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【山东】导航学院(2023年9月)

D10-4 威海市刘公岛 四、导航1、突围1.4、唯一路径

威海市刘公岛 威海市刘公岛 地图

(简介:刘公岛,位于中国东部山东半岛东端威海湾湾口,为威海市海上天然屏障,在国防上有着极其重要的地位,素有“东隅屏藩”和“不沉的战舰”之称。

岛内人文景观丰富独特,上溯千年的战国遗址,下至清朝北洋海军提督署、水师学堂、古炮台等甲午战争遗址,还有众多英租时期遗留下来的欧式建筑。)


新山海经故事40:刘公岛

刘公岛最著名的就是甲午海战,中方失败了,留下了深刻的教训。刘公岛有祭坛,海的祭坛。我们说心理如水,水里边留下的都是什么呢?留下的都是教训。因为在海里边最大的问题是啥呢?容易出事,容易海难,出事的几率比陆地上要高,次数多。所以刘公岛就是教训岛。

那么刘公岛是哪里呢?就在鲲鹏的鼻子头上,在这个地方,鼻子头上。为什么放在鼻子头上呢?因为鲲鹏每天要闻教训,这是我们编的故事。所以在鼻头前面要有一个教训岛,时时汲取教训,不要犯同样的错误。犯了一次没办法,因为我们是未知世界,但是第二次一定不能再犯了,犯了以后自己挨打,那也没办法,谁也管不了。所以接受教训是我们往前走的第一步,这样容易避免犯错,容易走对。这我们把刘公岛编这样一个故事。

在这里我们学一下《太史公自序》,因为我们中国历史有两个重要的历史记载,一个是《史记》,一个是《资治通鉴》。

我们学一学《太史公自序》。

【原文】

太史公曰:“先人有言:‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁,有能绍明世、正《易传》,继《春秋》、本《诗》《书》《礼》《乐》之际?’”意在斯乎!意在斯乎!小子何敢让焉!

【译文】

太史公说了:“我的父亲生前曾经说过:‘自周公死后,经过五百年才有了孔子。孔子死后,到今天也有五百年了,有谁能够继续在太平圣明的时代修正《易传》,续写《春秋》,探求《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》之间的本原而著述呢?’”他老人家的意思是把希望寄托在我的身上!寄托在我的身上呀!我怎么敢推辞呢!

这个五百年是孟子说的,五百年必有名世者,必出圣人。圣人不是出一个坐在供桌上,老被别人供奉的人。是当五百年有个周期了,一个循环周期结束,有弊端了,需要有个人出来,不能在就存量循环了,不管弊端。而是应该出来找弊端的原因,解决弊端,形成一个新的循环,它是这个原理。所以圣人是啥呢?全是吃苦的人,不是供桌上天天等着贡品的人。

【原文】

上大夫壶遂曰:“昔孔子何为而作《春秋》哉?”太史公曰:“余闻董生曰:‘周道衰废,孔子为鲁司寇,诸侯害之,大夫雍之。孔子知言之不用,道之不行也,是非二百四十二年之中,以为天下仪表,贬天子,退诸侯,讨大夫,以达王事而已矣。’子曰:‘我欲载之空言,不如见之于行事之深切著明也。’夫《春秋》,上明三王之道,下辨人事之纪,别嫌疑,明是非,定犹豫,善善恶恶,贤贤贱不肖,存亡国,继绝世,补弊起废,王道之大者也。

《易》著天地、阴阳、四时、五行,故长于变;《礼》经纪人伦,故长于行;《书》记先王之事,故长于政;《诗》记山川、溪谷、禽兽、草木、牝牡、雌雄,故长于风;《乐》乐所以立,故长于和;《春秋》辨是非,故长于治人。是故《礼》以节人,《乐》以发和,《书》以道事,《诗》以达意,《易》以道化,《春秋》以道义。拨乱世反之正,莫近于《春秋》。《春秋》文成数万,其指数千。万物之散聚皆在《春秋》。《春秋》之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。察其所以,皆失其本已。

故《易》曰‘失之毫厘,差之千里。’故曰‘臣弑君,子弑父,非一旦一夕之故也,其渐久矣’。故有国者不可以不知《春秋》,前有谗而弗见,后有贼而不知。为人臣者不可以不知《春秋》,守经事而不知其宜,遭变事而不知其权。为人君父而不通于《春秋》之义者,必蒙首恶之名。为人臣子而不通于《春秋》之义者,必陷篡弑之诛,死罪之名。其实皆以为善,为之不知其义,被之空言而不敢辞。夫不通礼义之旨,至于君不君,臣不臣,父不父,子不子。夫君不君则犯,臣不臣则诛,父不父则无道,子不子则不孝。此四行者,天下之大过也。以天下之大过予之,则受而弗敢辞。故《春秋》者,礼义之大宗也。夫礼禁未然之前,法施已然之后;法之所为用者易见,而礼之所为禁者难知。”

【译文】

上大夫壶遂说:“从前,孔子为什么要写《春秋》呢?”太史公说:“我曾听董生说过:‘周朝的政治衰落破败之时,孔子出任鲁国的司寇,诸侯害他,大夫们排挤他。孔子知道他的建议不会被接受了,他的政治主张再也行不通了,于是评判二百四十二年历史中的是是非非,以此作为天下人行动的准则,贬抑天子,斥退诸侯,声讨大夫,以阐明王道。’孔子说:‘我想把我的思想用空话记载下来,但不如通过具体的历史事件来表现更加深刻、明显。’《春秋》,从上而言,阐明了夏禹、商汤、周文王的政治原则;从下而言,辨明了为人处事的纲纪,分清了疑惑难明的事物,判明了是非的界限,使犹豫不决的人拿定了主意,褒善贬恶,崇敬贤能,排抑不肖,保存已经灭亡了的国家,延续已经断绝了的世系,补救政治上的弊端,兴起已经荒废的事业,这些都是王道的重要内容。

《易经》显示了天地、阴阳、四时、五行的相互关系,所以长于变化;《仪礼》规定了人与人之间的关系,故长于行动;《尚书》记载了上古先王的事迹,所以长于从政;《诗经》记载了山川、溪谷、禽兽、草木、雌雄、男女,所以长于教化;《乐记》是音乐所以成立的根据,所以长于调和性情;《春秋》明辨是非,所以长于治理百姓。因此,《仪礼》是用来节制人的行为的,《乐记》是用来激发和睦的感情的,《尚书》是用来指导政事的,《诗经》是用来表达内心的情意的,《易经》是用来说明变化的,《春秋》是用来阐明正义的。把一个混乱的社会引导到正确的轨道上来,没有比《春秋》更有用了。《春秋》全书有数万字,其中的要点也有数千。万物万事的分离与聚合,都记在《春秋》里了。《春秋》中,臣杀君的有三十六起,亡国的有五十二个,诸侯四处奔走仍然不能保住国家政权的不计其数。观察他们所以会这样的原因,都在于失去了根本啊!

所以《周易》说‘失之毫厘,差之千里’。因此说,‘臣杀君,子杀父,不是一朝一夕才这样的,而是长时期逐渐形成的’。所以,一国之君不可以不知道《春秋》,否则,当面有人进谗他看不见,背后有窃国之贼他也不知道。身为国家大臣的不可以不知道《春秋》,否则,处理一般的事情不知怎样做才合适,遇到出乎意料的事变不知用变通的权宜之计去对付。作为一国之君和一家之长却不懂得《春秋》中的道理,一定会蒙受罪魁祸首的恶名。作为大臣和儿子的不懂得《春秋》中的道理,一定会因为阴谋篡位和杀害君父而被诛杀,得一个死罪的名声。其实,他们都以为自己在干好事,做了而不知道应该怎么做,受了毫无根据的批评而不敢反驳。因为不通礼义的宗旨,以至于做国君的不像国君,做大臣的不像大臣,做父亲的不像父亲,做儿子的不像儿子。做国君的不像国君,大臣们就会犯上作乱;做大臣的不像大臣,就会遭到杀身之祸;做父亲的不像父亲,就是没有伦理道德;做儿子的不像儿子,就是不孝敬父母。这四种行为,是天下最大的过错。把这四种最大的过错加在这些人身上,他们也只能接受而不敢推托。所以《春秋》这部书,是关于礼义的主要经典著作。礼的作用是防患于未然,法的作用是除恶于已然;法的除恶作用容易见到,而礼的防患作用难以被人们理解。”

这一段司马迁就说了,如果说我们不看历史,后边问题很大,他引用的主要是写《春秋》,孔子为什么要写《春秋》,孔子写《春秋》,实际就是记载历史,记载的历史都是惨剧呀!国王死了36个,丢了国52个,大臣为了保住国家,保不住的不计其数,这是乱相,从春秋到战国那跟走马灯一样在换。所以看历史,看教训,虽然惨痛,必须得看,不看我们后边不知道正路是什么。

司马光《资治通鉴》有一个表奏。

【原文】

每患迁、固以来,文字繁多,自布衣之士,读之不遍,况于人主,日有万机,何暇周览!臣常不自揆,欲删削冗长,举撮机要,专取关国家兴衰,系生民休戚,善可为法,恶可为戒者,为编年一书。使先后有伦,精粗不杂,私家力薄,无由可成。

伏望陛下宽其妄作之诛,察其愿忠之意,以清闲之燕,时赐有览,监前世之兴衰,考当今之得失,嘉善矜恶,取得舍非,足以懋稽古之盛德,跻无前之至治。俾四海群生,咸蒙其福,则臣虽委骨九泉,志愿永毕矣!

这是司马光说了,我做《资治通鉴》的原因,是因为以前的历史太繁杂了,现在删繁就简,把最核心的历朝历代经验教训讲出来,这样皇帝也能看,大家也能学,一起吸收教训。

人生素养:1.4、唯一路径

我们在刘公岛这的素养叫唯一路径。那么你看刘公岛,看到甲午海战纪念馆,我们后边再海战就不能输了,不能再来一次甲午海战,否则你就要进入刘公岛这个教训祭坛了。

我们历史上各种进化,各种生物不断地出现,不断地消亡。举最大的例子就是恐龙,曾经雄霸地球,天上、地上、海里全是恐龙,但是淘汰了。所以恐龙也是刘公岛上了教训的祭坛,上榜了,榜上有名,淘汰。在进化中被淘汰了的,都会进入这个教训岛,上到祭坛的纪念碑上,所以刘公岛就是进化中被淘汰的各种事项记录岛。   

那么我们经过了农耕文明的辉煌,但是我们被工业文明留下了深深的教训,所以未来发展不能再有这个教训了,而是能够跨越时代,能够领先时代,这样才不会重复教训,让刘公岛发挥作用了。

那么怎么解决这些问题呢?是从外面追赶吗?追赶学习是有必要的,但是实现跨越是很难的,真正是需要什么呢?回到心理,建设强大的心理世界,这是唯一出路。

心理世界你的基础打牢了,根基扎实了,你才能支撑什么呢?支撑创新创意,这是关键。我们现在创新驱动高质量发展说了,但是最缺的就是创新创意,最多的是什么?工业生产能力,加工能力,这是最强大的。但是与之相比,我们创新创意难、少,不能够源源不断地出现创新创意,不能够人人出现创新创意,优质的创新创意更难,这是制约互联网发展的根本。

我们如果能够创新创意,源源不断涌现了,优质的创新创意不断地涌现了,好了,再配合我们强大的生产能力,它就可以产生新的产业、新的产业链。这些新的产业、产业链一旦横空出世,它就会爆发巨大的价值,这才能实现高质量发展。

那么这些创新创意有个特点就是唯一性,我们前面说是内驱,甚至是唯一,为什么是唯一呢,为什么?怎么唯一呢?因为我们心理世界是非常复杂庞大,内涵非常的丰富,并不是我们想象的过个脑子就完了。我们心理世界有什么呢?心理世界能够酝酿,怎么酝酿?我们看了酱怎么酝酿,以为心理就这点,比这复杂多了。

做创新的人,每一次创新都是非常复杂、漫长、痛苦的过程,不停地把外边的新要素要装进去,不停地装。你不装就不够,就出不来东西,酝酿就缺少各种的变量,酝酿不出来。酝酿进去,心理世界它才化合、聚合各种变化,我们往往很难直观了解,说不清楚。等到成熟了,它莫名其妙就涌现了,它是这样的。

你在创新的过程中间,不停地右脑碰撞、碰撞、碰撞,出各种灵感火花,出不来灵感火花,你就没有思路。这过程中间你还得三量变化,即使不用三量表达的创新,它其实都在三量运行。经常创新感觉没有路子,明知道在那就是出不来,知道有这个东西,但是出不来,就是表达不出来,经常是这样。

所以无数次的无中生有,有中生无。为啥呢?无中生有了,突然有点子了,不太行,对不起,你还得有中生无,再来一次,没完没了的再来一次。所以心理世界产生创新非常复杂,我们基本上有点说不清,但是经过这么复杂的过程以后,你才能出唯一的,唯一独特的,别人没有的。

因为什么呢?心理世界的过程谁也复制不了,我们自己都说不清楚,别人能复制吗?复制不了,这是它的唯一性,这也是我们为什么要建立心理世界的原因。

1.4、唯一路径:

心理世界建设强大,

基础牢靠根基扎实,

才能支撑创新创意;


创新创意是互联时代源头,

源源不断的优质创新创意,

带动产业升级形成产业链;


形成新的产品服务,

爆发巨大经济价值,

可实现高质量发展;


每一次创新都是唯一的,

每一次创新都是内驱的,

每一次创新都是独特的;


每一次独特的创新,

都是心理世界酝酿,

化合聚合成熟涌现;


每一次独特的创新,

是无数次包容变量,

无数次的右脑碰撞;


每一次独特的创新,

是无数次三量变化,

无中生有有中生无;


每一次独特的创新,

都是日日思夜夜想,

看是偶然其实必然;


唯一离不开心理世界建设,

是心理混沌复杂融合分解,

说不清道不明的种种过程;


要想唯一,

重视心理,

心理建设;


此是导航学院第四十课,

创新创意必须唯一独特,

心理世界建设强大才行。

溯源总结经验教训作为存量,跟踪人群问题需求,精准找到有效变量,结合原有存量,搜索相关知识规律,三思而行,内驱创新,形成唯一独特创新创意,产生优质增量,落实在具体产品服务,完全适合自身存量条件,完全适合自己人群问题需求变量要求。

溯源总结经验教训作为存量,下一次突围,进行冲浪,内驱创新创意,同样会产生唯一独特有效增量,落实在产品服务,完全适合自身存量条件,完全适合自己人群问题需求变量要求,溯源总结经验教训作为存量,每一次突围,进行冲浪,内驱创新创意,同样会产生唯一独特有效增量,落实在产品服务,完全适合自身存量条件,完全适合自己人群问题需求变量要求。

这个看起来好像跟前面的内驱一样,但是要求高了,要求唯一性。为啥呢?唯一独特就全是你的,不唯一独特,人家也有,就不是唯一性。所以要求越来越高了,从突围就是一个产品突围一下、三量一下;然后冲浪,就几次冲浪,很简单吧,但是效果、质量有可能不太行,呈现的不太好,所以要求我们要内驱。

心理建设是庞大的事情,发挥心理原有本能的各种复杂作用才能呈现唯一。咱们就老说门捷列夫元素周期表绝对是唯一,对吧?到现在我们听完还觉得肯定唯一,别人复制不了,因为他做的梦,日思夜想出来的,多厉害。凡是类似这种的,比如说牛顿挨了一苹果,这太唯一了,对吧?他把这套经典力学出来,这太优秀了。包括爱因斯坦他坐公交车,看见公交车来了,就看到这个瑞士小城钟楼的表,他突然之间就觉得光扑面而来,突然一下就想到了。光这一点我们不觉得什么,但他背后有强大的心理世界,在不停地酝酿呀、组合呀、分解呀、无中生有呀、有中生无呀,脑子不知碰了多少火花了。不够了,满世界找,找点新元素补充,才出来的,都是独特的。

这个过程没法复制,说不清楚道不明白,这个真没法抄。你说产品能抄,这个能抄吗?抄不了,真抄不了。但是唯一能抄的,就是建设你的强大心理世界,这个能抄。

所以说进入互联网时代,实际上对我们要求高了。但是心理世界它的功能是有的,你把它开发出来,用起来、启动起来就可以。能用、能启发,不需要自己再建个东西,我们生下来就与生俱有,开发就好了,只要开发都能开发出来。前人开发了很多次心理世界了,我们现在需要人人开发心理世界,这样我们才能产生出高质量的创新创意。心理世界是黑暗的,是暗箱,在暗箱操作、暗线运行,才能涌现高质量的优质的创新创意。

所以难处就在它在暗处,说不清楚道不明白,我们通过这些描述、编故事、做模型,希望能帮助大家,让大家能实现心理建设,是这个意思。

所以说今天是实的吧,还得建设心理。闹了半天,到第十天我们还是离不开心理,但是这时候建设心理,就是建设实实在在的心理世界,为我们实实在在的生存发展服务了。

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