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教育素养:100把提升家长教育素养的金钥匙(三)

86、教会孩子做长久

我们现在尤其这十几年,经常在网络上看见各种流派就出来了,各种流派,各领域都有。一出来的时候铺天盖地,宣传的生意兴隆,就想吸引大家过去,但是慢慢慢慢发现找不着了。有时候它没了以后,因为如果不关注,就不知道它没了,经常不知道那些什么时候没的,怎么没的,也不知道,经常是这样,很短。叫“其兴也勃,其亡也忽”是吧,很短。为什么呢?有时候你扒拉开它,内在仔细看一下,基本就是过去明线的东西互相组合组合,然后叫一个没听过的名字,主流名字,然后一盘菜就端出来了,基本都是这样。学完了挺好,拿回来没法用,为什么?就是因为他没走追黑逐暗这条路,对不对?他到哪呢?到光明的里边找已知的知识,出来的东西时间很短,经受不住时间的冲刷。

到现在大家可以说我们其实有无数的西方的、东方的各种,你找一个说他立住了,就像发洪水,有个杆儿立住,冲不倒,冲不垮。看看它一年行不行,两年行不行,十年行不行,百年行不行?我看到目前没有一个能立住的,流行一阵很快就消失了。找不到一个说,大家都说你学他吧,你也学,你孩子也学,你孙子也学,不太容易。

但是通识教育,就是学科教育因为是通用,这不算这个。这个时代,社会现在流行的,没有一个现在能够不变,随着时空的冲刷,为什么呢?因为方向错了,往明处走了,往天纹的明处走了,也往人文已经明的那里边走了,这个是陈旧的、过时的、无用的、无效的。为什么呢?没法用,只好就是无效的,所以必须追黑逐暗,像孔子一样,像伏羲一样,追黑逐暗,像周文王也是追黑逐暗,没有问题,这都是追黑逐暗。科学的,科学家,从来没有的发明,这是追黑逐暗,都是这样。

所以现在绝大多数人已经要追黑逐暗,因为进行,遇到事儿,遇事时光处理,活性运行,一点一点点亮,慢慢你也会追黑逐暗。这也是个训练,慢慢看来这也是个技术活,会了这个跟以前会一门手艺一样,是吧?必须得会这个了,不会这个将来吃饭都难。

那么最重要的,我们最后一句话就说人文长存,时光冲刷下,你能够立足的,人文长存,这是关键。

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