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【重庆】结果学院2024年5月

D8-1丰都县丰都鬼城 三、前景 2、探路2.1、众说纷纭

丰都县丰都鬼城 丰都县丰都鬼城 地图

我们开展第八天的游学,我们今天整个题目叫探路。我们把昨天第七天总的来说还是当作寻找目标、方向来研讨了,也是第三个阶段,第八天还是当作找道路路径,所以今天叫探路。

人文景点28:丰都鬼城

我们介绍一下第一个景点是丰都鬼城。丰都鬼城,旧名酆都鬼城,古为“巴子别都”,东汉和帝永元二年置县,已有近2000年的历史,位于重庆市下游丰都县的长江北岸,与丰都新县城隔江相望。丰都鬼城名山包括丰都名山、鬼国神宫、双桂山。

新山海经28:鬼话国

在这儿还是先编个故事。长江是个时间变量长河,从古到今滔滔不绝,一直流淌、永不停息。那么在遇到变量不会应变,应变错误、应变失败以后,产生了第一个鬼,它在长江边上就安营扎寨了。逐渐随着时间的延续,应变失败的鬼就越来越多。听说有一个人在某个地方可以聚集,这些鬼投奔而来,越聚越多。变量越大、失败的人越多,鬼就越多,纷纷投奔而来。

那么这些鬼为什么投奔而来呢?因为一见如故。当鬼和鬼见面的时候,见鬼说鬼话,相见恨晚,如遇知音。那么在日常生活中经常看见两个鬼、三个鬼、四个鬼,甚至很多鬼在一起,日夜的聚在一起,鬼话连篇。每个鬼心怀鬼胎、诡计多端,整个都是诡异伎俩,各种诡异伎俩。慢慢越聚越多,这些鬼说,我们这么多鬼要起个名,那么整个我们给它起名叫鬼话国。这些鬼一起自己起名,就说你看我们鬼这么多,鬼话更多,叫什么?丰都。外人给他们起名叫鬼话国,他们自己起名叫丰都,鬼太多了,鬼话太多了。

补充增量故事28:阿纤

新山海经故事里,我们给取名叫鬼话国,我们学习一个鬼话国里的故事,学习一个清代蒲松龄《聊斋志异》里的故事阿纤,作为补充增量。

奚山是山东高密人,以贩卖商品为业。一日,途中遇到大雨,见到一户人家便去叫门。一个老妇人出门迎客,说:“家里只有我和女儿,本不是卖饭食的,只有剩饭,请你别介意。”奚山感谢,一会儿,一位女郎来送饭食,妇人说:“这是我家阿纤。”奚山见她年十六七,窈窕秀弱,想起自己弟弟未婚,就想牵连姻缘。介绍说:“我有一个三弟,十七岁,也读过书,如果不嫌弃我家普通,能否与令女婚配?”老妇人说:“我们也是侨居在此,如果合适,也愿意一家迁居到你处。”彼此甚欢。

随后,两方老人想见,定下婚期,很快完婚。阿纤嫁入后,寡言少怒,常微笑,昼夜织布不停,上上下下都喜欢她。阿纤嘱付丈夫说:“记得告诉大哥如果再去原来的地方,不要提起我们母子。”三四年后,奚家越来越富裕。

一日,奚山路过过去寄宿的房舍,投宿时问起阿纤母女的事。主人说:“没有听说过这样的人。东邻是一位老伯住,三年前,常有人见到那里怪异的事,所以空了很久没人住。怎么会留宿客人呢?”奚山很惊讶,主人又说:“那宅子空了十年,无人敢入。有一天,后墙倒了,有人去看,发现下面压着如猫一样大的老鼠,尾巴还摇啊摇。我们都怀疑有妖怪。”

奚山回家后,悄悄跟家人说起这事,有人怀疑阿纤恐怕不是人,很担心三郎;而三郎夫妻一直很恩爱。时间久了,家人纷纷猜议。

阿纤发现了以后,对三郎说:“我嫁给夫君数年,未曾失妇德;现在家里有人说我难听的话,请夫君赐离婚书给我,夫君自择良偶吧。”流下了眼泪,继续说:“我知道你没有二心,但众口纷纭,早晚生事。”

奚山一直怀疑阿纤,还去找捉妖捕鬼的人来家里。阿纤终于借机与母亲离开家,再也没回来。

几年后,奚家日渐贫穷,因此大家很怀念阿纤。有个堂弟阿岚,外出去胶州,寄宿陆生家,夜里听邻居有人哭泣,问主人。主人家说:“数年前,有寡母孤女住在这里。月前,老母亲去世,独留女子在,没有一个亲人,所以哭泣。”阿岚上前询问,果然是自己的堂嫂。便上前询问,阿纤悲伤地说:“我遭人议论,才与母亲隐居在这里,如果要回去,一定要与大兄分开居住,否则死也不回!”阿岚回去后,告诉三郎。三郎星夜去找阿纤,夫妻相见,都流下了眼泪,相约数日后返家。

两人回家后,三郎实告父母,并于兄长分开居住。阿纤自己出钱建了自家的粮仓,没有几年,家中越来越富裕;而奚山家里变得更加贫穷。阿纤自己把公婆接过去赡养,还主动拿钱接济兄长。三郎高兴地说:“原来你不记挂旧仇阿。”阿纤说:“兄长也是为自己的弟弟着想,我怎么会怪罪他呢;况且没有他,我也不能认识夫君。”后来,家里也从没有什么怪异的事发生。

人生素养:2.1、众说纷纭

我们在这儿学习的素养题目叫众说纷纭。那么只懂得明线,只懂得学习存量的人,遇到新的前景,面对前景为暗,不会暗线涌现,于是众说纷纭,说什么都有。总的来说一种就是说存量,说我们过去多美好,过去老出圣贤,现在一片混乱,一种就说这种,怀念过去;一种就说现在,不接受变量,排斥变量,甚至咒骂变量,说变量什么鬼;还有一种对变量用明线处理、用过去的砖石瓦块拼凑出来,告诉大家这个可以应变。非常热闹,混为一谈,众说纷纭。往往过了一段这批人就消失了,过了一段这批人就消失了,就又冒出各种奇谈怪论,层出不穷。

所以当一个大变量来的时候,一定会出现一个众说纷纭的时代。我们回头说了,春秋战国时期就出现了一个大变量,于是出现了一个众说纷纭的辉煌时期,叫百家争鸣、百花齐放。

农耕到工业文明转折期,同样出现过这种情况,同样各种流派各种说法纷纷亮相、纷纷登台,众说纷纭。

那么我们现在工业时代到互联网时代也是个大变量,同样必然众说纷纭。因为互联网的发达,这个时代的众说纷纭远超过去。所以现在每天打开手机,观看网络,各种说法层出不穷,无数人粉墨登场,理直气壮地说着自己的看法,当然了,过几天就找不着了。

2.1、众说纷纭:

不懂得前景为暗,

不懂得颠覆存量,

不懂得钻木取火;


不由自主,

众说纷纭,

理论横行;


公说公有理,

婆说婆有理,

各各执一端;


仔细听听,

说着存量,

说着明线;


总而言之,

难以看到,

人文以明;


远离众说纷纭,

因为浪费生命,

赶快人生规划;


此是结果学院第二十八课,

不懂创新心法就众说纷纭,

远离众说纷纭去人生规划。

面对明天,面对未来,面对未知,我们不由得畏惧,不由得想依靠别人,不由得想用过去办法去处理,大家众说纷纭。

大家可以搜索,我看也不用搜索,打开全是。这个时期是个迷茫期,某种程度这是个愚昧期。那么我们怎么办呢?远离众说纷纭,为啥?没有用。一波一波地来了,你一波一波去学,回来用不了,甚至用错了,造成损失。完了又来一波、又来一波,没完没了。所以每一波都没用,浪费时间,浪费生命,还给你输入大量假信息、假办法、假方向、假目标、假路径,甚至一些假工具,全是假的。那么我们上当也不得不上,没办法,因为全是鬼话连篇。

那么我们现在有了方法了,赶快人生规划,互联网人生规划,学习互联网心法。学什么呢?学习真正的暗线涌现,涌现出来了就是真的,众说纷纭全是假的。

主流,日用、长久,是创新标准。互联时代是创新驱动,高质量发展的时代,互联时代是人群问题需求不断涌现的时代,遵循互联网人生规划,大家就能具备创新能力,暗线涌现,不断创新不断冲浪,继往开来,成为主流,日用、长久,这是创新标准。

主流是什么呢?沿着时间变量一直应变,能应变。再变我们再应变、再变再应变,这就是主流,不能离开人群问题、他的需求,离不开这个主流。人群问题一变,必须应变,马上要服务,就离不开人群主流。离开人群的主流,我们慢慢就没有价值了。而且主流是什么呢?是这个时空所有人群的需求,日用是所有人群天天用。农耕时期用什么?粮食生存;工业时期,短缺——物质短缺,你的生产商品丰富;互联网我们就是各种新需求涌现,你得满足他,能创新满足他。你不会创新,它冒出来了,你也没有招儿,那对不起,你就不能满足这个需求。

所以我们人生规划,是互联网创新的人生规划。日用是什么呢?天天得用,只要不用,慢慢大家都不用,就束之高阁,进入历史博物馆,就不是主流。或者说它是曾经的主流,顶多是这么说。那么没有日用,就等于没有价值,没有当下的价值。那么长久呢,它一定是整个这个时空段,从头到尾都能满足,不能中间断了,不能因为各种变化不能适应了,都不行。

主流、日用、长久是每个文明时间段共通的标准,农耕时代也这样,工业时代也这样,互联网时代依然如此。不是说只服务于某个时空段,个别的、独特的,不是,通用的、普适的、共同的特征,这是我们创新的标准,三个标准。

同样,我们可以去观察,比如说现在众说纷纭很多呀,你拿出一个来看看,它是不是主流,是不是日用,是不是长久。什么叫日用呢?自己用用,好不好用,能不能用,我学来了能不能用,不能用,那显然可能不符合。长久是啥意思?我今天用了,我明天还能用,明年今天还能用,后年还能用,一直用,你看它自动就长久了。你说我用了两天,后来不用了,哎呀既不日用,显然也不长久,就长久都谈不到。这三个是一体的,没有主流也谈不到日用,没有日用也谈不到长久,实际上是一个东西、一个标准,三个面。

这很简单,咱们看农耕文明它就是这样,看工业文明它也这样。你比如说工业文明日用啥,孩子6岁上学,上到大学毕业还这套,博士也这套,工作了也这套,回家生活也这套,养老也是这套,而且所有人都这套,全是这套,这个就是主流、日用、长久的特征。

你看这是明线,摆在这儿,但是摆在这儿,我们不懂得未来是啥样,想都想不到。为啥?因为一片黑暗,前景为暗,人文世界犹如暗夜。摆在这儿我们也不懂,也不知道,你看这就是它的特征。

那么我们就要掌握创新心法。

互联时代是创新驱动,高质量发展的时代,互联时代是人群问题需求不断涌现的时代,遵循互联网人生规划,大家就能具备创新能力,暗线涌现,不断创新不断冲浪,继往开来,成为主流,日用,长久,这是创新标准。贯穿其中的是前景为暗,颠覆存量,钻木取火,人文以明,是创新心法。

这是一条暗线,是个心法,是个秘密。

我们看懂了主线了、主流了,我们学习用人生规划了,开始学会创新冲浪。能不能说做好呢?不一定。因为每个人认识是有局限的,因为我们前面都是人文,是黑暗的,不一定做得好,不一定能达到主流、日用、长久。或者说像是这样,但是走走走,就走到岔路上了。为啥呢?因为前景为暗。

有可能你点着一个火柴,划了一个火柴那样的灯光,以为看着了,结果火烧到手上,烫手了,一扔完了,灯灭了,灯灭了以后又回到黑暗了,往前一步可能就是错。或者说灯像豆油灯那么大的油灯,非常的昏黄暗淡,我们以为看见了,实际看得很模糊,看得是似是而非,把似是而非的、模糊的当做真相,然后去走,一走,表面是对的,里边是错的。或者终于改进了,整了个手电筒,笔直地往前看,眼前很亮,远处暗淡,旁边看不着,于是把这个很短的一段——只看见的一段,当做真相,认为这是对的。当然这段拿出来的确能解决问题,但是拿它解决别的问题,要么模糊,要不黑暗,解决不了。有这种现象吧?还有一种就是激光,打得很远,一条线。一条线照得很远,能说得非常对,很深,两边啥也解决不了。难以做到像太阳一样,所有地方全部照亮,一切地方清清楚楚,没有一点模糊,这是最难达到的。

那么怎么实现从火柴光到豆油灯,到手电筒到激光,再到太阳呢?有个秘密,有个心法,就是创新心法,清晰地认识到前景为暗。这个暗,刚才说了很多暗的特征,你千万不要认为,哎呀我点着不就亮了嘛,这个距离很远,你贯穿的能力是需要训练的。贯穿能力不足,其实这个暗就分成很多种暗了。明暗,讲的是明暗,火柴一点有明暗,程度不同,豆油灯明暗也不同,手电筒明暗也不同,激光明暗也不同,太阳明暗也不同。我们经常说太阳一起一切黑暗自动消失,太阳一照,冰雪融化,没有寒冷。所以前景为暗里边的暗是有学问的,有非常多的内容,我们要去了解。

如果这个时候我们就开始走明线暗线了,有可能是错的。为什么呢?因为它有个秘密,有个心法叫颠覆存量。干什么呢?其实说穿就是凤凰涅槃,一定要做一次涅槃。如果不涅槃你带着存量往前走,好像挺顺利的,大家很简单呀,但是后续会带来巨大的问题、巨大的麻烦。为什么呢?不彻底不根本,不由自主就被存量拉回去了,不由自主被传统巩固了,不由自主被明线占领了,总之这个暗不彻底了,出来的东西是受到巨大的制约、桎梏。不是一种在空白地上彻底重建,之后很有可能做个四不像,这是个秘密,这是个心法,叫颠覆存量。

这可以自己去分析,看别人怎么弄。我们看现在的各种说法、理论最大特点啥呢?存量特多。一拿出来,一看,传统的来了,传统来了。

那么第三个就是钻木取火,你看这就到了核心了。钻木取火我们说了,钻木取火,第一个就是火柴,火柴那么大火苗,因为火柴跟钻木取火一样,它是一擦,这不钻木的特征嘛,火来了,是钻木取火方便的方法,第一个火来了。那古人干嘛,就烧一段火柴,是吧?咱们现在还有个少数民族有个火塘,就是一堆火摞在那,永远不熄灭,这是钻木取火的接着第二步,那么我们大家我们用豆油灯来代表,类似的。接着就是手电,能照清楚一半,也能比较持久,但是远处周围有点发散、模糊,照更远处更周边还是黑暗,照不了。接着就是激光,激光一条线特别远,打透了,这是一种特点。最后就是太阳,全面彻底透彻,这是钻木取火里边的五层,五个程度层次,这是个秘密,这是个心法。

那么人文以明,实际上它的标准啥呢?就是创新标准,主流、日用、长久。为什么呢?因为钻木取火,你只有到太阳了,看到所有了,你才能看清全局所有人群他要啥,你才能做出涌现出这个主流的东西、日用的东西,自动是长久的东西,这叫人文以明。

我们很多人有时候也有科学发明,有没有?有,非常多。如果我们用百家争鸣来比,它可能就是九十九家之一,也有用。有时候就是火柴一下,看着了,有时候就豆油灯一下,有的就像手电筒,有的像激光——激光灯,有的像太阳,不一样。拿这个去分析去,能看出各种现象。

所以说创新心法和创新标准是一对,创新标准是最后。你用了创新心法了,达到了,后面自动就是创新标准。想达到创新标准,你基础是用人生规划,但是里边有个创新心法要落实到。落实不到,很有可能你只能做一点、局部、一小段、一片、一个面,那么这种做法非常危险,有可能被淘汰掉。

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