士，从西边的西戎取得由余，从东边的宛地得到百里奚，又从宋国迎来蹇叔，还从晋国招来丕豹、公孙支。这五位贤人都不生在秦国，而秦穆公却重用他们，因此使秦国强大并吞并了周围二十多个小国，最终称霸西戎。秦孝公时期，则重用商鞅、实行新法，移风易俗，人民因此殷实，国家得以富强。
众所周知，田地广粮食就多，国家大人口就众，武器精良将士就骁勇。因此，泰山不拒泥土才能成就其高大，江河湖海不舍细流才能成就其深邃，有志建立王业的人爱护民众才能彰明他的德行。因此，土地不分南北，百姓不论异邦，如此便会一年四季富裕美好，天地鬼神降赐福运，这就是五帝三王无可匹敌的缘故。抛弃百姓使之去帮助敌国，拒绝宾客使之去强大其他诸侯，这会使天下贤士退却，不敢再进入秦国，这成了“借武器给敌寇，送粮食给盗贼”。
不产于秦国而宝贵的物品有很多，不生于秦而愿意效忠秦国的士人也很多。如今秦国要驱逐宾客来“资助敌国”，减损百姓来“充实对手”，这会造成自己内部空虚并让外部诸侯怨恨，由此给国家带来危难啊！
出自《谏逐客书》战国李斯
人生素养第四课 涌现
互联网时代事情解决了，心理没解决是不行的。心理建设是流量经济的底层逻辑，我们要从解决心理问题入手，实现创新。创新的核心来源就是涌现，从旧质中产生新质。
人生素养这一课的主题叫“涌现”。涌现核心概念是：当从低层次向高层次过渡的过程中间，涌现是在微观主体进化的基础上，宏观系统在性能和机构上的突变，从而从旧质中产生新质。
心理世界用鲲鹏代表精神，心理能量化，就要化合，确保它的圆融。应用能量链把心理六个元素进行应用、组合，实现涌现。我们要做让心理不断从低层次到高层次过渡的事情。不能达到高层次，是因为我们一直处于主观看法里，始终停留在现象、明线、迷茫层面，解决不了问题，这就是低层次。
经常用能量链，从主观看法进入客观认知。每用一次能量链，就是一次从低层次到高层次的过渡。从现象到本质，从明线到暗线，从白箱到黑箱，从迷茫到照亮，一次能量链就是一次提升。在这个过程中，我们在微观主体上进行了进化：时间上，用三量推导出进化演变；空间上，提炼出基础代码编织原理，这就是微观的进化。
长期坚持，宏观系统会在性能和机构上发生突变。这不是简单的逻辑推导，而是真正指数级、根本性的变化。这里要记住，性能和结构的突变有一个标准：就是化学中化学键被破坏、断裂了，还原为原子，分子结构层面上又组合形成了新的化学键，形成新分子，这叫突变。同时，这也是旧质中产生新质的标准，即新质生产力。
目前很多人有一个难以突破的关卡：即使使用工具，产生的内容依然是旧质。只是在原有分子结构上换个形式，出来的内容没有新质，就没有生产力，产生不了力量，这是主要问题所在。
包括社会上很多搞创新的机构、企业、团队和组织，虽然自称创新，但我们难以判断真伪。如何分辨谁是真正创新？用“化学”来分辨。是否真正把化学链断掉了，破坏了分子结构，完全不再是原来的东西，而是在原子层面重新化合，产生全新的分子和化学键，这就是判断标准，也就是涌现。
目前社会上广泛应用的 AI 大模型，搜索学习很方便，但它们有一个共同特点：没有“化学”，只有“物理”。只是把原有的物理搬过来优化了而已，这就是大模型和首模型的根本区别。大模型只有物理，没有化学，它很好，但学完后发现内容似曾相识。因为知识网络上都有，书本上也学过，只是人脑没有机器那么强大的统计和提炼功能。学习大模型的内容，时间一长就不爱学了，它不能真正带来养分。因为大模型没有进行化学反应，没有真正把化学键破坏掉，并在分子结构上进行组合，依然只是在分子层面的组合。
使用首模型时，先从大模型开始学习，这非常便利，但还不够，大模型不能创新。到目前为止，虽然最高级的还是大模型，但它没出现颠覆性、革命性的创新特征，还是在存量上优化而已。如果大模型能够创新，满世界现在都是不得了的创意了。真正颠覆性的创新人文，还是人脑出现的。
因此，在心理世界中，我们虽从解决心理问题入手，但真正的是要在互联网时代生存繁衍发展。如何实现？创新，这已是全民共识和国策了。创新的核心来源就是涌现，涌现分为四个层级：
第一，从低层级到高层级，不断地上升，能量升级；
第二，在微观主体进化的基础上，不断进化。没有进化，一切无从谈起；
第三，在宏观系统的性能或机构上突变。突变就是涌现，就是化合，不是照抄。照抄、简单地修修补补都不能叫突变，突变是在原子层面完全的另外一个组合；
第四，就是化学，从旧质产生新质，发生化学反应。
这四个层级，就叫涌现。四个素养主题：化合、圆融、鲲鹏，最后落到涌现。
金句总结
涌现是一种
从低层次到
高层次过渡
涌现是在微观主体进化的基础上
宏观系统在性能和机构上的突变
在这一过程中从旧质中产生新质
心理能量化
精神如鲲鹏
化合能圆融
就能实现从低层次到高层次涌现
微观主体进化宏观性能机构突变
在这一过程中从旧质中产生新质
旧质产生新质是化学反应
是指分子破裂还原成原子
原子重新组合生成新分子
此是化合学院第四课
微观主体持续地进化
能从旧质中产生新质
最后，要落到新质生产力。
想要有价值的创意、有价值的思路涌现，就要过化学关。判断标准是涌现出来的内容是不是新质、新分子，这是真功夫。达不到“新质”，出来的内容没有价值，已有的内容改头换面拿出来，到真实的应用场景，是不起作用、无效的。要实现这一点，就要用能量链，改变心理认知，建设强大的心理世界，落实在全陪伴师，服务人群。在这个过程中间，逐渐地具备像鲲鹏的能力，逐渐地就能涌现出优质的思路、创意和有价值的思路、创意了。
因此，要实现“涌现”，前面有三个标准、前提和阶梯。如果前面三个达不到，第四步涌现也无从谈起。
再设计一款“善于表达心情”的游戏。
古语说：知人知面不知心。善于表达心情，可以加强沟通，增进心理了解，促进感情建设，大家交心，避免误会，有很好作用。第一，将主观看法形成过程，用流水思考流水说；第二，将主观看法用首模型处理，形成客观认知；第三，将主观看法、客观认知形成过程清晰表达出来，善于表达心情；第四，抽取吉祥物，提升正能量。
很多人之间的误会和问题出在不善于表达心情。不善于表达，对方就不了解，互相猜测，产生大量误会，这是心理问题的源头。如果你能表达出一件事如何形成主观看法，又如何形成客观认知，大家了解了，就不会有误会，就会很自在，互相能理解。因此，善于表达心情，是解决关系问题的利器。不善于表达，只会在枝节上较真，在主观看法上互相对立。“不全，不化，不合”，都是低层级造成的问题。
我们永远要从低层级往高层级升级，能量升级。微观上不断进化，宏观上不断地突变，永远由旧质变新质。把心理运行过程表达出来，就没有问题，谁都能理解。
在这一层面，它比第三方更进一步。第三方还停留在具体事，而这已经在阐述心理形成过程，全面把心展现出来了。如果在生活、工作中常有不好沟通的情况，使用此工具可能会有深切体会和共鸣。
善于表达心情，在家庭应用中更常使用，能解决问题。它也是游戏，还有润色功能。AI润色后，像一首诗或一篇优秀作文，大家就很满意。
本章总结：心理化合线
第一章的主题是“透视”，其中包含四个素养：化合、圆融、鲲鹏、涌现，放在一起构成“心理化合线”。
化合素养，主要讲了心理受固态、液态、气态的影响及它的原理，讲了能量和自在的关系，提出处理心理的工具—能量链。
它的标准就是圆融，核心在全，然后要化，最后再合。“全”、“化”、 “合”是心理圆融的标准，是心理达标的标准，是心理健康的标准，是心理优质的标准，具体落实在首模型里。
鲲鹏作为心理建设的代表、标杆，在海天里边能够自在自由，更重要的是能够探索未知，创造人文，引领文明。
第四个素养就是落地的标准：涌现。为了生存繁衍发展，讲述它的四个层次原理，以及真正涌现的标准。
通过在喀斯特地貌中对自然景点的探索，把互联网时代心理建设及进一步的心理涌现，做全陪伴师，进行生存繁衍发展的总纲，阐释清楚了。