人文景点33：王母山
我们到第四个景点王母山，继续探索空间的秘密，发现空间的密码。王母山景区位于平山县王坡乡境内，有着两千多年的历史文化，融道教、佛教于一山，是王母文化的发源地，华北地区著名的道教圣地。山上名胜古迹众多，著名的有明代王母祠、清代乾隆和光绪年间的石碑、王母道观、玉皇阁、甘泉寺遗址、唐代石狮等。
新山海经故事33：高贵
我们这儿编个故事。王母叫西王母，或者叫金母，她管辖的就是白虎七星，大家可以看一下这张个图。
那么王母负责什么呢？负责督促进化，怎么督促进化呢？如果你不进化，
她是个母亲形象，对孩子说“狼来了”，什么狼来了呢？奎木狼来了。
西方七宿是由奎木狼、娄金狗、胃土雉、昴日鸡、毕月乌、觜火猴、参水猿组成。
它也是三组。一组就是狼和狗，狼是野兽，狗从狼变成了家畜。胃土雉、昴日鸡，是由野鸡变成家鸡。毕月乌、觜火猴、参水猿是一组，乌代表月亮的变化，慢慢地进化成为猴，再进化到猿，到猿了，我们就进化成人了，所以猴和猿它也是个进化递进过程。那么同样日月、五行俱全，同样是代表用日月产生五行。对我们自己来说，也是用我们大脑黑白、明暗产生出五行的进化过程。
第一个星，奎星，就是奎木狼。
第二个星，娄星，娄宿。奎宿叫奎木狼，娄宿，娄叫什么呢？“娄金狗”，是个狗。
第三位，胃宿，叫“胃土雉”，雉就是野鸡的意思。
第四位，昴宿，叫“昴日鸡”。
第五位，毕宿，叫“毕月乌”。
第六位，觜（zī）宿，叫“觜火猴”。
这六个有日、有月、有金、有木、有土、有火，有水，所以这是西王母在太行山的设置，所以所有的脊柱都有这个内涵，所有人的脊柱里边、基因里边都有这个内容。
最后一位叫参宿，参宿是最后统一在一起的。
这里边是两两关系，狼和狗是什么关系呢？是个野兽和家畜的关系，因为狗就是从狼驯化过来的。雉和鸡是什么关系呢？同样它是个野鸡，变成家鸡了，这是个进化的关系，农耕时期的由野兽变成家畜的过程。
毕代表乌，月亮的乌，乌鸦的乌，那么它对应的就是“觜火猴”，月亮代表什么呢？代表变化，谁变化最厉害呢？猴，七十二变，它都是一组关系。前面代表的是两组动物，一种是禽类，一种是兽类，从野兽变成家禽的过程。最后一组是代表变化，也是用两个动物来表达，一个是乌，一个是猴，象征着什么呢？象征着要进化出我们人类了。猴，灵长类动物，往人类进化，往直立动物进化，因为整体是虎，它是个爬行动物。
那么为什么叫虎呢？吓唬，吓唬，所以一个母亲吓唬孩子叫什么？母老虎。这个吓唬可不是光嘴吓唬，当然如果实在不听怎么办呢？嘴就张开了。
这张图，第一个叫奎，代表什么呢？军队，或者驻军。第二个娄，娄就是一个米一个女那个娄，代表聚众。第三个叫胃，就是我们肠胃的胃，代表粮仓，天上的粮仓。这是一组关系。
因为它是7个，分两组来表达。接着就到毕了，毕是什么呢？就是狩猎、打仗。这是4颗星，代表什么呢？军队、武力、杀伐。
那么还有一张图片，是翻过来了，这张图虎头相反了，那么第一个星叫什么呢？
参，人参的参，很简单，就是身体的身，代表一个虎的身体。第二个就叫觜，就是我们张开的嘴。那么还有一个叫昴，昴是什么呢？就是毛，身体的毛发，然后还有胃，吃到胃里边了。身体、嘴、毛发、胃代表真实的老虎。
那么它有三重含义，一种呢口头警告；一种就是虎来追逐动物，吃是跑在最后、最弱的、不思进取的，淘汰它们。
还有一个呢，战争，整个空间已经僵化了，大家不努力去往空间顶部走，于是发生战争了，把存量毁灭，迫使你，给你巨大的变量，让你走入下个空间。那么同样这6个都是什么？都是动物，某种程度都是什么呢？食肉动物。督促谁呢？督促食草动物进化，金督促木进化。这是它这个关系。
那么王母和玉皇是什么关系？玉皇，我们昨天说了，玉皇代表须弥山，也代表脊柱和头。那么金就是脊柱，代表聚集、凝聚、凝固，聚集起来凝固，我们母亲怎么聚集、凝固呢？母亲孕育了孩子了，有了这个种子了，开始裂变，长什么呢？长身体，长头，长脊柱，长身体其他部分，长完了以后，由一个细胞长出无数的细胞，分化出各种功能，最后聚集在一起。这就是王母和玉皇的关系，脊柱、头是由母亲生下来的、孕育出来的。
那么王母用口头警告，用虎口去消灭，七杀弱者、跑在最后的，督促进化；那么战争毁灭空间，促使进化，干什么呢？督促大家进入须弥，进入什么呢？黑箱暗线，进入无人区，进入没有开发的规律，努力的用右脑进行思考，碰撞火花，产生灵感，形成人文，最后给大家一起形成文明，这是他们的关系。
所以说须弥、脊柱，这是由玉皇来统管。那么由种子生长出脊柱，是由王母、由母亲这个功能、形象来产生的，然后促使、催促所有的孩子干什么呢？从脊柱走入须弥，从白箱走入黑箱，从明线走入暗线，去走进无人区，走入走进未知的规律里边，起灯、照亮、开天，创造人文，创造文明。因为只有这样才能把孩子培养成才，成什么才呢？做大师的才，叫弥，须弥，成长为天才。只有虚才能大，实大不了。
如果不督促，停留在生理层面，那就叫行尸走肉，对于进化学校来说毫无意义，但是没有身体，他就无法承载进化这个功能。所以我们人他的身体是承载的，根本任务是动脑、进化，走人文进化这条线是唯一出路。
那么王母的督促叫什么呢？天地不仁，以万物为刍狗，没有客气。不会因为亲儿子就溺爱，越亲越狠，这样才能够真正成长，跑得最快、跑得最高、成长最大，进化的跑到第一名。这是王母和玉皇的关系。
那么我们在上面，王母和斗姆和九天玄女是一组，殿里供的这样，是什么关系？王母的这些孩子是从哪来呢？是斗姆，都是斗姆的儿子，是星星，群星。它们从群星下来，由王母孕育、生育，所以说王母也是替斗姆培养儿子，两个都是亲妈。
那么在这过程中间，当需要督促的时候，需要战争的时候，由九天玄女教大家战争，教兵法，教白虎之道。这个社会就乱套了，大家不思进取，不愿意进化，那句叫“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，就说大家不思进取了，不思进取,只是玩乐。
于是九天玄女就来了，教谁呢？教黄帝兵法，讨伐蚩尤，走进化之路，而不是走征伐之路。在宋朝就大乱，在宋朝督促进化，教宋江兵法。这就是王母、斗姆、九天玄女的关系。
补充增量33：高贵的哲学家应治理国家
苏格拉底说：真正能够成为哲学家的人是寥若晨星的，他们具有良好的天性，且受到合适的教育。他们要么是被流放到边远的地区，未被社会恶习所熏染，要么就是志向高远、心性高逸、不慕虚荣，而且以获得高官厚禄为可耻之事，至死不改其初衷。或者性情热烈，身体虚弱，却没有染指社会的恶习。除了这些人以外，没有什么人能够成为高贵的哲学家了。
如果世间没有真诚的政治家，也没有绝对公正的人，他们所处的位置就像人落入一群野兽之中。在这样的情况下，他们即使乐于帮助他人，也于事无补。因此，他们缄默不语，明哲保身。之所以这么做，不是因为他们本来就喜欢独善其身，而是因为他们像遇到大风雨一样，不得不暂时在室内躲避，以求保全自己的美德和高洁品性。
我要再次说明，城邦和个人如果不是在哲学家的治理下，就不能达到至善。我这里说的真哲学家，不是指虚伪和腐败了的哲学家，而是被众人认为无用之人中的那极少数的真哲学家。这极少数的真哲学家能够为国家服务、治理国家，不论是他本人愿意，还是出于某种强迫，并且公民们都发自内心地服从他的管理。或者，当今的君王或君王的儿子们如有神助，喜欢上了哲学，并以哲学的道理治理天下，在我看来这都是有可能的。假如这两者都不可能，我将会被人讥笑为梦想家了。
苏格拉底继续说：也许曾经在古代社会，或现在的某一地方，会有哲学家以某种天命之道治理国家，这个国家便是我理想中的国家，哲学家治理下的国家气象必会和我所说的一样，这虽然不是不可能的事情，但我也承认这是非常难的事情。
资料出自《理想国》 北京理工大学出版社，文字经过后期整理.
人生素养：2.4、高贵
那么我们在这个景点学习的素养名称叫高贵。在这儿我们也先学一个小故事，叫岳母刺字。
岳母刺字最早见于清乾隆年间，杭州钱彩萍《精忠说岳》。该书第22回，回目“结义盟王佐假名，刺精忠岳母训子”。内容为，岳飞不受杨么的使者王佐之聘，其母恐日后还有不肖之徒前来勾引岳飞，倘若一时失察受惑，做出不忠之事，英名就会毁于一旦。
于是祷告上苍神灵和祖宗，在岳飞背上刺了“精忠报国”四字。该书叙述岳母刺字时，先在岳飞脊背上用毛笔书写，再用绣花针刺就，然后涂以酯墨，使永不褪色。
这个故事完美地表现了督促进化这个内涵。岳母不是说让儿子躲在家里，而是督促他上战场，收复国土，救回徽钦二帝，所以岳飞的动力在哪呢？就在他母亲这儿，这是非常了不起的。所以岳飞被后人抬进庙堂，成为高贵，放出荣光，成为什么呢？精忠报国的楷模典范。我们中国的庙堂之上，往往坐的都是人，是在进化中成功、在进化中放光，最后高贵，都是这样的特征。
我们也是生命，我们生命体由细胞构成，细胞里边有基因、有进化、有遗传。也就是说，我们所有人，代代相传的人，以及未来代代相传无限的人，都可以高贵，这是我们人进化的意义所在。而不是不思进化，陷入动物，见面掐架，满脸流血，斯文扫地。不应该一见面二元对立，陷入只是为了满足我们身体物质这个层面的竞争，而忘失了我们生命的真正意义在于进化。进化中从身体、从细胞，从这种物理状态、经典力学层面，进入到我们能量层面，进入到电子层面，进入到愉悦层面，使我们放光、使我们有光。
第一层面是我们生理层面的，第二层面是进化层面的，使我们高贵，应该走这条路径。
再学两个内容。
细胞有量子纠缠吗？
量子纠缠是量子力学中的一个现象，它描述了两个或多个粒子之间的一种特殊联系，即使它们相隔很远，一个粒子的状态也会立即影响另一个粒子的状态，这种现象在量子信息科学、量子计算和量子通信等领域具有重要意义。
在生物学和细胞生物学中，量子纠缠的概念并不常见，细胞内部的生物化学过程通常遵循经典物理学的规律，而不是量子力学。而近年来有一些研究探讨了量子效应在生物系统中可能的作用，例如光合作用中的某些过程，鸟类的磁感应，以及某种酶的催化机制等。这些研究通常处于非常初步的阶段，并且存在争议。
总的来说，目前没有确凿的证据表明，细胞内部存在量子纠缠现象，细胞的生物化学过程和功能主要是通过经典物理学和生物化学的机制来解释的。量子纠缠的概念在这些领域中的应用仍然是一个研究前沿，需要更多的实验和理论工作来探索。
光具备量子纠缠吗？
量子纠缠是量子力学中的一个非常奇特的现象，它描述了两个或多个粒子之间的一种特殊关联，当两个粒子处于纠缠态时，无论它们相隔多远，对其中一个粒子的测量都会瞬间影响到另一个粒子的状态。这种现象在经典物理学中是不存在的，因为它违反了经典物理学中的局域性原理。
光子，作为光的量子，也可以表现出量子纠缠的现象。实际上，光子纠缠是量子信息科学中非常重要的领域，它是量子通信、量子计算和量子密钥分发等领域有着广泛的应用。例如。在量子密钥分发中，纠缠光子对可以用来生成一个安全密钥，这个密钥可以用来加密和解密信息。当两个光子处于纠缠态时，任何对其中一个光子的测量都会立即影响到另一个光子的状态，即使它们相隔很远。这种即时的关联使得任何试图窃听密钥的行为都会被检测到，因为窃听行为会破坏纠缠态，从而改变光子的状态。
量子纠缠的实验验证和应用是量子物理学研究中的一个重要方向，它不仅挑战我们对物理世界的传统理解，也为未来的技术发展提供了新的可能性。
那么我们学习量子纠缠，就知道在我们细胞这个层面上，这个不存在，所以这不属于量子范畴。但是如果我们细胞里边产生电流，这个就有可能产生量子纠缠。也就是说，如果我们能够在右脑碰撞火花，产生灵感，进一步地把这个亮度达到太阳，它就有可能产生像量子纠缠的效应。
怎么发生作用呢？就是当你的人文点亮了，大家就来了。当你先进了，能够解决大家的实际问题，生命的问题、细胞的问题，于是就会产生纠缠，有人就来了，就会尝试，产生效应，于是人传人，人越来越多，这是流量经济。能够把流量带来，靠物质是很难的，因为物质不容易产生纠缠。
如果我们上升到右脑，上升到人文，上升到文明，那么人就会接二连三不断而来。一直到什么呢？一直到所有人都会进来，一个时代、一个文明是所有人应用的。因为它先进，因为它引领，因为它符合这个空间、这个时空的主线，因为它能照亮大家，因为它能够给所有人生存发展，这就是文明的密码。
2.4、高贵：
人是由全部细胞构成，
每个细胞都具有基因，
每个基因有进化能力；
每个生命种子，
都将进化基因，
遗传给下一代；
生命创造奇迹，
一代人一代人，
可以创造奇迹；
大脑细胞构成大脑，
大脑算法创造人文，
大家通用形成文明；
利益大众，
受人尊敬，
带来光荣；
人比动物高级，
人不能像动物，
低级思维行为；
互相厮杀，
血流满地，
斯文扫地；
不陷入二元对立，
要超越二元对立，
发挥生命的能力；
创造人文，
形成文明，
生命高贵；
此是空间学院第三十三课，
脑细胞构成大脑新陈代谢，
大脑算法时光处理出思路。
如果我们以生命作为基点，它的顶点就是高贵。如果我们以生存短缺为基点，它的顶点就是吃饱肚子、产品过剩，那么这里边就没有我们生命全体从哪儿到哪儿。当我们满足了我们生理需要以后，我们人的全部生命，我们有条件去思考、面对了。
那么我们想一想，如果我们设计这个文明，依然还像农耕文明一样，隔一段就战争、隔一段就战争，隔个几百年就打仗，而且往往战乱平息不了。最乱的时候，三国时期300年，每一次战乱都很难平息下来，都得延续很长时间，非常痛苦。工业文明讲的是什么？竞争，就跟动物一样，互相争来争去。我们人就像狼一样互相厮杀，这样的文明斯文扫地。
所以经历了这两个文明，我们应该设计一个更高级的文明，都向内找我们的右脑去，找我们母爱去，靠自己开发文明去，走一条创造奇迹、光荣高贵这样一条文明路径，而不走竞争、厮杀、战争这条路径，完全可以。
我们这里的空间素养是生命高贵。
人由细胞构成，每个细胞都有细胞核，每个细胞核都有进化基因，每个基因都有不同进化作用，每个生命种子将进化基因遗传给下一代，生命可以创造奇迹，一代人一代人都可以创造奇迹。所以，人是强大生命体，具有强大生命力。
具备强大生命体生命力的人，不应该像动物一样陷入二元对立，见面厮杀，血流满面，斯文扫地。
脑细胞是构成脑的多种细胞的通称。大脑算法可以超越二元，创造人文，大家通用，形成文明，受人尊敬，带来光荣，生命高贵。
这是个素养。这是我们互联网一人一文明它的内涵。走这条全部生命应该进化的一条路径，在互联网时代应该形成一条生存发展路径，同样也是我们所有人可以走、可以实现的一条文明路径。
总结.
我们总结一下今天。我们第三个主题叫脊柱。那么第一天叫生命，生命遍布、基因遍布、进化遍布、遗传遍布，就把我们的一条基本线拉通。今天第二天就说它的内涵了，内涵就是这么强大的生命体、这么强大的生命力应该创造奇迹、光荣、高贵。这是我们人类可以实现的理想。
再把这个放手让孩子干和生命高贵联系说一下。
我们都可能会有孩子，对孩子都会有期望，都希望把他培养成最好的人才。那么我们互联网应该放手让孩子干，走哪条路呢？创新之路，培养他的创新能力，培养他自己独立进化的能力。应该像岳母学习，而不是像那些溺爱孩子、保护孩子，包办，不让孩子动手，跟这种行为要说再见。不要过度的指导、过度的提醒，这都是对孩子的干扰，对进化能力的破坏。
如果我们放手让孩子干，闭住你的眼，闭住你的嘴，等着他体验完跟你说，你张开耳朵听就好了。听完以后怎么做，他会征求你的意见，就用孩子成长路径、家长教育路径给他建议。你听完了，时光处理活性运行形成一个方法，给孩子一说，供孩子参考，孩子不用，没关系；孩子用，更好。
只给他输送养分就好了，慢慢地教会孩子思考尺+时光处理活性运行这个教学方法就够了，带他干嘛呢？让他学会这种右脑思考。学了马上大脑就思考，右脑思考完，左脑就出思路，然后可以用首模型，学完了以后，自己输出了，可以数字人输出，短视频输出，或者是文案输出，各种方式都可以输出，一直走下去就成功了。培养出来的就是独立思考、独立实践、独立成理的创新人才、未来人才。
那么如果从小这么培养他，他自己在未知空间遇到的各种形形色色的问题中能够创新创意，他就会创造人文。从小就这么培养，一开始是不成熟的，很可能稀奇古怪的，不要紧。那么大部分可能是个梦想，因为我们这个输出还有涂鸦嘛，你可以用图画涂出来，或者用歌曲表达出来，都可以。满足自己的感性脑，满足自己的理性脑，他喜欢干嘛就干啥，这是个本能，只要喜欢他就会干，自动的就会大脑满足愉悦，自动的就是右脑需要右脑来、左脑需要左脑来，一定会这么走的。而且整个学习过程是一个充实饱满的，靠的本能就会这么走，学习的、输出的。
那么无数的不成熟，很有可能会出现一个优质的内涵、优质的思路，有可能就开始创业了，一旦成功，光荣、高贵。我们培养了什么呢？思如泉涌，源头设计，就干这两件事。一旦成功，后边的工业化这很好弄，下订单就好了，无数的工厂会愿意给你供货。
所以我们培养孩子就是这么一条成长路径，这是让孩子放手干，这就是我们今天一天这个大脑满足愉悦、充实饱满，放手让孩子干，生命高贵，这条线。
答疑解惑
（众：为什么脊柱还有筋这种很强壮的功能是由女性来代表的，包括九天玄女、战神，他应该男性那种很强大很强壮很有力量，为什么是女性？）
女性因为代表的是凤，西面是凤，凤走的是七，能量线。男性代表龙，是走的九，是执行落实型，这个在时光学院里讲过。
（众：咱们说金代表督促这些手段，那么对我们自己文化应用来说，是不是主要是自己对自己的一种督促？）
对，就是我们自律，左脑我们说了自律，一定要自律到极点，右脑就得到极大的开发。你不自律，有人会监督你的。
（众：包括社会上监狱这些其实都属于这样。）
一样的，都是这个原理。所以与其别人说你，还不如自律算了，这样呢有点自尊。
（众：我觉得流量经济背后其实是量子纠缠的这种原理，我们有时候会有这种体会，但是没搞清楚这个背后的内涵。）
就是靠嘴猛说呀。你只要是这种光的纠缠，无穷无尽，人乌泱泱就来了。
（众：对流量经济背后的内涵，是我觉得特别大的一个收获。这样大家就可以把重点聚焦，去打造真正的核心。）
思如泉涌，源头设计，直接就是硕果愉悦。
（众：所以我就理解咱们为什么一直不在这个销售、宣传这些去发力的主要原因。）
谁干这种事儿呢，费力不讨好，干这个干嘛。
（众：家长现在特别习惯去管理和督促孩子，如果按刚才那个原理，其实孩子第一本身进化也需要犯错，第二犯了错以后，他的基因会去督促他自己的。其实不用外力去过度的干涉。）
肯定的，你不用管，你越管，他越逆反，越要去干坏事，因为什么呢？干了坏事他犯错呀，这是基因的要求，把它扭曲了。你不管他，他遇到事犯错吧，他自动就会纠错，是这样的，这就是解决少年犯罪的原理。
那么放手让孩子干，很有可能将来就没有罪犯了，因为所有的犯错是在他的日常中犯了，他自己就总结纠正了，一左一右然后就是中，一左一右就是中，这必然是这样的，因为我们文明就这么走来的。他一定一个空间向左、向右、中，向左、向右、中，一定会这样，不会犯罪，但会犯错。如果你允许他犯错，一定不会犯罪；你不允许他犯错，有可能会走向犯罪。
（众：很多孩子可能年龄已经无法回到我们希望的年龄阶段，是不是用这个方法，其实和孩子多大的年龄无关，当然越早越好，但是只要用了这个方法，其实……）
就可以。你就回家，把家变成用养生小院，用养生小院的方法生活就好了，用我们这套原理生活，很快就变了。
（众：所以大家也不用担心孩子多大了，就用这种方法就ok了。）
对，不用担心自己。
（众：我想起一个案例，是我们客户，他父母小时候管得非常严，也是做企业的，啥也不让干，后来他到了成年以后，就自己跑出去借了好多好多钱，投资亏了好多好多钱，然后又回来了。其实这一类的都是一种代偿补偿型行为，反而犯大错。）
你其实很小就让他自己干，因为你父母会做样板呀，近朱者赤近墨者黑嘛，你天天说生意这些事儿，你别管他，他肯定会受影响，反而有可能会接班。你越管，啥也不让干，反而他不愿意接班了，因为排斥，觉得没意思，这样的父母把孩子管得没意思，他就不愿意走这条路了。因为现在接班也是个大问题，孩子不愿意接老爹的班，这好多。为啥？就是因为管的，没有留出空间，没有别的原因。
（众：我们做了两年检察院的犯罪孩子的项目，这些孩子有一个共性，很多的孩子是来自于留守家庭的孩子，父母也确实没管，但是孩子他就会犯罪。）
这里边没管和放手让孩子干，这是两回事。父母看起来没管，实际给你设置了个环境，营造了个环境，鼓励你干一件事儿。然后一件事、一件事干，干了以后犯错了，他自己总结，然后会向父母倾诉的。倾诉完，如果孩子需要，父母应该按照成长路径、教育路径给他建议，补充养分。一定是这么工作的，不是彻底不管了，没那事儿。只不过是别溺爱，换成另一种教育方式。
（众：它是有支持系统和安全……）
是庞大的支持系统，你父母偷偷在外边看就行了，你别进去直接看。
（众：但留守儿童基本上没有任何的支撑。）
对，他是没有约束的，这是不行的。
（众：犯罪孩子的共性就是支持系统特别弱。）
对，靠大家建立养生小院了。
（众：刚才说的犯错和犯罪，好多的父母实际上是不允许孩子犯错的。）
对啊，就是，必须要完美。
（众：必须，包括考分数，你也必须得考100分满分。）
对，99都不行。
（众：在犯错和犯罪这个道路上，实际上很多人的教育是在这个上面失败。）
对。要求只有对，不能错，这是不可能的，不可能。父母自己也做不到。这是个现象，这是个理性，是个偏颇。
（众：这个在进化上，教育成长进化上面，是不是也得给他空间？）
一切必须留出空间来，我们专门把留出空间做了个素养，这非常重要的。首先我们说给自己留出空间，不要逼自己，另外给家人留出空间来。
（众：环境的设计太重要了。）
对，因为我们这次是空间学院。
（众：父母去做示范，其实也是一个量子纠缠的原理在起作用。）
就是纯粹量子纠缠。
（众：这么说的话，实际上好多问题就透彻了。你觉得好像说没管，实际上它这个能量在起作用，它才是实质性的作用。）
对，是的。真正的教化就是能量层面，不是物质层面，物质层面是做不了教化的。
（众：因为我们现在是鼓励进入无人区去进化，其实这个过程当中必然伴随着大量的错误……）
不用鼓励，现在就是这样呀，天然就都是这种无人区特点。
（众：团队管理和您今天讲的孩子的教育其实本质是相通的。）
一模一样。
（众：其实放手是更高质量的陪伴。）
对，太对了，叫不管而管，无为而治。
（众：留守孩子的父母他们都把钱寄回家给孩子，也很舍得为孩子花钱。）
你看，就给物质嘛，没有能量，没有教化。就把他的细胞喂饱了，细胞里边那个愉悦没有，满足愉悦没有。
工具来源于流水网站：