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【山西】孕育学院(2023年5月)

D6-3运城市舜帝陵二、育贤 3、理想 3.3、导正路径

运城市舜帝陵 运城市舜帝陵 地图

【舜帝陵】

(简介:舜帝陵景区坐落于运城市盐湖区。这里是古中国文明的见证,是华夏儿女寻根祭祖的圣地。舜,姓姚,名重华,号有虞氏,位列“三皇五帝”之一,是轩辕黄帝的第九代世孙。据《孟子》记载,舜帝生于诸冯(今山西省永济市)、都于蒲板(今山西省永济市)、卒于鸣条(今山西省运城市盐湖区北十公里的鸣条岗西端)。舜帝年青时以孝齐家,他孝感动天的故事被奉为二十四孝之首。在位期间他体恤民情,以德治国,先后完善法制,修正仪礼,治理洪水,发展生产,形成了一个政治清明、社会安定、五谷丰登、人民康乐的和谐时代。古人就以“尧天舜日”来歌颂他与尧的丰功伟绩。司马迁曾经在《史记》记载“天下明德,皆自虞帝始”,所以舜帝被称为“德圣”“孝祖”。)


新山海经故事25:舜帝陵

我们来到舜帝陵,根据他这儿的资料编个故事。

大舜他治理国家,有个成语叫“一年而所居成聚,二年成邑,三年成都”。也就是说大舜在哪儿,大家就很快投奔他了,一会儿一个村出现了,第二年就是个镇,第三年成都,是个大都市了,三年。为什么呢?我们都知道从小他就在胸怀天下人,他的父亲、后母,以及同父异母的弟弟,为了家产一直害他。他包容他们,他没有对立,而是什么呢?他站在对立面的中间,所以他才不对立,只是巧妙地化解完,等这事过去了,接着该过日子该干嘛干嘛。下次又来了,他依然不是对立面,依然是中心平衡点,把这事处理完,又过去了,无论多少次都这么处理,所以他心里没有情绪,没有仇恨。

为什么呢?这样他自己和他父母、同父异母的弟弟,这是两个层面的人,不是一个层面的人。如果我们是一个层级的话,对不起,我们是平等的,我和对方一定有矛盾,一定是对立面。所以他无论什么人来了,对他来说,他都不是对立面,而是个中心平衡点。那么来的人逐渐地,显然把自己先处理好,怎么修身呢?很简单,就是从对立面回归到中心平衡点,这就修身了,就这么简单,就修了。

那么家庭中我们也看见了,他把家人都装在心里边了,而且家人的种种低级的问题,他不是用对立的方法,而是站在中心平衡点都处理好了。那么慢慢地他开始帮助别人了,谁来了,他都把他装在心里边,别人的问题他就想办法处理,用通用办法,大家一起用,大家马上就受益了,见了实效了。人传人,马上又一批人来了,又有问题了,很简单,大舜也把他们装在心里,把他们的事当作自己的事来思考,想出办法来告诉大家,大家用了,问题一解决又受益了。好了,“一年成聚,二年成邑,三年成都”,就这个逻辑,这是个方法,多快呢。很简单,他干一干,那大家都说他好了,没有人不说好,因为所有问题他都给解决了。那么尧一问谁接班?大家说只有舜了,所以舜顺利地接班了,这是他的成长路径。

那么不合格的,比如说尧选的人没有被选中,其他所有人他有啥问题呢?心里边有可能只有自己,自己那点事儿,而且处理问题时候总是站在对立面处理;或者有些人把大家装在心里了,但是没站在中心平衡点,老是用管理、指责的方式来处理,大家也有点不满意,没有真正的全部得到认可。所以舜真是优秀的接班人,帝王。

所以我们说了是两个方面,一个你慢慢慢慢解决自己的事,逐渐把大家装在心里;第二个呢,一定不是站在对立面来处理问题,是站在中心平衡点上这个方式来处理问题。所以尧传给舜的时候就说了心法了,“人心惟危”,为啥人心惟危呢?很简单,他的问题来了你解决完了吧,他马上感谢你;当问题再出来,你不解决的时候,他马上骂你;或者说你把他的问题解决了,一旦他觉得你帮他还不够,这个问题他认为你还没解决到位的时候,他也会骂你,实际已经解决到位了。所以人心它就这个特点,人心易变,人心重利,重利益,人心会变得很危险。

那么“道心惟微”,这个道怎么找呢?就是把大家装到心里边,变成你的一部分,从微末看到最大,从起源看到最后,横竖都得看。就在微末那,微末那你看完了吧,在微末那找个办法把它解决掉,道心惟微。问题一起就掐住,处理了,告诉大家怎么处理,不要等到中间和最后。

 “惟精惟一”,天天干这事儿,天天干这事儿,别干别的,你稍微一疏忽,这事壮大了冒起来了,你解决不了了,说不定就造反了,水能载舟亦能覆舟。为什么造反呢?因为这事太大了,老百姓受不了就造反了。所以就盯这点事,看人心,人心这个问题微末一起,赶快想办法去,这是你的事儿,里边的事儿。你找的办法,这个道心惟一,是不是说你找出办法就命令他呢?也不是。出来以后找人试验,张榜公告,然后劝大家用吧,是个示范模式、教育模式,不是管理模式。天天干这事,尧说我就这么干,你也这么干,肯定没事儿。这样“允执厥中”,你就在中心平衡点那待着就行了。

你看所以心法其实就两个——心,把大家装在心里面;问题一出,立即找办法,自己找办法,内在找办法,到心,我们心理世界碰撞火花,形成办法就去干吧。心法心法反复说,它主要说心,不说外头。外头就是人心惟危,这是外边的;道心惟微是内在的,惟精惟一也是内在的。也有外也有内,盯人心惟危,然后自己内在道心惟微,盯两头。然后你自己是中心平衡点,不要对立面,对立面打起来、吵起来,你就进入矛盾漩涡出不来了。中心平衡点有啥呢?谁也不惹你,谁也不找你麻烦。他继续打,跟你没关系,我们一出面一调解,大家都觉得有道理,很快就解决了,这是心法。

那我们都知道了大舜就做得好,非常好,为啥呢?只要老百姓有一个问题,他都想一个办法,所以在他的管理下就形成非常丰富的系统,尤其把十六字心法最后转化成啥呢——道德教育,解决心的问题。不要等事起来再解决,大家都用道德教育了,问题一起,还没变成实事的时候,我们就化解多好啊。你看就做到位了,把管理又提前了,往前延伸了,你看这也是治未病特征。这个治未病特征不是说治病,身体的健康的病,是所有一切。如果用我们现在话来说,它其实有点像心理建设,提前解决,非常丰富。

所以舜治理下大家一致认为他管得也好,没有任何问题,所有人都满意。那么舜他比尧的时期就又丰富了,但他遵循的原则是一致的。人的问题不一样,他延续了尧的中心思想、治理理念,那么做的问题多了,他找的办法更多了,更符合那个时代特征了,老百姓的问题全能解决。新的问题也解决了,老的问题也解决了,源头设计完,未来的问题我们都考虑到了。所以道德教育,一直延续,一直延续到了周,我们形成了道教这个特征,老子的《道德经》这一派也就冒出来了,壮大了,源头是大舜,大舜研发出来的。这当作我们的故事吧。

人生素养:3.3导正路径

我们人生素养的名称叫导正路径,导正——往正了导,咋导呢?我们还是修齐治平来说。修齐治平是我们自己一个人处理各种问题的时候,慢慢解决自己问题。自己问题也是这样的,我们一般很容易变成对立面,非常容易,慢慢的要从问题的对立面,首先先从问题那儿、痛苦那儿,解决问题变成正向的,变成个对立面,比问题要高一点;再从问题的对立面回到中心平衡点,用这个方法解决自己的一切问题。

当然核心是问题来了,你得存量、变量流水思考,得有方法,你说我没方法,回到中心点也回不去,你得有方法解决了,你慢慢习惯于问题出来了,不去对立,不想着我们吵一架,而是说我先想个办法动一个脑子,转个弯,有方法了。下次问题一出来我们当然还烦恼了,但是想办法,会好一点,慢慢习惯回归到问题平衡点去。逐渐事来了,你就说这跟我没啥关系,我脑子走一遍,这事儿就过了,过完之后跟我就没关系了,你们自己玩去吧,自己打架玩,你看就像个小孩过家家的感觉。你看,变成这样了,变成个旁观者,变成个第三方的角度,要这样。

那么你这问题很好解决呀,三两下就解决了。因为问题我们不管它,到一定程度,那一个方法,就这一招,啥都解决了。逐渐我们就看别人问题了,因为你的问题没啥了,闲得无聊你就不由自主要解决别人问题,解决的时候他的问题就装你心里,你不由自主,你一关心他就进来了,不是怎么装——拿个麻袋往心里装,不用,你管他了,你就装了,自动的。他的这个方法一样,也是问题搞个流水、找个思路、做个标尺,完了。

然后千万你别进去当人家对立面去,然后去管教了,这很痛苦,非常痛苦,痛苦啥呀?就老痛苦说,我是对的,你为什么不听?妈妈都这样,企业的老板一般也是这样,做道德教育人一般也是这样。千万记住,弄完以后,你的位置,给别人弄的时候,直接就不要到对立面,别受二遍苦,你直接就是中心平衡点,你就展示了就行了。

展示完,一定不会大量人来的,你放心好了,只有一个人来,为啥?他受不了了才来。只有这种人才来,只要能受得了,肯定不来你这了。这个瓶子呀,这个痛苦还有一滴没满,他都不来,因为他习惯原来那招儿,继续产生一滴痛苦,满了,他才会来,一定是这样。这个痛苦是啥呢?既是问题的痛苦,也是管理的痛苦,这两种都是毒。满了受不了,他就会来,因为一旦受不了到我们这儿,突然一下发现用这个方法一下受益,啥事没了,他就开始用了。

你是问题这个中心平衡点,然后展示方法,千万不用人去那干,这是什么在那儿对立面表达呢?文化,只有文化,不能有人,一有人就开始降级了,跟他一模一样,然后就对骂了。

好,修身了是吧?你放心你干过一个人,跟干过所有的人没啥区别。好了,实际上先是干自己的事儿。把这个搞完,你就搞家庭了,家庭那天然对立面,不用问。但请记住,“一阴一阳到中间”,你看改了吧?好了,一阴一阳到中间,就等于“一阴一阳之谓道”,你就有道了。你如果一阴一阳,我在阳或者我在阴,那一阴一阳天天吵,家里边就开始每天出现各种声音,特别有意思。我们家隔壁就这样,那个男的脾气特别大,经常全家三口啊~就这样。因为习惯了,一看就知道这个叫协奏曲开始了,反正吵过一次不就忍一忍嘛,总能平静一段时间,过一阵子又来了,特别有意思,你看它也是周期频率波长。

所以你看齐家难度大了吧,这太难了,为啥?你直接就掉坑里面去了,直接掉坑,直接进入对立面了,难度太大了。所以很多现在年轻人就觉得“我不想结婚,这家伙,直接就坑了怎么办”,找到原因了吧?你看找到解套办法了是吧?你一掉坑,忍一步,然后退一步,你就没事了,退到哪了呢?退到中心平衡点,啥事没有。你看天天这么搞,家里边没事了吧,因为一个人慢慢他就不说了。

你这个方法掌握了吧?好,快给到别人,看他们家吵,不能进去管,一管是对立面,又掉坑了。你还是中心点,整方法,问题来了流水整方法,有了方法吧,展示文化,文化传播波动。他如果还没痛苦到极点,没装满毒,你放心,他不找你,等到彻底装满了,最后一滴满了,受不了了,客户来了,他马上追你,你方法一弄他马上用,因为他受不了了。好了,齐家搞完了吧,你看多容易呢。但你千万记得告诉他“忍一步、退一步”,先教这个方法,再要教他“忍一步、退一步”。你看这好弄吧,这修身齐家都一样呀,弄了半天。

好,我们就这治国了。这不组织嘛,是组织、团队。团队里也这样,遇到问题流水思考,有了标尺自己解决,大家问题你千万别管人家,一管就烦恼。他的问题来了,你别说,你让他说,说完以后流水思考,存量、变量和增量碰一碰,流水思考出来,思考出来了展示展示。他解决了,再告诉他两步——“忍一步、退一步”。

你把自己的这个团队解决了吧,别的团队一看,我们翻个墙一看,那个团队也这样,他的问题你给他流水一下,出个思路,有了吧,你就展示文化、等着,他受不了他就来了。

那么这个最大的好处是啥呢?最好团队你先做起来,他受不了来看你的时候,你展示给他最好。你没做出来,你说这个好,人家有点不相信。教给他这个方法,教给他平衡点,其他团队一模一样。任何问题,不同问题,方法一样,回归平衡点,这个是一样的。

你看把这三个搞完吧,你没啥事干了,你就把社会问题解决了。社会问题就是整个时空都得解决了,一个个地来,一个个思考。思考出来了,别没事去上门。做文化,只有文化传播,他受不了他就用了。做完文化就没人了,你要有人这个就不是文化,只能文化传播,不能有人,你就平天下了。

你看,它取的名特别有意思,修齐治,最后干嘛呢?平,托着就行了,把那个中心点一立,方法一放,文化一放,完事了,平了。你一出现,不平了,到底谁重谁轻呢,这说不清楚,文化没有人的特征,到哪儿都是文化,是文化和人的关系,不是人和人的关系,这就平了。所以你看这叫啥?导正。

3.3导正路径:

修身是一一处理自身问题,

自身问题处理的干干净净,

把大家纳入心理一一处理;


每个问题心理世界找到方法,

自己问题大家问题找到方法,

从心理装着自身到装着大家;


这个前进方向是正确方向,

心理只有自身装不下大家,

这个是错误方向歪门邪道;


齐家是一一处理自家问题,

自家问题处理的干干净净,

把所有家庭纳入心理处理;


每个问题心理世界找到方法,

自家问题大家问题找到方法,

从心理装着自家到装着大家;


这个前进方向是正确方向,

心理只有自家装不下大家,

这个是错误方向歪门邪道;


治国是一一处理管理问题,

自己管理问题处理的干净,

把大家管理纳入心理处理;


每个问题心理世界找到方法,

自己管理大家管理找到方法,

从心理自己管理到装着大家;


这个前进方向是正确方向,

心理只有自己管理没大家,

这个是错误方向歪门邪道;


平天下是一一处理自己各种问题,

自己各种问题处理的干干净净了,

把大家各种问题纳入心理处理了;


每个问题心理世界找到方法,

自己问题大家问题找到方法,

从心理装着自身到装着大家;


这个前进方向是正确方向,

心理只有自身装不下大家,

这个是错误方向歪门邪道;


修齐治平从解决自己问题,

扩大到解决大家各种问题,

心理装着自己到装着大家;


修齐治平从问题点迷茫,

转化到问题对立点对立,

退到中心平衡点平天下;


这就是修齐治平正确方向,

按照这个方向就导归正路,

走大道前景光明前途无限;


此是孕育学院二十五课,

修齐治平从自己到大家,

格物致知正心诚意照亮。

答疑解惑

(众:这个五帝里只有舜是来自于平民,所以就只有他能够把这个教化系统建立起来。他本身处在老百姓的疾苦。)

因为他痛苦嘛,觉得大家都痛苦,干脆我整套办法,一劳永逸解决了,一定是这样,有啥就知道了,知道什么痛苦了就会有办法。你没有它就无人区,完全出不来。

(众:要是别人道德做得好,也不见得能让大家效仿。)

不,国王他有个特点,他必须把事儿,老百姓的事儿搞定,这和教育家不太一样。国王是既是教育家,又是个管理者,所以这个是双重身份。如果你只有管理者没有教育者,也是一种身份,所以他实现了双重身份。实际是从黄帝开始,尧、舜,给后边留下个什么特征呢?到汉朝省长叫啥?州牧,牧首,放羊的,到那就演变成这样了,放羊,放牧了,不是看羊、管羊,他不是。牧,如果是管理就不叫牧了,就是这个根源留下来的,这个根本特征在这。所以我们中国的管理者,管理者是第二位的,教化者就是第一位的。

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