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【福建】开元学院(2023年3月)

D5-3 龙岩市天马山净慈寺

龙岩市天马山净慈寺 龙岩市天马山净慈寺 地图

(简介:净慈寺位于龙岩城中部天马山之上,光仰法师见后结茅棚在此,但后茅棚毁于大火,唯有一副纸质观音画像完好无损。一九八九年光良法师发愿在此建寺,以普利众生,取名净慈寺,其意为净以修心,慈以待人。寺中大雄宝殿内释迦牟尼佛像,雕于天然崖壁,雍容端慈,工艺精巧,为国内寺院之罕见。)

新山海经故事18:龙华

我们来到天马山净慈寺,按照它的景点网络介绍,这个地方有一株800年的老榕树,但没找着。另外净慈寺里边主供的是弥勒菩萨,匾额写的叫“龙华三会”。按照记载,弥勒菩萨将来从兜率天宫来到人间成佛,会在龙华树下开三次法会度众生,所以跟树有关系,咱们就从树说起。

咱们地球上目前有三种生命:一种就是植物,一种动物,一种就是我们人类。那么植物品种不一样,有很多品种。每种树它其实都有一种生存意识,都想长得更高,获得阳光,因为树主要通过光合作用生长,阳光非常重要。它都要占领土地,因为它要扎根,根系有多大,它能吸收多少养分。每种树其实都有一种生存意识、发展意识,都想生存得好一点,生存得久一点,占的地盘大一点,它是这样。

树里边就有不同的品种了,咱们都知道有这种植物比较疏松,不能当房梁用;有的植物就是密度特别大,像檀木就是非常名贵,为啥呢?就是密度大、强度大,所以拿来做家具,做大殿的房梁、梁柱,非常名贵,它能够承担这个作用。品种不一样,进化不一样,种类也不一样,作用也不一样。

那么植物也扎堆,植物扎堆就是森林了,森林有单品种森林,也有混杂的树林。咱们都知道森林有好处,它能够形成生态、涵养水分、保持土壤,能够净化空气,我们一般到一个森林里边,就说这里边空气好,适合我们的健康,叫负氧离子高,所以我们现在非常重视森林保护。

现在好多人喜欢木制品收藏,比如说手串、木雕、名贵家具,也被人所用,选的都是好的木材,密度大的。我们人类认为是名贵的木材,大家喜欢收藏,我估计没人收藏杨树,杨树太多了,没什么价值。

动物也是品种特别多,为什么品种特别多?就是因为环境影响的,为了生存、进化,适应环境慢慢形成的,一开始什么也没有,慢慢形成的,品种也不一样。有食草的动物、有食肉动物,有飞禽、有走兽。动物它是互相形成一个生态链,小鱼吃虾米,大鱼吃小鱼,肉食动物是这么一个循环,它是通过这个方式循环生存下去的。

动物发展也会慢慢的扎堆,变成群居动物,群居动物已经就是动物的最高级形态了。为什么群居呢?因为扎堆群居易于生存,容易规避外敌。即使有外敌,种群特别多,也不会全部灭亡,这也是它的生存策略。

动物往往逐水草而居,经常就到有水草的地方去觅食。那么食草动物走哪儿,食肉动物跟到哪。目前主要在非洲保存了,其他地方基本就不太多了,其他地方全部被人驯化了,变成人来养殖了,比如羊群、牛群,变成这个特征,变成人的食物来源了。这是动物的特点。

我们人天生的天然就是群居动物,因为群居动物才能够生存,分工协作,去找对象结婚、繁衍后代。我们人类还有个最重要的功能就是交换,生产不同的商品进行交换,这也是我们人类社会群居的一个主要功能。大家逐渐的文明高级了,我们就越来越是一种分工协作模式了。

当然到了人类这,咱们跟动物、植物比,他能够做文明了,我们从动物群居这个层级已经慢慢衍生出农耕文明、工业文明这些文明,这是咱们人类能干的事,动物干不了。那么人类虽然是群居,个体也是非常重要的。我们有普罗大众,也有尖端人才,在群居的人群里边他是不一样的,每个人你的存在感不一样,你自己价值体现也是不一样的。我们都望子成龙,为什么呢?都想从普罗大众成为一个尖端人才。因为你作为尖端人才,你生活质量就高,社会地位也高,生活质量要好,发挥的作用也大,这是我们人类社会的一个特点。我们在这儿把榕树和龙华树引申发挥一下。

人生素养:二、客家2、持续 2.3、持续成长路径

再说一说我们的素养,素养名称就叫持续成长路径。我们为什么要持续成长呢?就说我们要开元去了,到无人区开元去了,那么人的素质也是起着决定作用了。你要在已知里边我们不觉得,到一个陌生环境里边,你过去的经验不太行了,这时候人的能力、素质各方面就表现得特别明显了。

我们说到了陌生区,到无人区,到元宇宙,一定要先持续对外参学,一定先干这事,大量的吸收养分。然后就是要持续的路径思考,干什么呢?因为到陌生区不主要是吃饭,在互联网这个陌生区不主要是吃饭,因为我们在农业文明、工业文明已经满足了,不主要是干这事,主要是动脑,不停地产生各种思路、各种创意,这是主要的,尤其是0到1,这是关键。因为我们面对的是新问题、新情况,你必须尽快找到新规律,形成新办法、新方法,去解决这个新问题,这是最紧迫的一个事。

所以我们走的过程中间,你不停地吸收新信息养分,然后不停地动脑,我们自身尤其主要是大脑里边吸入了大量的主题信息,这个主题信息并不仅仅是碎片信息,或者只是信息本身、知识本身,而是从信息、知识、现象找到它的背后的运行原理,找到它的周期、频率、波长,我们主要抓这个东西,吸收这个东西。吸收完了,我们就可以大量的吸纳进来了,然后经过动脑、应用,消化、吸收、转化,转化成什么呢?对我们有益的创意,这是关键。那么这个过程你老做,一次一次地做,你每次做完,你就内在成长,一定成长了,自动成长了,因为你每一次就比原来多了一条主线,多了这个主线的转化,我们一定成长了。

因为我们说对内成长叫过去、现在、未来,什么叫过去、现在、未来?它本身就是一次完整的周期、频率、波长,它只不过是吸纳我们人的一切主题,转化成我们人的一切主题。

所以对外参学元宇宙这个环境,你找到运行规律,找到一次周期、频率、波长,吸纳进来,我们动脑转化了,形成一个创意了,从而形成一个思路了。那么结合到我们自己里面,有可能是同一个主题,有可能变成跟我们结合的新主题,它也同样产生一次运行原理,周期、频率、波长,只不过具体的就叫过去、现在、未来而已,溯源,是这样的特征。所以每次这么三部分走完,我们成长一次,再走一次,又成长一次,又成长一次,是这样的。

那么你每次这么做会快速地成长,会变成啥呢?你的密度会很大,你慢慢密度会越来越大。比如说我们讲点故事,你就可以讲很多,因为你找到很多环境里面的东西;你对外讲点创意,会讲出很多,因为你创意了很多次了,你密度就会越来越大,强度也会越来越强了,高度也越来越高了。为什么呢?别人讲不出来的你能讲,别人看不懂的事你能看懂。同样一个陌生区的新问题,一问大家怎么办,三不知,只有你能说出来,你就有高度了。

那么老是这么对内成长,你迅速就成长了,就跟树一样,你就变成檀树了,从杨树变成檀树,紫檀,就这个意思。那你是紫檀了,你是一个又粗、又壮、又高、又强、密度又大的一个柱子,一棵树,到哪儿优先用你呀。为什么呢?重压来了,别人扛不住就折了、塌了,只能用你。你不知不觉就显出来了,冒出来了,做的都是最难的事,扛的也都是最复杂的事,做的都是最前沿的事、最尖端的事、掐尖的事,一定是这样,不知不觉的。

因为这个不是靠混日子、靠阅历、靠年限来判断你能行不能行,不是靠论资排辈的,到无人区论资排辈都饿死了。就看本事,没有别的,就是本事,没本事立即打回原形。无论你熬了多少时间、吃了多少米、吃了多少盐,这不行,有本事一下就亮相了、呈现出来了,互联网是这么个时代特征。

所以我们必须快速地成长,你不成长,想混日子,我看难了。我今天看新闻,又出了一个GPT-4,比现在的ChatGPT超越很多倍,已经出来了,你看多快。将来现在所有的教学系统可以说都没什么价值了,已有的都没什么价值了。新闻有,大家可以看去。你让人干,为啥我还养你呢,我弄个计算机完事了。图片、文字都能转化,现在识别率、准确率高很多。就说已知的,你想再要人干,越来越难了。教学都可以,这里边考一个医学证啥证,ChatGPT准确率10%,GPT-4好像是80%,精度更高。我们人类咋办?还想说混日子,真不行了,难了。你看就这几天的功夫,又变了。

所以我们不能干已知空间的事,没有我们什么太多的空间、余地了,全部是电脑、机器人慢慢都能覆盖了,越来越我们只能干什么事呢?创意的事,到那无人区没有的事。因为无人区没有,电脑就出不来,AI也出不来,因为它都是人已有了,再用电脑给它优化,用电脑代替,发挥它的功能。

你看后边狼在追吧,就是这样的。不由你,这就是时代的大势,这就叫七杀。你慢一点有可能就被追上了,因为你是弱者,食肉动物追食草动物吃什么?就是吃最后一个,弱者,弱者优先淘汰。跑得快的呢,相比较来说,只要你跑快一步,你是这一次没被吃,当然有可能下一次你又跑,被别人追过去了。

时代不同了,催着我们赶快到无人区、元宇宙,靠人脑能干的事我们还有机会,当然是大把机会了,无限的。所以催着我们尽快从已知进入未知了,我们自己一定要赶快准备好做开元人了,要不然你就会被狼追,你跑到最后一个,被人家就当作点心了。

你看看这个发展快不快?太快了,太快了。我们表面觉得这只是个AI技术,不是,它是个未来制胜的东西,没有这个你就淘汰了,时代就淘汰了。就跟我们当年,人家西方几杆枪进来,我们整个就淘汰了,为什么?文明程度不够。它并不仅仅是工业的一个产品,是超越工业的一个文明,是这种东西了。

所以催着我们赶快地进入无人区了,只能做C位,A、B没你份,A、B人家AI就做了,没你啥事。即使你进入无人区了,你说你能行吗?也不敢说呀,你说来个创意,这直接就无语了。

那么在无人区里边我们也要做这种紫檀木,做栋梁才行,你能扛得住呀。这是真的,事来了是真的,不是假的,你说再找个秘书写个讲话稿,秘书说我也不会呀,没有出现过。所以我们要持续地对外参学,持续地路径思考,才能实现什么?持续地对内成长。核心是我们成长,成为人才、栋梁,能扛起来。

2.3、持续成长路径:

持续对内成长,

增加主题了解,

获得养分滋养。


持续对内成长,

丰富自己内涵,

内驱内化内生。


持续对内成长,

增加生命密度,

人生过的精彩。


持续对内成长,

增加生命强度,

抗风抗压敢闯。


持续对内成长,

增加生命高度,

俯视引领时代。


持续对内成长,

又粗又圆又高,

长成栋梁之才。


持续对内成长,

有事优先扛起,

机会落在头上。


做时代最难的事,

做所有掐尖的事,

做潮流最前的浪。


此是开元学院第十八课,

对内成长积极主动追求,

吸收养分内驱长成栋梁。

说到这大家开心了吧,在这说世界观比较恰当。人生观是对自己的看法,世界观是外部的看法。世界观现在再用简单工业的、传统的,出来啥都没价值了,而要看到新文明的特点了。只有在互联网新文明了解它的运行原理了,形成你的世界观才能匹配。你现在弄了一堆农耕的世界观、工业的世界观,也不太行了。

比如说,农耕时代我们学的知识,一学山脉就五岳,学这些;工业时代学啥,学山脉的原理,它不说你五岳不五岳,各种山都是这个特点。它一样吗?它是不一样的。那么互联网时候,如果我们再学山脉,我们这不是学过了嘛,要看内、外了,学山脉对我们的影响,我们怎么应用内、外这个原理来创新了,完全不一样了。

你想想,如果我们给现在孩子还教的是农耕这套东西,他出来对话全是五岳、五湖,又数开了,北岳、南岳、西岳、东岳。人家要干嘛?人家要勘探了,还五岳。完全不符合,不匹配,没法用,这就是桃花源里边的人,不知有秦汉,何况魏晋。你让他去适应社会,不可能,没办法。

那么我们现在还教工业行吗?已经越来越不行了,这不是我们说,网络信息都在说,现在培养出的学生人家企业说不好用,这明着说了,不是我们说的。为啥呢?去了一问三不知;出个办法,不会,那你有啥用。问知识,关键专门找个大学生问知识干嘛,我直接搜索不就完了嘛。你看看,完全不同了。

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