问题：孩子内向怎么办？

标尺：耐心倾听输送养分

我们家长务必要了解孩子的生长路径和教育路径。我们经常说十年树木，百年树人。树木呀，它是吸收阳光雨露，根系呢，从土里边儿吸收各种矿物质营养，然后树木内部它自己会进行生化反应，自己由内而外地生长。

那么我们教育啊，也应该是这样的。孩子出生就像一张白纸，他在所处的环境里边不断地吸收各种信息沉淀下来，当他遇事需要思考的时候，就会调动这些信息产生了观点、思路，然后去行为。

那么我们家长就要了解孩子平时吸收了什么信息，遇事是怎么思考的，形成了什么观点，怎么行为的。这个就了解了孩子的内在运行原理了。

所以我们家长务必要耐心倾听，了解孩子怎么想的，怎么做的，了解他的幼稚的那些问题，不成熟的、错误的问题。然后我们家长再去做预案，下功夫去。

因为我们家长也有很多缺失不足啊，所以家长应该把孩子那些幼稚点、不足点、错误点设定为主题，深度地挖掘它的内涵，收集和这个主题相关的各种知识规律，收集和这个主题相关的社会上的各种维度元素，收集和这个主题相关的社会上各种人士的不同视角。在尽可能多地收集资料信息的基础上深度思考，形成高级思路、高级方法。把它落实在具体可操作的流程里边，涵盖解决这个主题的起因、经过、结果。因为我们资料全、维度全、视角全，所以思路也会高级、透彻、全面。

家长做好预案了，就像孩子饿了，把奶喂给孩子一样，我们把这些高级的思路、流程和孩子交流，让孩子听到、知道、了解到，开维了就可以了。孩子自己吸收了这些信息，会沉淀下来的。当他遇到事儿要思考的时候，他自己就会调动这些信息成为思考的内容，形成思路，然后行为。在这过程中间，我们家长了解孩子的问题了，输出相对应的养分，孩子自己思考中就会纠偏纠正，茁壮成长。