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【四川】活水学院 2024年3月

D9-3 泸州市方山 三、流量 3、三量 3.3、不断补充

泸州市方山

人文景点35:方山 

我们来到第三个景点,泸州方山。泸州方山为蜀中名山,位于四川省泸州市江阳区方山镇境内,方山由九十九山峰组成,从四面远眺,均呈方形。依托方山建设的旅游区距泸州市区16公里,在民间得“云峰”之雅号,方山上的云峰寺为川南、黔北、滇东古刹。

补充增量故事35:吐故纳新

还学一个小故事,作为补充增量,“吐故纳新”(《庄子·刻意》)。

嘘唏呼吸,吐却胸中浊气吸纳清新空气,像黑熊攀缘引体,像鸟儿展翅飞翔,算是善于延年益寿罢了。这样做乃是舒活经络气血的人,善于养身的人,正是像彭祖那样寿延长久的人所一心追求的。

人生素养:3.3、不断补充

那么在这里我们学习的素养叫不断补充。

我们人类到目前为止创造了大量的知识,创造了大量的文明,这些都是非常宝贵的。为什么呢?因为他们是古人在他们所生存的时代创造出来的,并且所有人使用,经过实践证明有效的,所以非常宝贵。

那么这些已知的系统知识,最大的好处是什么呢?它里边是由人创造的,由我们大量的人使用的,天然的就包含着成熟的内驱动力、活性运行。所以我们对所有已知人类文明知识,都把它当做补充增量来看待。所有这些补充增量我们都要推导它的内驱动力、活性运行,这是我们要做的事情。

因为找到了这些补充增量的内驱动力、活性运行,就可以和我们前面做的工作,存量的内驱动力、活性运行,变量的内驱动力、活性运行,和补充增量的内驱动力、活性运行,一起形成一个全新的内驱动力、活性运行。在这个共同性上、这个本质共性上,是可以一起构建的,一起融合、推陈出新的。

对于已知的文明,我们经常会觉得它非常的灿烂,所以我们经常会有一种感觉,就觉得它活生生的还在起作用。当我们现在遇到问题的时候,老想把它拿过来,重新启用。就像我们儒家的国学,它已经被国家使用了2045年了,无数人使用了。我们很多人就认为它这么优秀、这么辉煌,现在遇到问题的时候应该再拿过来用,照搬过来用,这是一种现象。

还有一种情况,大家都觉得过去的文明有很多优秀的点,都希望把最好的那些优秀点拿过来,放在一起组合起来用,这也是一种现象。就像我们看见开花了,各种花都特别好,花是最美丽的,就想把各种花摘下来放在一起,以为这就是最优秀的、最好看的花。

这是两种错觉,都是走不通的。过去的文明,无论再优秀,拿到现在和时空都脱节了,和人的需求脱节了。再好看的花只要摘下来,它其实已经离开了它的本体,无法再有活性了,再好看的花无论多少放在一起,很快就会枯萎,所以这是两种错觉。

所以我们补充增量,它的位置就是补充增量,不能作为全部。那么它和工业时代比,工业时代我们把科学知识作为全部了,我们学习了,我们学习科学知识,学习专业技能,我们一辈子岗位就使用它、充实它,就可以了。但是在互联网时代,所有已知知识它的位置发生了巨大的变化,它已经不足以支撑整个互联网文明的运行,它在我们这个创新的过程中间,它的位置只是补充增量。

放在三量的里边,根据需要选择相关的补充增量,找到、推导出它的内驱动力、活性运行。它和存量、变量一起,在内驱动力和活性运行这个层面上进行化合,准备产生出新的创新增量,这是它的作用所在。

那么它就要求我们什么呢?要求我们不能只学不用,而是立即搜索,立即消化,立即使用了,它变成这样的应用方式了。就像一棵树,它的根系随时从土壤里边吸收养分,变成这样的位置了,这样的特征了。

所以我们说补充增量是非常宝贵的,补充增量能够持续地永远地给我们提供养分,所以我们不能忽视它、放弃它,要重视它,要随时随地地使用它。

3.3、不断补充:

人类创造了大量知识,

所有的已知系统知识,

都是我们的补充增量;


这些补充增量,

都是宝贵财富,

必须珍惜他们;


用三量吸纳补充增量,

在自己存量变量基础,

吸纳相应的补充增量;


三量一起流水思考,

化合形成创新增量,

三量输入增量输出;


已知知识作为补充增量,

有效得到消化吸收理解,

迅速的融入创新增量里;


通过这种方式,

所有已知知识,

都能迅速吸收;


补充增量处处活性,

流水思考和思考链,

内驱动力活性运行;


此是活水学院第三十五课,

所有已知知识是文明结晶,

作为补充增量三量出增量。

所有已知知识都是自己的补充增量,沿着存量,顺着变量,不断补充社会已知知识增量,就像树木不断补充阳光雨露,不断补充肥料养分。将补充增量流水思考,思考链推导,内驱动力,活性运行,了解补充增量。

我们观察存量变量补充增量,处处活性,流水思考、思考链推导内驱动力、活性运行,最好从源头开始推导。从138亿年前宇宙大爆炸开始,从45亿年前地球出现开始,从35亿年前生命出现开始,从3000万年前人类进化出现开始,从5千年前农耕文明开始,流水思考、思考链推导内驱动力、活性运行,很容易从源头从全局推导出来贯通内驱动力、活性运行。用贯通内驱动力、活性运行,作为源头根本依据,流水思考、思考链推导设计过程,将内驱动力、活性运行埋在其中,实现源头设计。

我们在这里就推导出源头设计了。比如说我们看活性,处处活性,看着看着我们就会逐渐要到源头去找这些。一个事项推导到源头上,然后拉到现在,推导到现在,于是这个事件的从源头到现在、从局部到全部,我们就全看着了。看到以后最主要的是什么呢?我们推导出最底层的最全面的本质共性,推导出贯通全局的内驱动力、活性运行,找到这个可以说就是把所有这类的事情都能贯通了,一劳永逸地解决全部问题了。

然后我们再用流水思考、思考链推导过程,把这个贯通的内驱动力、贯通的活性运行埋在里面。这样设计出来的产品服务,可以说就一次一劳永逸地把这个事就解决了,不需要反复地再去出了问题再去弥补,这是它的好处。

所以我觉得处处活性,我们可以放在心理教练里面,因为活性是心理的事。那么源头设计放在创新教练里面,因为创新教练了解了心理,就可以创新了。创新一定要把心理考虑进去,一定要把源头贯通的内驱动力、活性运行埋进去,这样的创新设计就是要到位、根本、透彻、长远。

这样大家再用起来,我们就应该说比较根本了,比较彻底了。把我们强调的本质共性落地了,这个大家可以试试。

所以强调练习,实际处处活性和源头设计放在一起进行练习比较好。否则的话我们很可能老是片段的、点状的找这个内驱动力、活性运行,找得不透彻、不根本。练的多了,不知不觉大家自动就会进入源头设计,寻找这个贯通的内驱动力、活性运行。

这是对于补充增量,这是我们对待已有知识系统的一个视角、方法、态度。

答疑解惑:

(众:前面讲了流量的入口是人群数据,然后流量轴,后面那个三量分析也就是可以继续分析。)

对,说得太对了。实际上它是对第一天那个三量分析的展开,虽然我们说了三量分析了,但是没有空间展开,今天才是展开,全面展开讲它的内涵,是这样的。

(众:过去的文明农耕和工业,我们如果在创新的时候,是单个文明提取,还是把它整个作为一个过去的文明提取。)

现在我们就推荐整个看。如果单个看农耕文明,你就觉得它非常优秀,你就搬过来用呗。但是单个看很好,放在现在它是不能适应这个时代的。所以我们推导到第九天了,我们从处处活性是单个的、点状的、片段的,推导到今天,我们说恐怕得全部了,而且得从源头看才行,整个地看。

你比如说我们从三时空的角度推导,我们认为农耕文明它就是个满足生存,一切是为这个服务的。但是片段地看农耕文明,他就认为全是国学,非常优秀。他不去看农民在劳作,搞国学的人不会说农民劳作,他不关注这事,他只关注国学。那么国学好不好?你专业就发现它非常优秀,但是所有的这些儒家教育实际就是维护各种关系,保证大家去生产庄稼粮食,它的用处在这儿。

所以在我们这个范畴里边,国学我们都几乎不提,因为在人的根本上,吃饭是第一位的,国学是为吃饭服务的,所以它的重要性放在这里边并不重要。你看这片段地看和全面地看它是不一样的。

(众:这样的话,存量、变量、补充增量的质量就大变化。)

它是全新的一个看法,是站在互联网这个视角上把它进行一个分析。

(众:但我们经常弄弄弄又变成专了这个视角,很容易被拉回去。)

对,不知不觉又变成点状、片段、现象了,是吧?

(众:对对对,就不是深度加工。)

对,就开始说这件事它具体化的东西了,这是我们的惯性。只要回到点状、片段,只要回到现象、具体内涵,基本就完了,就从内驱动力、活性运行拖出来了,就丧失了内驱、丧失了活性,于是我们再看就再看不懂了,也不知道咋用了,基本都是这样吧。当然现在实际上我们也没看过活性,内驱也没看,所以其实一直停留在表象那些名词呀、内涵、优秀的内容,停留在某个点状、片段上。看完都觉得好,但是一旦出来就觉得不知怎么用,自己没法用,用不起来。

(众:您这次把存量、变量、补充增量,从根本的原理角度和意义把它讲明白了以后,我感觉到从应用角度来说,就豁然开朗,很清晰。以前就是不知道它的度怎么把握,到底把它放到什么地方去,到底用多少,到底怎么用,变量到底怎么用,模糊着用,或者有的时候想不明白的时候就摸索着用一用去,但是很多东西它是没有打通的。)

是不精准、不精确的,凭着感觉,所以用得效果也不好、效率也不高,的确是这样。

(众:因为现在我们在编不少的应用教材,就不知道以前那些存量到底要用到什么样的程度,或者要到底怎么个安放法,那这一次就特别清晰了,就敢用了。)

是的。

(众:那时候您总说其实已知的东西就那么一点点,看不出来一点点是多少,现在一看真是一点点。)

抽取出内驱和活性就很少了。

(众:我理解就是过去我们把本质和共性都理解成为物,就是找事那去了,这次就是回归生命、回归到人了。一说活性和这个内驱就觉得特别有感觉,就能够结合自己,把它就能够贯通。)

实际是我们先提出一个来,它不够了,就要继续推导,继续去研发去,研发一定要到位、能用为止,这就是研发的特点。

(众:从理上贯通是不是就是事物发展的本源,先把这个本源贯通了,后边的才能够畅通?如果理上不讲通或者不贯通的话,它后边好多的道路就……)

那肯定的呀,理上贯通就是你在黑暗中寻找这个前进的方向和前进的道路,从黑暗中一下亮了,看着了。看着你就认同了,认同就愿意走了,就是这个道理。

(众:在推导的过程中,比如说绘画,那在138亿年前也找不着绘画,这怎么推导呢?绘画从最开始古人在岩壁上去画嘛,那是个开头……)

不是不是,我们说得很清楚,一件事有可能先从138亿年前,有可能45亿年前,有可能35亿年前,都是一种源头。岩画138亿年前哪有,它就没有,它就不是源头呀,没有你还找什么呢。

(众:那我们怎么知道就是到了源头了呢?)

你去找,你去搜能搜着呀,普遍是能搜着的。

(众:有记载的。)

有记载的,很简单,你说这件事起源于哪儿?它就出来了,这很快,这网络都能搜到。

(众:就在互联网上我们搜完之后,然后思考链拉完之后我们再看里边的内驱和活性,再找里面的……)

对,从那开始你就找,再找具体的内容,一段一段一段的,它就这个演变过程,你再搜演变过程,马上就出来了,啥都有。

(众:但是通常是都很短呀,百度里面的,时间都很短,都是有人类,好像到不了35亿年、45亿年前。)

你把这事回归到生命就长了,是不是?

(众:我感觉真要记好前6天讲的内容就长了。)

因为你一不物化,你就好办了,你物化当然很短了。物都是我们人造的物,都是很短的。

(众:我们以后找里边找内驱动力和活性运行就行了,这个方向去找。)

你看我从来不说“就行了”,到你这就变成“行了”。这创新探索是无止境的,我们只能说我们现在推出我们去试试,要能用了,有可能这段时间就够用了,如果过一段还能用继续用呗。到啥时候它不行了,你就得继续研发呀,无穷无尽,怎么到你这啥都行了。

(众:要这么学就像以前您讲的吞天纳海学习,就有那种滋味的感觉。)

对,因为啥呢?大部分这种现象的东西很多是虚的,没啥太大用,它可能就是为了表达的。找到里边的这个根本了,那就所有的东西你都可以不要了,某种程度就可以不要了。

(众:这样推导人群问题需求也是一样,也可以找到最源头的人群问题需求。)

一切都是为这个服务的,不是“也行了”,我们所做的一切工作都是为了找人群问题需求。你看为什么一定要说人群呢?他是个生命,很长久,你能看到很多的东西。而且你说他是生命,他是怎么孕育的?你马上就要回到138亿年前,至少地球生命再推45亿年。但地球怎么来的?它离不开宇宙的演变,肯定是这样的。

所以这次最重要的是把这个源头设计模型给推出来了,这个也是不容易的。我们提了好多理念,但是实际上怎么实操性地用这个源头设计一直就找不到,这次就算把它形成了,涌现出来了。只要是大家学会源头设计这套,你出来的东西就差不了。而且这次这个源头设计特别简单,是吧?

以前都要说无数的话。所以它看起来简单,实际内容是一切的所有内容都能包含。

(众:源头设计有点像本质上的全视角了。)

对,没错,某种程度源头设计是个造物主视角。就说一棵树,你要站在所有树的最初出的那棵,可能是个花、可能是个草,有可能站在那儿,拉完了以后站在那个视角,来设计这个植物是怎么生怎么长。我们说生命,一定要拉回去,就说在35亿年前那个生命,你是站在那个视角看生命,从那往后才会出现,这就是源头设计的特点。

那么所有这些生命,你要只看它具体的,是一个单细胞、是无脊椎、是个脊椎,一下就进入这个知识层面了,陷进去了,马上就陷进去了。你要站在它的内驱动力、活性运行看,就能贯穿一切生命,就不会跳到这是个单细胞、这是个无脊椎、这是个脊椎,就不会跳到这里边去。有一条本质共性的线在拉通、拉通,延伸、延伸。那么这个线你抽取出来了,回过来再去推导,比如说所有的植物,你也觉得非常有道理,全部能说清楚。所有的生命,从第一个单细胞生命到后面的无脊椎、脊椎、到人,你也能说清楚。说明什么?你抽取的本质内驱动力、活性运行是对的,一定是对的,是个造物主的视角来看的。

那么再去看社会的一切,也是这样,你推导到源头,全部推导它的本质共性,同样你拿着这个本质共性、这个内驱动力和活性运行,站在源头就好像你拿它看整个文明过程,你可以自己设计了,你能解释通了。你看你用这样的方式一个一个的事物你去源头设计完,抽出本质共性,你就彻底解剖了、解构了,同时也能架构了,自自然然的。这样你再用流水思考、思考链把它的过程推导一遍,把它的本质内驱动力、活性运行埋在里边,出来的事就特别像一个植物,最初的植物怎么延伸到现在,最初的生命怎么延伸到现在,特别像这样的一个过程。

所以呢它一定出来呢,跟我们这个宇宙出来的可能类似,跟这个社会演变特别类似,你一出来就立足了,一出来就是最高级的、最优秀的。别人弄完片段的、现象的,在这个面前黯然失色,无法立足,马上就得消失,是这样的,这是我们这个源头设计的原理。

(众:造物主这个视角我们不敢说。)

不,造物主视角不是说一个神,我们自然也是造物的,是吧?它是个自然孕育,它是个孕育、孵化过程,自然创造出各种物质、创造生命。

(众:这个对现在很多遗传基因带来的疾病做了一个重塑改写,这是它的很好的理论支撑,对吧?)

我们只不过把它人文化了。人文化以后,全面从源头推导,推导完不是简单它就变成一下就弄个基因、遗传那种科学的、物化的东西,往那走去了,而是看我们人在怎么进化,进化得更好。人改变了,这个也就改变了呀。现在是咋改变?就是说从基因里边改变,就变成基因改变技术了。这个我们也说很好的,但是从人的角度说,你看你总得找医生、总得找专家帮我们。那么从历史上看,人出现之前是没有专家、没有技术来帮忙的,全靠生命本身进化,对吧?几乎35亿年都是这样干的,因为我们人开始知道有基因这事没几年,这是工业我们才出来的,农业文明我们都不知道还有这个基因的事,工业文明就是几百年呀,非常短。所以我们应该用人文的这种视角看,回归到我们人本身怎么进化选择去,这个可能更主动。这个有了,如果愿意再结合技术,这个就更好。没有技术,我们也得干呀,自己也得往好的进化方向走啊,也得采取具体措施呀,不能老等着说科研进步到那一天,我们才有希望。

所以它解决的是所有方面,一切我们都能用这种方法去推导、源头设计。源头设计它的理念就是差之毫厘、谬之千里。就说在最开始如果差了一点点,到千里之外这已经差了无穷无尽了,完全两码事了。源头设计对,后面都对;源头设计得好,后面都好;如果不去做源头设计,或者源头设计考虑不足,那么我们往往做事没有源头,就开始从某个阶段往后走了。它没有根、没有源,你可想而知,现在做的事儿设计完,既无根又无源,它天然就是无根之木、无源之水,它就没有活力。

所以现在我们看社会做的很多事,做做做就消失了,做做做就没了,为什么?很短,原因就是没有源头设计,这也是个根本原因。要不就短,另外就是错了,为什么错了呢?因为它源头那就没设计对,就没设计,就在外头做。就像我们看树,直直地向上是对的,但是它有无数的枝杈呀,很有可能做出来是枝杈,一开始就是错的,所以走走走就走不下去了,这也是个原因。

所以这种都是我们提出来的源头设计的原理、原因,这样也是高速、高效、高质。你想想源头我们这么简单搞完了,你后边省无数事呀。你想一个种子那儿的设计,那太小了还容易呀,你如果是一个森林了,你去改造它,那得多大的人力物力成本,就弄不动。

包括我们现在说现在人大量抑郁呀这样那样的问题,我们所做的一切,我们前三天讲的都是源头设计。只要设计出来,只要大家用,用起来,好了,一劳永逸,再不用改了,往后发展都是对的、正确的,不会再出问题了。

说了这些好处,大家可能就更愿意用了,是吧?

(众:特别像一个孵化的实操手册。这次讲的就可以直接落地实操去用了,以前讲的那些要做应用的话,要做一些转化什么,但这一次完全可以直接拿去用。)

就像昨天说我们教练基地、六个教练,它是个孵化土壤,它就是源头设计。那么所有人愿意接受的,你去那去学习,然后日常就是思考加工具用着,用一用,一旦走出你的无人区赛道,你看他就是这个土壤里边长出来的苗,直直的向上长。到这个时候不需要再修改工具,不需要修改思考加工具这种工作方法,不需要了,你就一直用就行了,就不需要改。一旦有了无人区赛道了,实际上你依然平时工作还是思考加工具呀,这永远是。也就是说你的创新素养一旦建立,它就不用变,这就是源头设计。

然后无人区赛道就像无数棵树,由低向上直直长就好了。然后每一个无人区你自己可以做联盟扩张,形成你的小系统,慢慢整个无人区的系统联盟构成一个生态共享。你看这就是源头设计的。

(众:现在联盟大概的方向有了,那是不是还要从头再进行一次源头设计和处处活性的推导?)

如果没有做过,你最好做一做,最好做。首先最好要把你自己这个产品要做个源头设计,这是根本的,你的内容设计是最根本的,是吧?

你可以再试着推导一下,愿意的话,就等于你学习了一遍。你要不愿意就算了,你就用吧。

(众:这种种子长出来的文化和森林,它就不会像工业文明那种老打仗冲突,他每个人都直直地往上长,都有自己的空间,都和谐相处。)

这就是你的设计了,你设计这个便利,他就往这儿走了,他觉得这个容易,没啥难的呀,又好又快,又符合公共的共识,他就往那走了。如果这个难,他就开始瞎找了。

(众:我就明白就这两种文明它的基因的本质的不同。)

对呀,就是,本质不同。

(众:源头设计特别容易差之毫厘,谬以千里,我们在做的时候怎么能知道这个?)

就说你不做源头设计,很容易是出错的,是这样;你做了源头设计,是容易正确。你只要做,看到源头了,你总是会想按照这个步骤走出来,基本就是好的,天然它就能自动的推导出来。有了这个,你再推导过程就好多了,你没有源头看清楚本质共性,你推导过程你咋推导?很难推导。就是刚才我们举了俩例子嘛,一个就是照搬过来,一个就是把最好的花拿在一起,放在一起以为这是另一朵最好的花、更好的花,实际不是,它朽了。普遍是这个特征,是吧?要不就抄过来,要不就是拼凑型的,普遍的。只要有一个人说你都别源头了,你稍微有点本质内驱活性就很好了,一下就显示它不一样之处了,它是这样的。

如果我们能够学会还主动地从源头推导,那你想你会非常了不起。而且从源头设计有啥好处?很省事,又简单又省事,而且沿着源头一旦设计完,你可以做无数的事,而且还错不了,一直走下去就行了。

(众:其实只要我们走通过一次,遇到其他任何事情,其实基本就都走通了。)

对。因为这个它是贯通、贯穿的。

(众:蓬生麻中,不扶自直,就是因为这个基因决定了。)

就是因为源头设计的对,所以后边一切不用管,就是这个原理。

(众:源头设计有标准吗?)

有标准,看树,看生命、人。

(众:源头设计这种互联网文明的特征就是全,天然就是全。)

现在不光全了,还有个源。就是我们还有个源头来加全,因为全还是感觉像个仓库的感觉,不像生命的感觉。源头这一看,至少是活性的感觉,生命的感觉了,全是个过程的感觉,就不一样了。

(众:全有点像外边的展示出来的东西,然后源是里边的内驱动力。)

对,说得对。你要说我们分层分类收集来找内驱动力,这很难找。因为它本身就是名词、物质,你即使说找出活性来,它本身就是死性,它怎么找到活性?就很难找。所以你只能是从源头上全面拉通,再找内驱活性,这就好找了。

(众:拉几次,一段时间熟练了以后,源头都是一样的嘛,很多都是生命的这种源头,其实后面就容易了。对吧?)

很容易,实际是容易的,为啥?因为现象是纷繁的,它反而难;本质没多少,反而容易。

(众:这样画三省三改就容易了。)

咋容易了?

(众:我觉得可以从本质上去改了,不是从现象上。画的时候之前就是数沙子,就一点一点的整,然后我们做分层分类的时候也很容易数沙子,就一个类别是那样的。但是如果从源头的本质上就知道它核心是什么了,从哪开始的,一下子他就可以很容易的就一改改一片,从本质上它就解决了。)

对。

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