四、人生主流共鸣路径1、人生文化共鸣路径 1.4人生文化共鸣路径
【如皋灵威观】（网路图片）
灵威观，位于如皋城内古运盐河北岸，为如皋唯一幸存的道观，与句容茅山道院、苏州玄妙观并列为江苏省三大道观。历经隋唐、宋元、明清、民国，代有修葺，几度兴衰。相传，武当山玉公、信公、静公三位道长，于隋朝前来如创立。初名祖师观。唐初，尉迟恭东征在此扎辕，凯旋后重修，唐太宗御题“仁威”，以昭示仁德。宋代，因“金蛇绕出殿间，事闻于朝”，宋徽宗即赐“灵威”匾额，仁威观易名为灵威观。
新山海经科幻故事四十：灵威观
我们来到如皋的灵威观，这是个道观，里边主供的是真武大帝。真武大帝是北极荡魔真君，负责的是水部。我们根据这些资料编一个故事。
盘古孕育期间，他在他的蛋液里边，孕育他的蛋液里边同样存留着能量和物质，由能量形成的波和物质形成的粒子结合起来，用波粒特征形成蛋液，孕育盘古。那么波粒形成的蛋液的特点充斥着蛋壳里边，当盘古开天辟地之后，这些蛋液化为地上的南海，蛋液的上半部分变成天上的云的部分，这部分就变成真武大帝统领着天上的水官。用这些能量物质形成的波粒形成的水云、云气在天上循环运转，那么这些水汽和地下海洋里边的海水同样都蕴含着能量和威力，天上用汽，水汽蕴含着波粒，地上的海水用水的形式蕴含着波粒，都具备能量物质的转化特点。一个在天上推动能量波粒的传播，一个在水里用水产生的波浪推动的能量物质波粒的传播，共同在运行。水汽在天上、海水、大地不断地循环往复，无有止境。
那么水汽的循环产生了无穷无尽的变化。那么水汽循环系统里边波粒的力量同样贯穿其中，相互促进，相互转化。水汽里边的波粒带动的能量物质，它会转化为雨水冲击下来，那么进入、融入到大地里边。那么这些水进入大地，同样把大地里边的能量物质带动起来，融入水里，通过泉喷涌出来，进入河水，汇成江河，带动能量波粒一直向前冲刷，融入大海。大海又汇聚了新的波粒，融入到大海里边的波粒里边，融入到大海里边，能量物质系统里边，融汇一起进行变化，统一均衡，再上升为水汽，带着能量物质的波粒再上升上去。所以说水汽系统循环实际上是有能量物质波粒系统的循环。这是水汽循环系统里边真正的力量所在。这些能量物质的波粒系统，给需要的所在补充了真正的能量和物质。它是通过水汽所带的波粒来形成补充，形成运行，进行补给。所以这里边天空本身就孕育了盘古波粒的一半，而海水又孕育了，又存在着孕育盘古蛋液的一半。所以这两个地区就是补充水循环系统里边能量物质波粒的所在地。
可以说大海是一个补充基地，同时又是由海浪、台风带动水汽系统，带动能量物质波粒系统的一个发起地、推动地。那么水汽变成云，云里边到天空，同样再进行一次能量物质波粒补充，再融入到大地，通过降水大地，给大地补充，给大地上生存的各种生命补充能量系统。这个就构成了我们整个天空循环，给天地之间所有生命系统进行一次能量物质的持续地不断的补充。
所以我们自然实际上一直是一个能量物质的不断的循环，补充系统。它背后实际上一直是70%暗能量、25%的暗物质，在孕育盘古过程中融入到蛋液里边的过程。开天辟地之后，这些隐藏的波粒存在天空，存在海水，一直依然在接受着暗能量、暗物质的补充。在时空里边循环，随着水系统进行循环，补充到我们的生命系统里边去，补充到我们植物、动物、人的循环系统里边去。所以我们植物通过阳光、雨露，通过水吸收大地的矿物质；动物、人类通过饮食，通过喝水，通过食物补充能量物质。补充这些能量物质波粒系统的继续的养分的补充，获得滋养，才能够不断地成长、生存。所以说能量系统内在蕴藏的波粒系统，它是贯穿时空内在一切的源头动力。
素养部分： 1.4人生文化共鸣路径
我们在这里讲素养，叫人生文化共鸣路径。我们人，他的人生有期限、短暂，但是由人形成的文化，它没有时间限制。我们人的力量是有局限的，但是人形成的文化，它的力量是无限的。我们一个人是有限的，但是文化它可以是无限的。所以掌握了能量的高手，他到任何地方都可以看到本质共性，都可以找到方向路径，都能够迅速地把百姓日用做起来。但是一个人你无论走到哪里都是有限的，只有把找到本质、方向、路径的这些方法总结出来，形成文化，它才能普及普适，有力量。否则它就会变成一种现象，一种故事进行的传播了，不能让大家通用。所以谁能够把自己形成，通过能量找到本质，找到方向、路径的这套运行理念，形成人人可用的、通用的、普适的文化，这才是高手中的高手。因为这样才能够在一个时空开展教化，让人人得到进化，普遍地提高能力，普遍地提高素质，使进化真正地普遍发生。所以文化才有力量，文化才有威力。
1.4、人生文化共鸣路径
人生短暂文化长久
人力有穷文化无穷
一人有限文化无限
掌握能量成为高手
就能自由自在遨游
不同场景自由切换
在哪里都能找到本质
在哪里都能找到方向
在哪里都能找到路径
将找到本质方法总结普遍使用
将找到方向方法总结普遍使用
将找到路径方法总结普遍使用
自己能通变成人人能通
自己能会变成人人能会
自己能用变成人人能用
这就是文化通用普适
文化能教会能够使用
文化能普遍长久传播
文化有穿透力
文化有影响力
文化能够主流
此是共鸣学院第四十课
形成文化变成通用教材
人人学习人人使用日用
所以我们今天就是叫文化人生主流共鸣系统，通过这4个能够说明白。还是由一个人慢慢慢慢大家一起用，各种现象，可能有一个人会发现了，或若干人发现了。这若干人会还是不够的，你得变成教材，大家一起通用学习，这个就可以一起用了，可以一起进化，一起教化了。你看就像工业文明，牛顿发现了力学原理，叫经典力学，把他的东西总结出来，大家都可以学，都学会这套了。爱因斯坦发现了叫量子力学，把他的东西总结变成教材，于是就可以教化了。由电磁学、化学各种学科构成了现在的科学教育。这就是怎么由个人发现变成个通用教育的一个，然后呢大家一起学就变成主流的过程，变成文化才能一起用，一起学一起用就变成主流了，这个逻辑就通了，是吧？
落在文化，不落在文化，你说主流，这没啥用。然后大家通用这套文化了，也是做日用，用了日用就循环了，就变成主流了，必须还得加日用。
有的人留下书，关键你是不是教材，变成教化的教材，然后大家通用的学你的，这才它能变成教化系统。你比如说我们现在工业时代了，我们学的数理化，文史哲，只有进入教材的才能叫进入教化系统，没有进入的不能成为通用，你只能作为一个补充性的，我们只能这么说，分成两类。那这里边就差别大了，通用是必学的，强迫的；补充的是可能被学，可能不被学。所以进入必学的通用教材是至关重要的，因为人人必学，才有价值。