（简介：成山头，又称“天尽头”，位于山东省威海市荣成市成山镇，因地处成山山脉最东端而得名。成山头三面环海，一面接陆，是最早看见海上日出的地方，自古就被誉为“太阳启升的地方”，春秋时称“朝舞”，有“中国的好望角”之称。
古时成山头被认为是日神所居之地，据《史记》载，姜太公助周武王平商定天下后，曾在此拜日神迎日出，修日主祠。这里还留有中国唯一的一座“始皇庙”。）
新山海经故事41：成山头
今天是第十一天游学，我们先编个故事。山东啊，我们说胶东半岛是一个鲲鹏，这个鲲鹏伸入大海。我们前面到了鲲鹏的头顶——蓬莱阁；接着又到了鲲鹏的鼻子——刘公岛；今天我们来到了鲲鹏的嘴，最早接触大海、伸入大海的地方，成山头（天尽头）。成山头是最早看到太阳的地方。
鲲鹏的嘴伸入大海做什么呢？吞天纳海，它并不是在海边慢慢地把脚伸到海里边，不是，一口就把海吞下去了。吞到哪里呢？吞到自己的葫芦里边了。我们从天上看，大海像什么？就像一块玉，远远看它就是一块玉，碧绿的一块玉。那么这块玉里边有什么呢？有各种海洋生命四处游动觅食，有洋流，冷热洋流。那么鲲鹏在这块玉里边从上俯视，从下仰视，伴鱼游走，看清楚洋流，看清楚夏天由太阳产生的热量和海洋的冷形成了对流，产生了风暴。所有的都了然于胸，纤毫毕现。这叫什么呢？修身如玉。因为这块玉它都清楚，所以才能应变，随意应变。清清楚楚地知道一切变化过程，才能够无论事前、事中、事后都可以随意应变。
同样呀鲲鹏上天，一口把这个天就吞下去了，吞到葫芦里。天里边有云、有水汽、有星辰、有日月。同样我们从下往上看，天是什么呢？是一块玉。在这个玉里面有无穷无尽的变化，有风云雷电，有日月经行，无穷无尽的变化。所以在天这块玉里边看清楚一切事物，在天里边也可以看到整个对流、天各种变化，可以应变，小事小应、大事大应、中事中应。因为天这块玉里边所有的现象以及背后的规律都是清清楚楚的，所以可以应变。这叫什么呢？吞天纳海学习力，温润如玉修养力，鲲鹏展翅应变力。
你只有把一切吞下，存在自己的内在，把里边一切现象、本质摸清楚，你才能够应变。同样你了解了海、天一切现象、规律，你自自然然就不会犯错，不会沿着现象走，为什么？它会让你犯错，让你进入迷雾，因为你天然地会找到规律，找到本质，按本质行事，按规律运行，所以自然不会犯错，于是温润如玉修养力。
我们看到这个人就像看到玉一样，表面光滑润泽，内在深不可测。具备了吞天纳海学习力，具备了温润如玉修养力，就随便应变，鲲鹏展翅。如果心里边都是本质，都是规律，他就非常的安静，非常的宁静，非常的温润，不会是个刺头，不会发起风暴、发起战争、发起争议，这就是温润如玉。一切的现象到了玉里边，它就安静下来了，自自然然就变成本质、规律，自自然然温润如玉。
在这儿我们也学习两段文章。《出师表》第一段。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
我们就学这一段。刘备是个编草鞋的，他有强大的内驱力，诸葛亮卧在草庐，他三次都请了，低头没问题，服软没问题，内驱力强，极为强大。但是他的儿子是个皇二代，内驱力是不行的，因为从小被保护得很好。长坂坡战场上赵子龙给他救了，进了四川，进了皇宫，是皇二代。
那么刘备去世以后，他的儿子内驱力不够，但是周围群敌环伺，并不能坐在你的安乐窝里边就能够长久，很可能会遭到冲击变成覆巢之卵。那么诸葛亮就劝他，周围都是群狼，我们并不安全，“此诚危急存亡之秋也”。皇二代应该有内驱力。
我们再学一段孟子的《生于忧患，死于安乐》。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
孟子举例，举了古人那些有作为的成就者、成就之士，都说了是因为一些外部的压力，他受到了压迫，于是才奋起直追，产生了内驱力，心里做了强大的建设，最后才有了作为。
人是这样，国家也是这样。国家如果说外边没有压力，没有外患，我们国家民族也会安乐、享乐，而不会有内驱力，奋起直追，抵御外敌。所以说生于忧患，死于安乐。
所以呢面临着大海，鲲鹏面对的就是大风大浪，就迎接忧患，这样才能够带领大家产生内驱力，建立强大的心理世界，去抵御各种的风浪。没有风浪，我们就会趴下，就会躺平，慢慢退化，亡国灭种。
我们还要学个小故事，叫《鲁人徙越》，是《韩非子》里边的一个小段。
鲁人身善织屦，妻善织缟（gǎo)，而欲徙(xǐ)于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣(xiǎn)行；缟为冠之也，而越人被（pī）发。以子之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：“夫不用之国，可引而用之，其用益广，奈何穷也？”
说的什么呢，就鲁人——山东人，他干嘛呢？做鞋的，他妻子呢做帽子的。
那么市场饱和了，这个鲁人说“我要到无人区越国”。别人旁边就劝了：“这个越国人他不穿鞋、不戴帽子，你去了卖不出去。”你看，存量思维，存量的人跟增量的人在一起，有点无话可说。
这个鲁人就说了“我能让他穿鞋”，为啥？“我教他礼仪之道”。有了礼仪这个文化，我们就得穿鞋戴帽了，要不我们是不懂礼的人，不文明的人。因为鲁国有啥呢？有孔子学说，讲的是礼乐之道，现成的文化，一去了越国，文化先行，鞋帽从之，这就是俯视，俯视它。所以三量不是我们现在有的，山东就有，古代山东就有。
人生素养：2.1、导流路径
我们今天整个的主题叫导流。
我们按照增量图阴阳图去化合聚合出增量，存量、变量出增量，增量图是心理世界化合聚合。按照度量图在心理世界扩大领域，按照时空度量衡，我们人生线上增增日上，干什么呢？我们要站在山顶，站在高处。
这个山顶不是说你过20年才是山顶，是每一次的三量跟原来比，你就是山顶，原来的存量就是山底，你走过一次三量，你就是山顶。你比你原来同样的人，你比他高了，你就可以俯视他了。每一次你都是一个山顶，从山脚到山顶的过程。随着这个过程你越来越高的时候，你的心理世界的高山就有了，你就可以俯视了。
你站在高处，站在山顶，站在理山上，站在由增量构成的山顶上，这个时候你再用尺子度量一下你现在，你会发现什么呢？你的心理辽阔无边，里边的存量无限的宽广，心理有货。这个时候你度量了我的山顶现状，你会发现什么呢？非常丰富，提炼成尺子极为简单，恢弘大气。绝不会在那些微小的鸡毛蒜皮上看来看去、计较来计较去。
这个时候你再去俯视，你会发现什么？你做的三量就可以从上往下直接就滚下去了。你就可以什么呢？心理世界的驱动力就驱动起来了，你自己的心理世界自动就运行起来了。
你站得越高，越能够俯视，把下面的一个空间、一个时空一下子吸进去了，就包容进心理世界了。看到里边的各种人群问题需求，看到里边的各种存量，以及需要产生的变量，危机产生的变量。我们可以干嘛呢？就可以内在产生无穷的创意，可以降维驾驭了。真正练成心理世界要干这个事，这个时候才能够真正干活，一干就一片。
然后我们主要的是从有人区到无人区、有人区到无人区的突围、突围，干这事，非常轻松。为什么呢？你比干的所有的时空都高，一口就把它吞下去了。心理世界强大的运行，创新创意源源不断。看到有人区，看到同质化的产品、过剩的产品，很容易从有人区突围到无人区，无人区满了，继续突围到无人区，一次一次突围，一次一次创新。这叫什么呢？这叫纵向导流。
就像我们学习的蒙卦，山下有水，山下的水把山顶开了，开了窍了，于是思如泉涌，无人区山下的水挤得满满的，开了窍出来，无人区随便流呀。又满了，又是山下的水，我们再去把这个山突破，又开了窍了，又思如泉涌了，创新创意，从有人区到无人区突围。冲浪、突围，冲浪、突围，无穷无尽，这叫导流。把水从下导流上来了，思如泉涌了，创新创意可以导流、可以引流。
那么你创新了一次了，你不要等着别人要来学你的、复制你的，你直接授权他就好了，直接给他们。让大家干嘛呢？一个人被授权了，他就会用这套东西形成一个人群圈，解决自己人群圈的事。你授权了两个人了，就有两个人群圈了；授权了 N个人了， N个人群圈就横向发展了。
那么被授权的人他有了新的文化产品服务了，他给人群服务可以做到什么呢？引流，把人就引来了，横向扩张。纵向导流，横向引流，这么立体的全面的发展，在未来互联网时代应该是主流，它的发展主流。这就是创新驱动往上走，高质量发展。然后横向的叫产业链，形成链头，形成产业链，形成庞大的产业价值。这是未来互联网时代发展的主流模式——纵向导流，横向引流。
那么你授权了一次了，你又创新了，到了第二层，我们再去授权，纵向又导流了，横向又引流了，无穷无尽，范围越来越广。所以我们做了一个图，它叫导流图，上下三角，上面就叫创新导流1、2、3、4、5、6、7、8、9，下面就是授权引流1、2、3、4、5、6、7、8、9。未来是这种发展模式。
所以我们能够实现这种互联网发展方式，背后是什么呢？强大的心理建设，逐渐地我们从山底越来越高、越来越高，走到高处山顶，当然随着发展，我们还会往高处走，无限制地走，站在高处俯视才能做这件事。
2.1、导流路径：
增量图心理世界化合聚合，
度量图心理世界领域扩张，
时空度量衡人生增增日上；
当我们不断的增高，
尺子度量站在山顶，
心理世界建设强大；
心理世界建设强大，
心理世界驱动起来，
心理世界运行起来；
心理世界高处俯视，
心理世界吞天纳海，
心理世界降维驾驭；
就可以轻松从有人区突围，
驾驭无人区不断冲浪冲浪，
时空成纵横立体全面发展；
纵向不断创新创意，
从有人区到无人区，
一次一次突围冲浪；
每一次突围冲浪，
可以授权认同者，
独立使用去发展；
在自己人群圈服务引流，
下次授权继续开展服务，
一次一次服务流量不断；
授权一人服务一人群圈，
授权多人服务多人群圈，
授权横向引流基数就大；
纵向创新创意导流，
横向授权大家引流，
纵横模式立体发展；
此是导航学院第四十一课，
互联时代是时空立体时代，
创新驱动纵横来导流引流。
这个和工业时代完全不一样了。工业时代少数的人创新，极少数人，绝大多数人学习、复制就可以了，后面非常安静地生产商品，满足短缺。但是过剩以后我们就不好活了，不好过了，就需要创新驱动。
背后我们心里有强大的心理建设能驱动它了，所以创新驱动实际是心理驱动，没有心理驱动，谈不上创新驱动。创新一驱动，我们纵向就可以源源不断的产生思路、产生创意。好了，这个难度解决了，我们就不怕了。做完了，我们就可以授权别人做，大家来跟着走，迅速就扩张了，横向扩张。
那是不是说将来我们每个人都能创新，就不需要这样呢？不是。因为我们知道每次创新是独特的，无法复制的，你创新了，你的别人不一定会，可能还要向你学习，你可以授权；当别人创新了，你也不一定能出来，你也可以跟对方学习，获得对方的授权。
这样也是互联模式，互联网的特征。不是说一个人创新了，别人就没饭吃了，都得跟着你跑，不是。人人都能创新，大家既是头，又可以向别人学习，是别人的链身。你是链头，也可以是别人的链身；别人也可以是链头，也可以是别人的链身。大家都能发展，没有说谁高谁低，于是“群龙无首，大吉”，这就是互联网发展的特点。
不会说出现拥挤同质化，不太容易了，为啥呢？你想同质化，人家创新又出来又跑了，很难说我停下来，我工厂都干这件事，变成很拥挤了、过剩了，这种现象都很难出现。不断地创新引流，不断地往上走。需求大了，我们授权就可以做得很广；需求小了，我们授权少点，可以做的窄一点，这完全没问题。是根据客户需要、人群需要来自动实现大小。
这个时代我们就都在成长，每棵树你可以是链头，也可以是别人的链身；另外一棵树也可以是链头，也可以学习别人做链身。丰富多彩，循环不息，不会停下来。流水不腐，户枢不蠹。不流了就腐了，同质化产品过剩了，就不流动了，它就腐了，腐化了、腐败了，就会退化、消亡、淘汰。
所以这需要什么？不是说工业化不好，这个时代人类的能力还不太高。我们到了互联网时代，更高级了，我们就可以开发人的能力、心理世界，开发我们的思考能力，让我们思考强大、心理强大，就可以实现互联网的纵横导流引流发展模式了。所以这个在工业时代是无法实现的，是文明的局限、人类整体能力的局限造成的。
互联网是个不断满足人群问题需求，更重要的是不断满足人群心理问题需求的时代。通过六个教练的训练，创新教练就可以进入无人区，自由自在创新了，在无人区纵横导流引流。
第一，纵向导流。用咨询教练模型了解人群问题需求，心理教练了解人群心理问题需求，创新教练开始创新做未来规划。溯源重塑规划，溯源过去项目是否满足人群心理问题需求，就像做精神食粮，大家是否吃饱了，满意满足了，然后重塑现在当下项目，是否找到了人群问题需求，精准找到新的人群心理问题需求，项目做的精神食粮，是否能够让客户心理吃饱吃好吃满意满足，然后规划未来项目，做好精神食粮，让客户吃好吃饱吃满意满足。
要想让人群精神食粮吃饱吃好吃满意满足，必须让人群在原有存量上，加入变量增量，然后形成自己的增量。人群自己会将自己增量变成自己存量，然后需要新变量增量，再产生自己新增量，每次产生自己新增量就是吃饱了，自己增量变成自己存量就是又饿了。一次又一次的创新导流就是纵向突围冲浪，创新教练的创新创意可以用物质承载，形成产品服务。
第二，横向引流。每一次纵向创新导流，都可以授权人群学习使用，在各自的人群圈开展服务，不断横向引流人群加入，越来越远，人群越来越多。
我们现在开始做六教练学院，建立教练基地，训练六教练，匹配三个学校。聚焦在六个教练的训练上，最后的落脚在哪呢？创新教练。
我们思考教练是先学习、接触思考工具，对思考工具有个认识，在自己的生活、工作、学习里边尝试用一用。你会发现你效率提高了，你原来老在现象上走来走去，好像搞不明白，现在容易进入本质、一目了然了。
健身教练呢，身体我们要健康。不能够我们思维强大，身体越来越不行了，最后持续不了，结果不好。
学习教练，吞天纳海学习力。变量十足，把变量全部吞下去，为什么呢？后边创新教练三量的时候就有用啦。
咨询教练，平时呢一冲击，外边各种乱套了，问题大量爆发，去了解去，到一线了解去，找问题去，找什么呢？冲击变量。记住，咨询教练是找冲击变量的。
然后心理教练是什么呢？在冲击变量里边，找到背后心理那个冲击变量。
然后我们做创新教练，这时候才开始工作了。
六教练我们到了山顶了，心理得到了强大的建设了，俯视，三量。到了山顶了，存量——尺子，俯视——三量去。做三量，要从上往下艰难地走，尽量地先爬坡、爬山，到一定高度，到了有人区之上，就可以了，你就可以俯视啦。三量是从上往下滚着一冲而下，迅速地导流引流了，这个时空就被你占领了，是这样工作的。
因为什么呢？因为我们前面五个教练做了大量的心理建设，所以创新教练呀才不难。所以前面爬山的过程、建立自己理山的过程、到增量山顶的过程，要辛苦一点，要努力一点，要气喘吁吁一点，要流点汗，不要说苦。爬到山顶全是乐了，为啥呢？一盘心里的存货太多了。带着存货从上而下，从天而降，三量这个轮子一滚，你就可以降维驾驭了。
所以现在我们刚开始健步教练、思考教练，你不要觉得知足常乐，得少为足，要继续爬，反复的。真正你自己的增量三量出现了，你不用别人教你就会了，非常容易。是从上往下的来工作的，千万记住是这样的。所以我们看到的山东这个船，它不是跟海面一样的，比海面要高很多啊，这才能俯视。
这套东西讲起来好像很多，你听完以后很少，没啥东西，非常清晰。听懂了就啥也没有了，自己开始干吧。并不是说你干到最高了，你才能工作，你只要三量一次，你已经高了，比原来的你已经高了，至少能俯视原来的我了，今天的山顶就可以俯视昨天的自己，你看你就会高啊，你就能看清楚过去自己的不足，继往开来了，不会犯同样的错误了，不会犯低级错误，或者说存量这个层面的低级错误。因为什么呢？因为你的增量高级了，增量一高级，就不会犯存量的错误。
所以我们一定要“苟日新，又日新，日日新”。你不新，你老会犯低级错误。咱们每天至少三量一次，三次三量更好。一定要三量变成啥呢？变成是自己，自己也三量。每天你别说我三量了，你自己自觉一睁眼就三量滚起来了，你天然就高了。你把三量放在旁边，该干嘛干嘛，突然想起来我还有个三量，完了，假三量。你没有把这个进化变成本能，不知啥时候就忘了，坏了，又开始在存量上犯低级错误。
所以一睁眼——三量，这就能够新、新、新，每天新。那么每天说的啥呢？就是新鲜的词，你说能不开心么？然后你跟原来那些狐朋狗友一说，碾压了，为什么呢？他都用崇拜眼光望着你。原来是狐朋狗友，现在开始说点新话了。狐朋狗友变成啥呢？师生关系了；酒桌变成啥呢？讲台。（众：成了导流台了。）然后他们回去再开课。这个好的精神食粮，他听完他憋不住，回去就得给人说。因为他跟别人一说，一听他就受不了了。他一定要说点高的，让别人一听，很崇拜地望着他。你看，这很容易转化吧，饭店都成讲台了。
答疑解惑
（众：我昨天晚上很开心，就觉得心里头很有规律、很舒服。今天早上就是一睁眼、一醒的时候，我就快速地观察我的心理、里面就乱七八糟、乱石嶙峋、杂草丛生的感觉。当时我真的吓了一跳，然后我就慢慢的起来之后一点点理顺，就是好像给走个三量的感觉。就一点点的再观察、再理顺、顺、顺，一会就好了，就平静下来了、不害怕了，就那个感觉。）
不是，一醒来弄个尺子，因为睡觉是个驿站，驿站。心理的特点是容易乱。
你马上弄个尺子盘一下，盘一下存量，先别三量。一三量呢，可能从一点三量，别的就忘了。你一定尺子一下，全部的盘了一下，你后边的三量、这一天的三量就是全面三量。可能是一点，但是其他点我都知道，需要我马上就三量了，无数个点都可以走三量了。那你想想，你这个一天就日月经行呀，就非常了不起，就不会陷在某一点。至少你可以把你的生活、工作、学习三个三量做起来，并行做，完全可以。
过去说有六龙，六条龙，天上的太阳乘车有六龙，至少六件事，六个三量同时走，这古人早就说的，这就厉害了。
六条线走三量。所以每天早上起来一定要尺子一下，你躺在那儿可以不动，盘一盘，你天天盘你就熟了。还有啥事呀，今天都有啥事呀，到昨天都干了什么事，全部收进来，宏观。大概其比如说我有……最好搞成六件事，大约就六个，微观尺子整一整。其实你一起床，三量，6个三量，每个三量你可以走一次，简单一次就完了，复杂的走两次，再复杂的走三次，也基本搞通了。
你都一天六次了，超不出这个范围了。为什么呢？因为我们古人说了，我们天地叫什么呢，时空叫什么呢？六合，啥叫六合？我们这个时空一围就是东南西北上下，没了，就是我们的时空呀，很简单，理解吗？
你上不管，它就漏着，你没处理，你没合围，你今天没合围，有漏洞，是错的。这件事没干，明天就出漏子。每天早上存量一下，每天宏观尺子、微观尺子一弄，就走六条三量线，六合。
（众：基本上这个问题我们天天都遇到，然后就飘过了。）
哎呀，就是没说出来。飘过了。你看，没有吞天纳海，飘过了。
（众：每天就把这个事盘点一下，宏观的、微观的这两把尺子一量，然后再理出至少六个线头，往下走三量，这样就好了。）
你实在说我不会，你工作来两个，家庭来两个，学习再来两个，看怎么也能凑六个，说完了以后不够呀。
（众：刚才大家提到的那个问题，每天咱们理出六件事，这个不断地运作当中是不是就在启动我们的驱动力？）
对，一定是驱动。睁开眼睛马达开启，车就开始动了，为啥？躺着不行，肚子饿了。
（众：生于忧患，死于安乐，实际上还是在外驱的情况下内驱。人成长到什么程度就可以生于安乐，也生于忧患？）
把忧患解决了就安乐了，但是下个忧患又起来了，你再去处理，再把它变成安乐，没完没了循环。
（众：那就生于忧患成了常态了？）
现在不是吗？
（众：对人来讲，人成长到什么程度，才能够始终在安乐中？）
不是，你这个模式搞三次，你就习惯了，你没忧患，你要想方设法去准备应对去。
（众：这个是一个驾驭互联网时代的说明书。）
对，说明书。所以你一看，你停下来，没人，你就想想你不对了，明白吧？不对了，没有把“流”引进来，就不对了。我们到海洋里边，海洋什么最多？洋流，你去看海洋的动态全是洋流，没有不是的。你不会把洋流搞出来，没法活。
（众：增加增量，就是不犯存量上的低级错误，是不是可以用来戒除一点毒瘾或者是游戏瘾之类的？）
都可以解决。毒瘾，你看它也是个流，是因为啥？因为没有真正的内啡肽，你搞成多巴胺引流了，对不对？为啥？他精神吃不到饭，只好吃塑料，你关键你现在得把六个领教练搞出来，要做成强大的创新教育，你就整出真正的东西了。