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【贵州】高素质人才【2020年7月】

D3 万峰林

万峰林 万峰林 地图

万峰林八卦田位于贵州省兴义市万峰林风景区内。万峰林,从海拔2000多米的兴义七捧高原边沿和万峰湖北岸,黄泥河东岸成扇形展开,逶迤连绵至安龙、贞丰等地。西北高,东南低,向万峰湖、黄泥河倾斜。

万峰林八卦田,是一片天然形成的八卦田,平卧在纳灰寨农田中央,其造型神奇迷离,如神匠打造,层叠有序。八卦田中有三个天然地漏,深不见底,被称为地眼——大地的眼睛。这些纳灰漏斗群为宽而浅的碟型漏斗。农田耕地以漏斗为中心,弧型展布,构成了奇异的“八卦”图案。

新山海经故事:进化高级

我们已经进入第三天游学了,之前已经度过了整整一天半。大家注意到了前面的什么特点吗?那里有一座山、一条河和三个瀑布,它们连成一体,仿佛一座山中流淌出瀑布。我们把它连续在一起看,就像一座山、一个洞,流出一条河。这个河从龙头那出来,咱们看了算三个瀑布,那么咱们比如说把这个山就比作咱们头,里边是空的,空的流出水,为什么把水当作龙呢?这水里边其实是含着矿物质的,你可以变成固化,就可以长成脊柱,可以长成很多东西了。

今天,我们观赏了什么呢?我们看了“万”。我们将龙比喻为万龙窝。接着,我们又看了水——万马瀑布,万马奔腾,瀑布也是万。我们从昨天的“一”就到了“万”。那么,龙是什么意思呢?我们把龙当做海洋生命的最高级了,它以长脊柱为特征,脊柱的出现标志着它从海洋走向陆地,最终进化为陆地上最高等的生命形式——人类,人类同样拥有脊柱。我们将龙称为进化的第九步,即九龙。那么,第八步是什么呢?是王八。它代表了进化的过程,从最初的海洋单细胞生命逐渐进化到龙,这与日月的旋转轨迹形成了一条线,最终演变成24节,即24节气,24节脊柱,然后开始登陆,登陆上岸,上了岸了以后呢,最后进化为我们人了。

那么,我们说昨天是像一个人,今天也是一个人,这个人究竟是谁呢?他是一个高素质的人。他是由两万,甚至上万个这样的山丘构成了一个脑袋的人,由上万个脊柱合并成的一个脊柱的人。就是这样的高素质的人,今天实际上已经开始到这了。

主要想说怎么成为一个高素质的人,想说清楚这事,然后有高素质的人啊才能够把这个东西传下去。那么正好呢特别应景,就是把这套东西就摆出来了。

人文解读:高素质人才

什么是高素质的人呢?举例子可能就好说了。我们举个当地人的例子,一个是王阳明,还有一个当地人,是谁呢?弥勒菩萨,在这还算咱们贵州人了。

你看王阳明,咱们分析王阳明,王明阳他是儒家的代表,儒家的一个高素质人才,那么最早的儒家呢,咱们都说是孔子,孔子他怎么玩的呢?他是把夏商周,甚至更以前所有的东西他学习,他很用心的学,比如说学音乐,人家老说行了学挺好了,他说这不行,一定得他自己学到位,这才完事, 吃透了,把所有的东西都吃透了,然后呢根据当时的情况,他整了一套东西,主要是人际关系,叫仁,俩人的关系。

那么,接下来,我们通常将孟子视为孔子的继承者。孟子有什么特点呢?他彻底理解并吸收了孔子的思想,将孔子的东西全部吃透了。然后,在战国时期,一个比孔子所处的春秋时期更为混乱的时代背景下,孟子提出了“义”的概念。因此,孔子和孟子的思想合称为“仁义”。也就是说,没有人会质疑孟子是否属于儒家,或者认为他改变了孔子的教义,这是没有的。

在孔子之后约1500年,历史进入了宋朝。在这个时期,朱熹这位杰出的思想家出现了。当时,儒家学说似乎已失去往日的影响力,因为唐朝时期佛教的盛行,以及宋朝时期道教的兴起,这些宗教甚至得到了皇帝的信仰,导致儒家学说实际上处于边缘地位。朱熹面对这一挑战,深入研究了孔子和孟子的教义,并结合当时的社会状况,创立了一套新的哲学体系——理学。朱熹的贡献尤为显著,他主要做了两件大事:一是推广祠堂制度,二是建立书院。

朱熹的祠堂制度为每个村庄提供了一个自治的组织结构,这种非正式的组织模式迅速将人们团结起来。此外,他创立的书院制度,自明朝朱元璋采纳后,儒家学说重新成为中国社会的主导思想,而佛教和道教则逐渐退居次要地位。朱熹的这一成就,在中国历史上是非常了不起的事情。

所以,古人说:“天不生仲尼,万古如长夜”;还有说,“天不生朱子,孔子如长夜”,所以说朱熹是非常了不起的。从明朝之后儒家思想的传承与发展,主要得益于他的努力,他真正是继承发展了。

王阳明呢,他跟这个特点不一样。他是心学,什么叫心学呢?就是怎么都行,没有固定的,他说的是原理,知行合一,有良知,具体啥呢?那是你的事。他搞得很明白,所以他平叛呀,三模两下都搞定了。但是你学了能不能实践呢?不一定,那取决于个人。他的特点跟这儿特别类似,他不是那种明确的东西,他是一种活的东西,它是这样的。所以呢他这套在后世就反而起来了,在农耕时期其实不行。

朱熹的理论体系,在五四运动的冲击下遭到了严重的挑战,影响力逐渐减弱。这是因为朱熹的学说非常明确,导致人们普遍批评他为“老封建”,认为他压制了人们的思想。实际上,人们将孔子与朱熹混为一谈,错误地将批判的矛头指向了孔子,而朱熹的理论才是被广泛抨击的对象。例如,朱熹对寡妇再嫁的严格限制,源于他个人的经历——他的母亲是一位寡妇,他不赞成她再婚,从而制定了相关的规定。这一规定导致了后世对寡妇再嫁的限制,甚至出现了贞节牌坊等现象。孔子因此背了锅。实际孔子不是这样的,孔子没有非常具体的,孔子的理论也是非常辩证的东西。

为什么这么说呢?你看其实每一个高素质人才都是把他认同的东西全部吃透,然后根据实际情况再结合很多当时的要素,做出了一套适合当地的情况,这是非常了不起的一套东西。这些人有一些特点,就是不求人,不靠人,不被人约束,都有这个特点。那么当然还有一个特点就是包容,包容性特别好。还有一点就叫包容,什么叫包容呢?不管你什么身份和说法,你只是个维度,你是个元素都可以来,我们不管那些,包天包地包人,啥都包,是这样的特性。

往往前面很难,到现在也很难,但是熬出来了,现在还在比较困难的在熬,但是很快就出来了。而不是说我等、靠、要,他是完全自己研发,研发,研发,全部不停地研发,危机意识很强,一旦不对马上研发,早就准备了。

比如说我们把这俩人就当作1万的级别的,就是1万个山头包在一个脑子里边的,1万个瀑布放合在一个脊梁里边的,1万条龙合为一条龙的这种级别的人物。

那么,关于弥勒菩萨的情况,一万的数量级显然是不够的。因为咱们佛法知道了,他是一要破一切, 那就是百万、千万、亿万了,就包不住了,所以他必须在这儿把这个脑子都彻底装进去,到目前还是没有装完。

为什么要分析呢?其实还要说我们这套的事儿。

一本好经,被烂人会念歪的;一本好经,让高素质的人才会念得光芒四射,气象万千。高素质人才吃透了,根据当时情况再演化出来,同样它可以吸引千军万马跟着他就跑了,也是这个特征。

实际上,后边主要就要说什么是高素质人才的事,你再好的东西也得靠人去用,人用好了那是不得了,人用不好,哎呀,很糟糕,它是这样的。

我们看齐白石,齐白石教学生就说“学我者生,似我者死”,就是说你啥都一模一样的,你这完了。你学了,学会它的原理了,然后根据你的情况, 发展出你的风格、特色,这就活了。我们这套看起来我们要固化,为什么固化?不固化完全说不明白了,还得说清楚套路,实际里边全是活的,没有死的,这个时代只要做出来是死的东西,你就先死,没人用你的。

顺便说说工业化,工业化也这样,从瓦特发明了发动机算第一个标志性, 后面咱们就举几个:牛顿——经典力学,爱因斯坦——量子力学。这两者放在一起并不矛盾,只不过是在不同的范围说的。量子力学就说你要是放在大的宇宙尺度,那牛顿那套东西就不对了,对不对?你要是放在这个稳定空间它就会很好,放大 它就不对了,诶,人家爱因斯坦这套东西好用,对吧。后边还有什么玄论呀,越来越多了。但是到目前为止也没说明白,只是把某些点说清楚,到目前大一统理论没有, 我们整个这个宇宙大一统理论还没有一个说清楚的,还没到那儿呢。所以未来还有无限的是可以去探索、发现,是这样一套东西。所以历史都是这样的,什么事其实都是这个特征。

所以这个具体来说创新文化怎么弄呢?没什么好说的,你就好好的学,吃透,反复就是泡进去,然后用、教。现在我们已经开始到“创”了,就没啥好东西, 就这点事。你不能不行了跑了,这也不行。或者你学了你不会用,不会用是你的事呀,对吧。

就儒家来说,一路上很厉害的呀,当官的很多,韩愈,那很厉害呀。还有范仲淹,非常厉害的人都有。但是也有不行的, 也有奸臣,大家都不说他是学孔孟的,都说他是奸臣。但实际上他们都是学最好的,不然当不了奸臣,但是你自己没理解、没搞好、弄错了,所以最后就走向反面了。

所以,在过去的两天里,对我而言,尤其是第一天观赏龙门飞瀑时,就是巨大的冲击, 就没看过像这样流水的,一下就巨大的冲击,一下就贯通了。今天再到这个飞瀑,左右那瀑布,这也是个巨大冲击,不得了。所以贵州就是一个形成人才的基地,它是这样的。这是形成超级人才的地方, 真是不得了。

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