（简介：雪宝顶位于东经103.40°,北纬32.50°，位于松潘县境内，是岷山山脉主峰，最高海拔5588米，岷山主峰雪宝顶为藏区苯波教七大神山之一，藏语为“夏旭冬日”，即东方的海螺山。雪宝顶是岷山山脉的最高峰，冰川条数少且面积不大，最大的雪宝顶冰川长度1.5千米。但其融水源源不断地补给着黄龙泉池群，高山喀斯特钙华景观世界闻名。）
新山海经故事44：雪宝顶
我们第四个景点叫雪宝顶。雪宝顶位于松潘县境内，是岷山山脉主峰，最高海拔5588米。冰川条数少，面积不大，最大的雪宝顶冰川长度1.5千米。但其融水源源不断地补给着黄龙泉池群，高山喀斯特钙华景观世界闻名。
那么从我们进化成长故事来说雪宝顶，也是说鼎，说的是熔炼，我们咋炼？身体就是鼎，就是炼，就是三量三省三改，这都是炼自己，用鼎炼，变成能量，纯能量——极纯、极亮、极尖、极固这么一个能量态。修成了，你就是那个团队一座山了。有了这个，你就应变去，肯定没问题。出来的硬，核心就是能量，如果你能量行了，物质出来啥都行。
就是每天眼睛看到了，耳朵听到了，或者是遇到了一个事，这个事有可能不顺利，你不认同，别人不认同，反正有个事来了，或者是家里边孩子的事、亲子的事、夫妻的事，工作中间有同事、领导各种事，乌泱乌泱肯定很多，要真找，这三个多了去了，找一个事。
总之这件事最大的特点是啥呢？你心理不满，主要是心理，不一定是生理。心理总是有点好像不平，不能过去，过不去。好，行了，来了，一点马上三量，记住马上三量。最好是用思考链，思考链那个变量、补充增量出的最好，拿那个弄。这个不要复杂，这个复杂你就不爱干了，非常简单，三两下干完拉倒，你心理边觉得心里边自己满意了就行，理解吗？满意完了以后，你只能用那个增量了，这是这里边最最重要的一点。
因为什么呢？大家弄完一般扔一边，自己又回去了，你一定用增量来思考了。你比如说你一下子看明白，哎呀原来这个人对我不满意是因为某个原因，你立即用那种思考方法想了，这不能用旧的了，这是至关重要的。就说一下子由存量碰个变量，哗~就是增量了，你看增量一下出来了。但这里边你可以再吸收点补充增量更好，丰富。好了，你已经从存量走过变量，走到增量了。
每天三次，三次下来，实际上你那个三量就螺旋旋转，你发现没有，心理的转了三圈，外边的事也转了三圈，你看到一定程度外边的人他就会说“你干的不错呀”，因为你提高了嘛，就说“你这有改进呀”，你看得到表扬了。但是心理最重要的是什么呢？是心理世界乱的东西收束下来了，改变了往熵走的方向，熵是往下走的，理解吗？从那开始你就跟熵斗争了，往上走。往上走是什么呢？就是咱们说的你不由自主就要“蓬生麻中，不扶自直”，自动就开始了。就是几个方面，一个是外边顺了、不闹了，容易得到表扬了；我们心理边从熵增路线改成熵减，甚至呢上行路线，往正长了，就是“蓬生麻中，不扶自直”就是往正长了，是这样的。
这一开始斗争是非常剧烈的，为什么呢？惯性太大了，因为负面太多了，各种难，这是第一段最难。后边一段实际也挺难，一开始阻力最大，因为你还没形成那个三股子钢筋的感觉，没有形成那个东西。然后这时候就要有一点意志，最好互相打打卡，互相鼓励一下。
那么我们说为啥要一年呢？就一年下来，它后边还有个原理就是有量，明白吧？我们说这个横断山脉6和7嘛，核心是日，日、日、日，365天，一个圈走下来，基本就覆盖了，理解吗？就覆盖了你这个山体了，全部有一套，这时候就形成全亮了。如果这时候有个事、有个原因你烦恼了，这时没亮的那个点就让你一下就全黑了。三年，必须得走一年，就周边所有都亮了以后你就形成个圆了，到这个时候你就容易认同这是真实的，我做这件事有意义、有价值，它是对的，给自己一个定心丸，理解吗？这是第一年。
第二年就好说了，三年一出来，好了，这时基本就是穿透了，自己凝练了，形成玉了，这时候形成玉了，一年形不成，三年就能形成玉了。基本上所有干过的顺利的，你脑子一下子就转过来，越来越转不动的，它自己开始往起跳了，你知道吧？它不舒服了，等到你换过来你会发现啥？不用这种模式你就不舒服，你每天哎呀觉得特难受，不由自主就开始要主动地处理那些杂质了，理解吗？
等到三年下来就基本没杂质了，全部里里外外上上下下全改了一遍，你就彻底成一团玉了，温润如玉了。到这个时候这个人就好像没这个人一样，到哪儿歘~一转就过去了，没有任何挡的，实际上你也挡不了他，他也挡不了你了，到那个时候自自然然你生活得可舒服了。
玉就是个能量，你不要当它是物质，玉就是能量到极致的固化，就说没有任何杂质，它是亮、光明，最亮像光，像太阳；最透明，像镜。
就说温润如玉不是故意躲事，不是的，事来了，你觉得不对，一穿就过去了，谁也挡不住你。没有阻挡你就直奔本质，就到那，别处不去，活在本质。方法很多，你不需要，我绕着走；有的需要，我一穿而过；有的呢我就飞过去了、飘过去了，咋都行，灵活。甚至跟它没关系，你一躲一转就走了，他就自然自由的、自在的。
我们在这儿也学一个百家教育，叫法家。法家我们讲三个方面：
一、规范。法家教育注重规范，强调规则和秩序的重要性，它教导人们必须按照一定的规范和法律来行事，倡导遵守社会道德、法律和义务。通过培养纪律性和遵守规则意识，法家就能够塑造人们的行为准则，使其能够在社会中更好的融入和发展。
二、思维。法家教育强调思维的重要性，提倡深入思考和分析问题的能力。它鼓励学生进行自主思考，培养独立思考和批判性思维的能力。通过学习法家思想和原理、方法，人们能够培养出判断力、逻辑思维和分析问题的能力，从而更好的面对复杂的社会现象。
三、实用性。法家教育注重实用性，追求实际行动和实践成果。它鼓励学生将所学知识与实际生活和工作联系起来，培养解决实际问题和应对挑战的能力。通过学习法家思想中的实用内容，人们能够得到有关管理、领导和决策等方面的指导，提高在工作和生活中的实际应用能力。
人生素养：2.4、增量素养路径
我们在这儿的素养叫增量素养路径，要培养增量的素养。增量就是成果、果实，增量就是为了生存发展。没有增量，一切没有意义。
这里边我们提出来一个理念，因为我们现在到雪宝顶——雪山之顶了，如果我们把一个人从头顶来看，从高处往下俯视自己，我们会发现我们有两个方面：一个生理、一个心理。生理就是物质态，主要以物质态呈现；心理主要是能量态、精神态，能量态这种呈现。我们经常说我们心不安，我们经常说得安顿心，这就是说怎么能安顿心理，心理的能量态。
我们说农耕时代、工业时代主要满足我们的生理，吃和短缺，而互联网时代在这个基础上开始我们各种人群问题需求涌现，涌现什么呢？主要是心理，主要是能量。那么互联网主要是能量态特征，满足我们心理世界需求的一个时代，把这个弄好了，可以用物质生产承载表现为物质态，这是可以的，但是它核心是能量态。
那么对于我们这个时代，心理世界怎么建设？怎么把能量由散乱的、无序的、经常牵一发动全身、经常蝴蝶效应状态的，把它约束住、安顿住，就叫三量素养。
你看这就是从农耕时期的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，变成三——三君子了，三量修养。
那么心理世界是一无所有、一穷二白，啥也没有，但实际它什么都有，在最初什么也没有。那么我们在心理世界赤手空拳开始建设，怎么建设呢？慢慢你会有存量进来的，有点存量进来，一点点我们吸收，有点存量进来。慢慢外边你加点变量进来，存量和变量，这里边特别要注意什么特点呢？就说每天你做的事儿要符合自己的存量，一定要符合自己的存量，为什么呢？这样切合实际。每天符合自己的存量就是功小能大，每天符合自己的存量易于实操、易于出实效，所以这是存量的三个标准。
那么变量的三个标准是啥呢？每天要及时抓住变量，别浪费；另外有效地利用变量，不浪费，不浪费机会；第三个呢，及时的形成增量，你这个变量不浪费，三不浪费。
存量非常珍贵，变量非常珍贵，增量非常珍贵，那么特点是啥？存量珍贵到它就不断进来了；变量珍贵到几乎老来呀；增量积累，珍贵在哪呢？不断涌现。然后增量不是有了嘛，于是增量素养转成啥？存量素养，自动就是存量素养。存量素养有了，又产生增量素养，增量增加了。三个增量模式做好，变量素养有了，然后又变成增量素养了，它又变成存量素养了。就是三量素养的循环，存量素养、变量素养、增量素养，从无到有，从0到9，慢慢慢慢你就越来越壮大。你的心理世界被这个三量素养一网打尽，一点一点循环、循环、循环、循环……于是你的心理世界所有的能量就有序地被约束在三量这个路径上。
那么整个的过程到什么程度你就到了雪宝顶呢？就说你里边一转，三量完了吧，到外边去行，就是内在三量思、外在三量行，内在三量是知，外在三量是行，反复地交换，两条三量螺旋线在旋转地往上走。里边呢，我们内在是由下往上的；外在是由里往外的。它是两条：里边是由下往上、外边是由里往外运行。然后吸收了信息回来了，我们在里边再三量补充，因为它还会吸收三量：存量、变量、增量，再螺旋往上。
那么有了思了，我们在外边由里往外一直持续里外交汇，就是心理世界和我们生理世界的交叉三量发展过程。等到什么时候你再也心理能量就不动了、不乱了呢？就是所有的现象都可以破掉的时候，所有的事都做完的时候，你的心里就满了，满了就再不晃了，不晃你就彻底的安顿住了。这是我们心理、生理的关系。
怎么让心理找到规则，把它安定下来。我们说复杂是能量态，万物运行并行不悖。但是我们经常哪儿出事呢？心理出了事，牵一发动全身。或者这么说，我们经常有个变量出现了，比如说闹情绪了、吵架了，这个事儿牵的哪呢，牵一发动的哪呢？动的是心理世界，牵的一发是动的心理世界乱了。那么蝴蝶效应呢，有一件大事把你整个能量态打乱的时候，整体心理世界彻底乱了，同时也影响到物质世界，这是心理、生理的能量特点。
我们今天说的复杂态里边的开元复杂、运行复杂、设计复杂，这三个实际真正解决的就是你的心理世界，让你心理安顿下来。
所以我们这个复杂法真正面对的是心理世界，面对的是心理这个复杂态。如果我们生理就不用说，现在医学、科学这都基本能解决了，主要是解决心理世界，心理世界的建设。
我们具备了这个三量素养的话，我们就螺旋地循环，永远能够进行建设了。每天我们说要有个三省三改熔炼，就是建设心理世界的好方法，就是它。它把什么呢？把存量的素养、变量的素养和增量的素养一起用起来，一起循环起来了，而且越做越大，存量越来越厚，它积累了；变量越流淌越来越多，三江并流了；增量变成啥了？变成丰富了，变成书了，增量变成书了，丰富到出了无数的书了。
那么进化的人就可以赤手空拳来到一个时空，把这个时空占领。进化，你用这个方法就能把一个时空，一个人或者一个团队就把它很快占领。占领完了，也是赤手空拳，留下啥？留下一套书，啥也没有。
所以说你掌握了这个进化基因、原理，有强大的能力，很快从无到有进入一个时空，占领一个空间，做出一套教化，就走人了，啥也没有。今天说的这个三量素养就是集中在这儿了，这是原因。所以到现在你要说不靠任何，你就把这事做成，这是真正的本事，对吧？这就是真正进化选择的路径，是心理世界。
互联网已经来到了，它给我们带来的就是心理世界的建设，能量的建设。把这个建设好，物质不愁，物质是真不愁，你有思路啥都好干。所以你具备了这个三量素养，你在互联网的进化那真是所向披靡，谁也挡不住。
那么我们习惯了存量，习惯用存量思考一切，处理一切。互联网时代冲击变化频繁出现，知识信息大量爆发，大量变量铺天盖地涌现出来，我们必须面对无法躲避。所以在存量基础上，必须在生活工作学习中认识变量，了解变量，触摸变量，熟悉变量，利用变量，生存发展。所以，我们必须逐渐学习实践变量素养，具备变量素质，才能在变量的冰川来袭时，生存下来。具备变量素质，目的是产生增量，在存量基础上，加入变量，补充社会增量，产生创新增量，就能够应变。新变量出现，必须产生新增量才能应变，存量是无法应对新变量。所以，了解变量，了解增量，利用变量，形成增量，在变量素质的基础上，学习实践增量素养，形成增量素质，是互联网时代创新的必须，生存发展的必要。
2.4、增量素养路径：
增量是成果增量是成就，
没有增量一切没有意义，
生存发展落实在增量上；
符合自己存量的增量切合实际，
符合自己存量的增量功小能大，
符合自己存量的增量易于实效；
及时抓住每天变量不浪费机会，
有效利用每天变量不浪费机会，
及时形成增量变量不浪费机会；
形成增量是自己要求的增量，
形成增量是自己生长的增量，
形成增量是自己满意的增量；
存量极其珍贵不断积累，
变量极其珍贵不断抓住，
增量极其珍贵不断涌现；
在存量基础上，
要养变量素养，
要养增量素养；
增量素养积累转化为存量素养，
存量素养不断的吸收变量素养，
存量变量素养又产生增量素养；
三量素养，
循环不息，
周流不止；
存量素养越来越厚如高山，
变量素养越来越多三江源，
增量素养越来越富积如书；
在互联网复杂时代，
以战养战自强不息，
越战越强越强越战；
赤手空拳打遍天下，
由无到有占领时空，
进化成功功成身退；
此是复杂学院第四十四课，
三量素养循环养成齐增长，
每天生活工作学习中增长。
今天总体我们4个，从昨天我们会开元复杂了，搞了第一复杂了，拿这个第一复杂我们到人群那干事，就万事培训了，万事培训的中间相互要有效变量工作，然后慢慢共同培养变量素养、增量素养，具备这个。这样我们就比较全面了。
这里三量素养核心想说的是赤手空拳打天下，以战养战，自强不息，越战越强，越强越战，就用我们三量干这事。
能实现吗？能实现。你只要有一个人就行，有张嘴就行，是不是？能做到吧。没问题。将来进化的人用这套，没有前提条件，这一个人啥都能干。就是以战养战，越战越勇，为什么呢？因为他这个三量越做越大了，来一圈大一圈，来一圈大一圈，那将来大成啥样呀，你就想象不到。这就是我们自己真正的心理那个力量，我们这次说独立力量，这就是真正的力量，越滚越大，路上的人呀什么跟你哗哗就跑了，跟着你跑，最后一卷全去了，滚雪球一样。所以我们前面说的那个路是啥？就是你从上往下，从那个黄河第一湾哗~从西来，越滚越大，带着大家三量。所以说三省三改你有个核心，就是一个冰球，也得有个核心，一旦有了，这样下去，哎呀想象不到，随着来了，它是这样的。所以咱们在雪宝顶准备往下滚雪球了，在这说滚雪球的方法就是三。
这里面核心是自己。还得认识复杂，独立思考，然后是进化选择。
答疑解惑
（众：复杂是一种能量态，以三量为核心的复杂方法，也是能量规律的方法，解决应对复杂的过程是一个能量变化的过程。您把这个能不能再讲讲？）
我们其实还要说什么呢？刚才说了，我们人是由心理、生理组成的，心理是有点能量特征，生理有点物质特征，但它是交织在一起的，是个综合体。那么互联网同样也是这样，它既有能量也有物质，那么能量和物质怎么转化呢？就说当能量被固定的时候，它就是物质；当物质被从约束释放的时候，它就是能量，它是这个互相关系。
那么互联网时代的特点是啥呢？就是大爆发，什么大爆发呢？就是能量大爆发。比如说知识信息大爆发，背后其实是能量大爆发的特点。那么我们说复杂它有碎片、变化、无效，也是能量的碎片，能量的冲击变化，最后是能量不能约束了就无效，它是这样的特征。比如说有个冲击来了，你生意做不成了，是能量冲击你，把你有序的物质循环给崩溃了，崩了，约束不住了，于是你就没法干了，它无序了，无效了，它是这么个关系。所以我们面对互联网最主要的不是物质态，而是它的能量态，以及这个物质态约束崩溃以后发展为能量态，以及我们把这个能量态怎么有序的给它约束住，变成固化的物质态，这就又可能有序循环了。
所以我们处理的复杂，整个就是这个概念。所以我们的复杂法实际就是看清楚复杂态里边的，无论是乱的还是静的原始面貌，就叫万物运行并行不悖。那么这个原始的乱，我们还不能理性看，我们搜集完拿尺子分层分类，把它原始的我们分析一下，分析完你大概其就知道啥特点了。那么如果出了一个点，牵一发是啥意思？这一点由固定的物质态约束崩溃了，出现了一个能量乱点的时候、爆点的时候，牵一发动全身，其他已经约束的那个规则跟着崩溃了，一下就全乱套，这叫牵一发动全身。
这就是七分之一的能量点，它大约能发生乱的级别是七分之一；如果说是100%一点都爆了，完了，整个就能量约束彻底完了，解散、崩溃，全乱套，这个能量就变成乱能量态了，这就是三个能量的过程。叫万物运行并行不悖，牵一发动全身，以及蝴蝶效应，这个好理解了吧？
然后我们怎么去处理它呢？就说我们先把它原始态收集全，一定要全，拿尺子分析它，我们能解释它，这两个做这个事，但这也是复杂的原始态。但是牵一发动全身呢，变成第二层——七分之一能量的乱态了，那么这个出现了，我们还用全收集，就是复杂态全，然后拿尺子再解剖一次。
你看两个解剖面出现了，有对比了。有对比了，我们就找点增量，增量干嘛呢？你原始态和这个变化态找点增量，我们找一个约束的规则，我们找的那一点是什么呢？约束的规则，理解吗？然后这个规则一下去呢，它一下安静下来了，恢复成万物运行并行不悖了，整个一下又有序循环。有序循环千万记住不是那个原始态了，完全回不去了，无法一模一样回去，因为复杂态太复杂了，错综复杂，你主要是让它安静下来，约束住，万物运行并行不悖已经成功了，每次就这么干。
那么如果我们想设计这个复杂怎么办呢？也是把它原始态收集来、复杂态收集来，然后用尺子分解出来，原始态一定要搞明白；然后根据我们社会的变量，我们自己再找增量去，设计成正向的发展，正向的有点像一点爆发那样，爆发完了呢，它是正向产生连续作用了。
一次其实也是类似牵一发动全身，如果我们做了一次，我们再做一次全收集，尺子再分解，我们再补充社会变量、社会增量，再出现下一个一点增量，又爆发一次，连续、连续、连续这就是变成一线了，理解吗？
所有的东西并不是个物质层面，主要是能量层面的。爆发什么呢？它里边的能量的巨大力量，能量的巨大力量正向爆发了，他就说你好，愿意跟着走。