‹

婚恋素养:100把提升婚恋素养的金钥匙(二)

39、教育子女:父母带头补缺,孩子自然成长

有了孩子,继续用补缺模式,他一看父母这两棵大树天天还在改善基因,还在拼命往壮、往粗、往高了长,孩子能还不长吗?肯定长。父母怎么长他就怎么长,根本不用说。不要刷手机就没事了,改为补缺,天天补,孩子就知道自己要做什么了。

比如夫妻两个人都有工作,回到家里经常说说工作的事,然后指出对方有哪里不擅长。这是被建议的一方不要对立,忍一时退一步,接受不擅长之处,立即补缺。家庭里边用补缺模式操作,家庭学校就建设好了,每家都可以取个名字叫“某某学校”,比如父母姓王、刘,就可以叫“王刘学校”。

实际父母和孩子的关系,就像两棵大树中间有一棵小树,父母天天这么长,孩子自然也就跟着长了。如果两棵大树天天缠着小树,慢慢就会导致小树缺氧窒息。所以不要多管孩子,让他自己长,关键是父母要亲自示范怎么长。孩子在旁边天天听着、看着,不用说他慢慢也就明白了。

所以核心是自己长,千万记住:孕育是自己长,不是我帮你长,也不是我帮他长,不是。现在大多数家庭是什么情况呢?父母帮孩子长,老师帮孩子长,从来不觉得孩子是个人,只觉得他是个容器,拼命往里倒水就好了。不是这样的,绝对不是这样,他是个生命,活生生的生命。

所属专栏 婚恋素养:100把提升婚恋素养的金钥匙(二) 共 42 篇文章 ›